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201*-201*第1學期實驗中心工作總結(jié)

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201*-201*第1學期實驗中心工作總結(jié)

201*-201*第1學期實驗中心工作總結(jié)

本學期經(jīng)學院和實驗中心的共同努力下,實驗中心引進1名研究生學歷型實驗技術(shù)人員,使實際工作在編實驗技術(shù)人員充實為名,加之2名學生助理和1名臨時聘用人員的共同協(xié)作工作,根據(jù)本學期制定的實驗中心工作計劃,較順利地完成了本學期的教學實驗任務(wù)、教務(wù)處下達的各項實驗教學任務(wù)和基礎(chǔ)示范中心建設(shè)點建設(shè)計劃方案設(shè)定的實驗室硬、軟件設(shè)備的建設(shè)工作。

一、對照本學期實驗中心工作計劃,實驗中心在學院領(lǐng)導和各教研室教師的鼎立支持和協(xié)助下,較順利地完成了預先設(shè)定的工作目標,工作匯報如下:

1.管理工作業(yè)績:

①按照省級基礎(chǔ)課實驗教學示范中心的建設(shè)指南要求,本學期已全部完成建設(shè)點

建設(shè)計劃方案的軟、硬件設(shè)備的組織選型、試運行和采購的建設(shè)任務(wù),完成了省級基礎(chǔ)課實驗教學示范中心的建設(shè)成果材料的準備和上報工作,現(xiàn)正在做新建實驗室的后期架構(gòu)調(diào)整、實驗室管理系統(tǒng)和多媒體教學系統(tǒng)、實驗室電路改造、設(shè)備調(diào)試、軟件安裝及功能升級和環(huán)境等建設(shè)工作和明年驗收的準備工作,并積極向兄弟院校汲取建設(shè)經(jīng)驗,有2名實驗技術(shù)人員參加了全國實驗室實驗教學改革和基礎(chǔ)課實驗教學示范中心建設(shè)研討會,并參觀了北航等國家級實驗教學示范中心建設(shè)成果。

②在實驗中心新引進1名實驗技術(shù)人員和1名維修經(jīng)驗較強的臨時用工人員的基

礎(chǔ)上,隊伍的技術(shù)能力和實驗教學服務(wù)的意識得以加強。

③在原有一級B考試系統(tǒng)平臺的基礎(chǔ)上,完成了對公共基礎(chǔ)1、2、5號實驗室的

內(nèi)存擴充和對原有WIN98系統(tǒng)進行系統(tǒng)升級為IN200/98雙系統(tǒng),在此基礎(chǔ)上搭建了二級計算機考試環(huán)境,保證了全校一級B考試和二級計算機考試的正常進行。

④完成本學期實驗教學的崗位日志、開出記錄、實驗課程統(tǒng)計、預實驗記錄、開

出率統(tǒng)計、實驗項目卡片建檔、授課計劃、實驗課表、教學日歷等相關(guān)的材料建設(shè)工作。

⑤實驗中心實行周例會制,以利于明確各自工作量情況及反饋實驗教學過程中發(fā)

生的問題,及傳達學院會議精神、組織業(yè)務(wù)學習等。

⑥配合物業(yè)做好實驗中心環(huán)境衛(wèi)生、維護損壞物件、滅火器更新、實驗室用電管

理、假期實驗中心安全管理等工作。

⑦嚴格管理硬件實驗室的使用和借用的實驗器材等物品,認真履行借用和賠償制

度,并對私自帶走實驗器材的學生,發(fā)現(xiàn)后及時對其進行批評和相關(guān)處罰,確保實驗正常開出。

⑧按照實驗中心管理制度,認真做好設(shè)備的申請、采購、保管、借用和保修工作。⑨做好新生的鞋套、磁盤等的發(fā)放和管理工作,嚴禁自費上機期間,利用職務(wù)便

利隨意收取現(xiàn)金等現(xiàn)象。

2.實驗教學工作業(yè)績:

①全面做好開學前實驗室的實驗課表的適時調(diào)整、實驗教學相關(guān)記錄的準備、人

員分工和值班安排、授課計劃、實驗室開放、衛(wèi)生環(huán)境清理、安全檢查、機器開出率95%以上、網(wǎng)絡(luò)維護工作,確實落實學院下達的各項實驗教學任務(wù),組織好實驗技術(shù)人員在原實驗平臺的基礎(chǔ)上,適當調(diào)整實驗室的合理使用,并進行軟件的更新如:PDF閱讀器、網(wǎng)站設(shè)計(PHOTOSHOPCS2和DREAMWARE8)、操作系統(tǒng)(TURBOC++3.0)、實用醫(yī)藥信息系統(tǒng)(版本升級及驗證服務(wù)器調(diào)試等)、JAVA課程(JCREAT3.0和JSCRIPT的升級)、ISWAI化學公式編輯器、DELPHI課程(軟件405室全新安裝)、人工智能(VISUALPROLOG6.1的407、409室全新安裝)、SQL201*(408、410室)等新實驗教學軟、硬件的環(huán)境搭建。本學期完成了學院下達的正常實驗教學任務(wù)為:

基礎(chǔ)、專業(yè):

非計算機專業(yè)5(成教班)+14個(仙林班)班的《計算機基礎(chǔ)與應用》、計算機專業(yè)必修課軟件技術(shù)基礎(chǔ)、人工智能、操作系統(tǒng)、C++語言程序設(shè)計、計算機組成原理、信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計、計算機與多媒體、多媒體技術(shù)、計算機圖形學、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫原理與應用、匯編語言、電路基礎(chǔ)與模擬電路、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)等和選修課VB、VFP、VC++、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公自動化、醫(yī)學信息學、網(wǎng)站設(shè)計、C語言程序設(shè)計、DELPHI語言程序設(shè)計等17個班的45個正常教學班的實驗教學任務(wù)。

在完成學院下達的正常教學任務(wù)外,對外服務(wù)課程有10門(網(wǎng)站設(shè)計、研究生班的計算機基礎(chǔ)和計算機應用、護研班的計算機信息技術(shù)、醫(yī)學統(tǒng)計、醫(yī)藥文獻檢索、科協(xié)C++培訓班、科協(xié)計算機活動、電腦維修隊培訓、成教自考互聯(lián)網(wǎng)課程)和7門開放性實驗(操作系統(tǒng)、計算機圖形學、VC++、C++、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、一級B考試輔導等)。同時承擔全校一級B、二級計算機等級考試、網(wǎng)上選課、網(wǎng)上評教和成教網(wǎng)上計算機課程考試等。②積極參加畢業(yè)設(shè)計的課題申報工作,一人申報課題已被學生選取,并開始指導

公眾;積極申報“校級重點實驗室”工作,但未經(jīng)批準;完成省級實驗室201*-201*年度實驗室情況調(diào)研報表工作;完成201*年度設(shè)備、低值易耗耐用品計劃申報工作。

③及時對系統(tǒng)進行系統(tǒng)補丁更新和防毒軟件病毒庫的升級,較好地保證了正常教

學的進行;組織聯(lián)系廠商對實驗教師進行擴展實驗的培訓和故障實驗解答,同時對微機接口和電子技術(shù)實驗設(shè)備進行檢測和故障處理等,以保證下學期實驗的正常開出。

④配合教研室做好本學期采用虛擬A盤并上傳的考試模式,全面檢查網(wǎng)絡(luò)故障,

以確保上機考試正常秩序。

⑤1人201*年9月完成1篇核心期刊論文。

二、本學期工作計劃未完成情況:

①本學期無未完成工作計劃情況。

三、存在的問題:

①實驗技術(shù)人員的技術(shù)力量有待加強,工作期間的思想和工作方法的溝通有待人

員素質(zhì)的提高。

②針對省一級B計算機等級考試OFFICE201*出現(xiàn)的考試問題,需按照省考試中

心設(shè)定的環(huán)境要求和正常實驗教學環(huán)境要求,進行合理的環(huán)境搭建。③人員承擔的工作量不盡合理。

四、下學期工作打算:

①做好省基礎(chǔ)課教學示范中心的建設(shè)和驗收準備工作。

②通過引進1名有能力的實驗技術(shù)人員,推進實驗中心的技術(shù)力量的提高,更好的為實驗教學服務(wù)。

③合理規(guī)劃實驗技術(shù)任務(wù),使分配的工作任務(wù)能各盡所能,保證教學正常進行。④做好開學前實驗環(huán)境和儀器設(shè)備完好的準備工作。

信息技術(shù)學院實驗中心201*年12月30日

擴展閱讀:201*-201*第一學期開放性實驗總結(jié)

第一學期開放性實驗活動總結(jié)

教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,人類進入一個追求變改與超越的時代,科學技術(shù)與社會的關(guān)系也變得更加緊密,社會的進步要靠科技的動力推動,科學技術(shù)的發(fā)展要靠社會的進步導航。加強小學科技教育是面向新世紀全面實施素質(zhì)教育的需要。小學科技實踐活動能培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐操作能力,提高學生的科學素質(zhì),F(xiàn)將本期開放性實驗總結(jié)如下:

首先要加強目標教育,培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的意識和熱情。開展科技活動一定要有明確的目的要求。盡管這種活動不受課堂教學的限制,沒有教學大綱和考試,靈活性較大。但這并不意味著可以放任自流,或者為活動而活動。應該在學生自愿參加的基礎(chǔ)上,有目的、有計劃的精心組織和安排。努力把科學性和思想性統(tǒng)一起來,把知識性和趣味性結(jié)合起來,并注意與課堂教學的配合。這樣的活動才真正有意義,才能夠收到預期的效果。

九月,我們開展了“學科學月活動”提出了三個一:讀一本科普書;辦一期科普報;解決一個科學問題。學生在“讀書、辦報、提問、回答、探求意義”的過程中,掌握了科學原理、科學知識,同時,也營造校園科普氛圍,培養(yǎng)學生崇尚科學的精神和勇于探索不怕困難的意識。十月,根據(jù)天氣情況安排了露和霜的形成活動,讓學生認識了通過蒸發(fā)和凝結(jié)過程產(chǎn)生水的相態(tài)變化,了解了大氣中水汽凝結(jié)的條件以及形成原理,掌握了制造霜和露的實驗方法。

十一月,開展與家庭互動的“設(shè)計家庭自然園”活動,調(diào)動了家長積極性,使家長與學生共同關(guān)注科學與技術(shù),讓學生“學以致用”,使課堂無限延伸。

十二月,開展了磁現(xiàn)象的研究活動,學生了解了磁鐵以及磁鐵方向特性的規(guī)律。了解了電能生磁以及電磁鐵的制作方法。

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