黨員先鋒崗個人總結(jié)

黨員先鋒崗個人總結(jié)

一年來，我在學校黨組織的嚴格要求和熱心教育下，經(jīng)過自己的努力，較好地完成了各項教學任務(wù)和教育工作，同時，作為“先鋒崗”的黨員教師有著一份特別的職責和一份光榮的使命，明確了崗位的職責，增強了黨員特別是無職黨員的光榮感、責任感、使命感。工作中時刻牢記著這個稱號，時刻以先鋒的標準來嚴格要求自己。

俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學期的工作，我有著幾分充實、幾分感概：

一、在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策；不斷學習理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排；能遵守學校的各項規(guī)章制度，按時出勤，從不遲到早退；對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時候都能起到模范帶頭作用。二、教學工作

我在數(shù)學教學上刻苦鉆研，努力探索，務(wù)實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，教師主要是引導(dǎo)者，重在培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索并提高。我的教學獲得了學生的喜愛和家長的認可，教學取得了一定成績。三、業(yè)務(wù)方面

這一學年中，積極響應(yīng)課改的新要求，通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時，認真配合學校嘗試“生本”教學并開展“學案”教學。五、管理方面

作為一名班主任，班級的管理工作是一切工作重要前提，對于一名年輕的班主任就應(yīng)該努力學習管理知識提高管理能力，要樹立良好的班風班貌，是一項長期的工作，。班級工作要長抓不懈。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學生提高、集中注意力。

6、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導(dǎo).

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學中的盲目性。

在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓，有所進取，進而更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第三黨支部：白云霞201*-10-

黨員先鋒崗個人總結(jié)

第三黨支部：白云霞201*-10-

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黨員先鋒崗個人總結(jié)

我組有16位教師，其中包括省特級教師1人，市學科帶頭人1人，高級教師11人，中教一級1人，中教二級2人，新教師2人。在這些新老教師中有11名正式黨員，還有一人已遞交了入黨申請書，正在考察之中。從學校黨委提出創(chuàng)設(shè)黨員先鋒崗的舉措，我們以教研組為單位積極申報集體黨員先鋒崗。201*年6月被市教育局黨委命名為黨員先鋒崗。舟山中學化學教研組從恢復(fù)高考制度以來全組教師樂于奉獻，敬業(yè)愛崗，在楊學儉.丁成云.陳永平等名師的帶動下，教育教學質(zhì)量在省內(nèi)外有一定的著名度，這也與我組教師在教學上傾注了大量心血分不開的，長期以來我組教師遵紀守法，廉潔自律；團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻；學習求知，刻苦鉆研；工作作風嚴謹，教育效果良好。教研組全體黨員都能以共產(chǎn)黨員的高標準來要求自己，注重自身的形象，為人師表，廉潔從教，勇挑重擔，工作勤懇務(wù)實不斷開拓創(chuàng)新，積極主動參與學校的德育工作，顧全大局，不計個人得失，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。以教研組為依托，備課組為陣地，把爭創(chuàng)黨員先鋒崗與開展校本教研，打造學習型組織相結(jié)合，取得較好效果。

我組長期以來內(nèi)練教育教學基本功發(fā)揮名師效應(yīng)促進青年教師的成長，外與各地名校交流、探討，擴大自身影響并獲取最新信息。教研組多次被評為學校先進教研組、市校本教研先進教研組。多人被評為學校優(yōu)秀教職工和優(yōu)秀黨員，省市優(yōu)秀教育工作者。有的教師因教育教學成績突出貢獻巨大被授予省部級勞動模范。是一個善于學習、善于吸收先進思想和創(chuàng)新理念，團結(jié)協(xié)作、教育教學能力強的團隊。

一、充分發(fā)揮黨員名教師的師資優(yōu)勢，努力提升教學藝術(shù)。對教師教學中普遍存在的問題進行研究，對學生在自主學習過程中遇到的普遍問題進行探討，提高教育教學理論在實際教學中的應(yīng)用，不斷提高教學藝術(shù)。201*年署期我組教師承擔了市高中化學新課程教師培訓(xùn)工作，多次承擔市高三化學復(fù)習研討會，市優(yōu)質(zhì)課評比三次，市級示范課或優(yōu)質(zhì)課展示三次，省、市級講座三次。高中新課改的全面實施對教師的教學提出了新的要求，特別在課堂教學中不僅要機智地實施教學策略，有效地組織教學，完成知識、技能等基礎(chǔ)性目標；更從學生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注意學生發(fā)展性目標的形成，并注意學習過程、方法的引導(dǎo)。課堂注重開展積極有效的合作學習，激發(fā)學生的學習熱情，體現(xiàn)學生的主體性，尊重學生的人格和個性，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)，探究質(zhì)疑，有效的促進學生個性發(fā)展。教師課常教學方法的改進已被外地同行的肯定，當然這還需有一個時期的共同推索。

二、教研組人際關(guān)系融洽，教學研究氣氛濃厚，團結(jié)協(xié)作、互相幫助。我組教師教學研究風氣濃厚，每學期有幾次專題的全組活動，開展正常的聽課評課活動，更突出的是平時教學問題的討論，教師會把課堂教學中的即時問題在教研組內(nèi)進行推討。充分發(fā)揮備課組的作用，對教材的體系把握、教材分析和處理進行研討，嘗試編制新課程試題，就出卷問題進行討論，引領(lǐng)組內(nèi)教師認真?zhèn)湔n、批改、出卷，提高有效教學的意識。在人人參與、深層研討的氛圍中，積極探討教學的重難點，共同搜集資料制作多媒體課件，資源共享，有效地解決隨時出現(xiàn)的問題。組內(nèi)教師在工作上團結(jié)協(xié)作、互相幫助，同事之間關(guān)系融洽，這也是增長我組整體教育教學實力的關(guān)鍵所在。三、加強教學研究，擴大示范、影響作用。在黨員、特級教師丁成云的帶領(lǐng)下，全組教師積極參與教學研究，精心編著校本教材《高中化學知識點撥與能力訓(xùn)練》一至四冊結(jié)合高中各年級課堂教學進度有針對性的練習，效果良好，在省內(nèi)外有一定的著名度，特級教師丁成云多次應(yīng)邀在省重點中學及省化學學會的相關(guān)會議上進行專題介紹或講座，以我組教師為主的國家級課題《新課程改革與學校效能研究》子課題《實驗合作教學》、《糾錯教學法》已進入申報驗評級段，王成冠、劉仕云老師分別參與市教研室組織新課程化學配套練習的編寫。

化學學科競賽是舟山中學的優(yōu)勝項目，歷年來經(jīng)教師的辛勤工作，精力的大量投入取得優(yōu)異成績。全國奧林匹克化學競賽：11人獲全國一等獎，70余人獲全國二、三等獎。

其中陳歡、郭維杰兩位同學分別在201*年和201*年代表浙江省參加全國冬令營決賽，獲二塊銀牌。周燁同學沖入06年全國冬令營競決賽。連續(xù)6年獲集體優(yōu)勝獎。

201*年全國化學競賽（浙江賽區(qū)）頒獎大會在我校舉行。丁成云、王成冠等被評為省優(yōu)秀指導(dǎo)教師；今后的措施

（一）與普通教師結(jié)對。

本著相互交流、取長補短、促進共同發(fā)展的目的，開展幫扶結(jié)對活動，特別是與青年教師的結(jié)對，定期不定期開展談心交流，關(guān)心他們的學習、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結(jié)對、談心談話活動，進一步提高組內(nèi)教師工作、學習積極性，增強團隊凝聚力。力求從以下幾方面開展結(jié)對活動：

1．探討、傳授先進、科學的課堂教學方法、教學設(shè)計、教學媒體選用、資料選擷、課外活動組織、教學研究等，提高組員的整體素質(zhì)和教研組的集體戰(zhàn)斗力。2．進行人生觀、價值觀的培植。通過黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)組內(nèi)的非黨員教師積極向黨組織靠攏，使他們學有方向，干有榜樣。（二）加強對新課程理念的學習。

加強對新課程理念的學習，樹立強烈的課程意識，還要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。讓課程走向生活，最終實現(xiàn)課程與教學的整合。著重做好以下幾點：

1．牢固樹立“不求人人成才，但求人人成人”的人才觀，全面關(guān)心學生的成長，為他們今后的生存和發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

2．促進學生的自主學習。變教師為導(dǎo)師，使學生真正成為學習的主人。

3．關(guān)心學生的身心健康發(fā)展。在教學的每個環(huán)節(jié)滲透人文關(guān)懷，在學習過程中體驗成功。保護好學生天生的求知欲望，讓自信洋溢在學生的身上，伴隨他們今后的成長。

（三）加強政治理論、形勢學習。

1．通過學習，堅定理想信念。勇于開展批評與自我批評，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，為“全面貫徹黨的教育方針，大力推進教育創(chuàng)新，保持教育健康持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育”做出貢獻。2．通過學習，弘揚黨員先進性。真正做到平時工作看得出來：在自己的崗位上，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為其他教師的榜樣，切實把黨員的先進性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。還要做到關(guān)鍵時刻站得出來：時常反思和檢查自己在個人利益與集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時，能否體現(xiàn)高風亮節(jié)，在急難險重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

3．通過學習，忠于教育事業(yè)，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。通過學習，增強奉獻精神，為黨的教育事業(yè)而奮斗終生。

總之，教研組通過開展爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”活動，黨員教師們言傳身教率先垂范、互相協(xié)作以誠相待、團結(jié)奮進勇挑重擔，使整個教研組在學習求知、工作作風、遵紀守法、敬業(yè)奉獻、廉潔自律等各方面，用我們的實際行動鑄就先鋒模范，永葆黨的先進性。我們有決心，也有信心把這一先鋒崗建設(shè)好。

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