第23個“愛國衛(wèi)生活動月”工作總結(jié) (番禺區(qū)東涌中學)
第23個“愛國衛(wèi)生活動月”工作總結(jié)
響應廣州市愛衛(wèi)會關(guān)于開展第23個“全國愛國衛(wèi)生月”活動的號召,根據(jù)番禺區(qū)教育系統(tǒng)對于愛衛(wèi)月活動的總體要求,我校結(jié)合自己的具體實際,努力營造清潔環(huán)境、創(chuàng)建美麗校園,不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,增強師生衛(wèi)生意識,著力改變不良的衛(wèi)生習慣,開展了以“清潔城鄉(xiāng),健康廣州”為主題的愛國衛(wèi)生月活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、重視組織管理、加強宣傳教育
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個文明建設(shè)的有形要求,更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。為此,學校德育處及總務處高度重視愛國衛(wèi)生工作,制訂了“愛國衛(wèi)生月”活動方案,有關(guān)部門人員抓具體落實,實行全體師生全員參與、人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制,使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時時有人管。
為進一步提高全體師生的衛(wèi)生健康意識,學校通過各種途徑加強宣傳教育。以校園廣播、板報、黑板報、宣傳窗、小報、校報、多媒體教育等形式,進行了廣泛的衛(wèi)生健康知識宣傳教育。在本次愛國衛(wèi)生月活動中,利用黑板報宣傳,共38板面;手抄板報展覽20塊;新刊愛衛(wèi)月內(nèi)容宣傳欄3塊;印發(fā)宣傳海報10張、宣傳單300張;開展現(xiàn)場咨詢活動1次;利用師生及家長校訊通上傳宣傳信息2條,并要求學生把宣傳資料帶回家,向家長進行宣傳。
二、以“愛國衛(wèi)生月”為契機,全面開展校園內(nèi)外衛(wèi)生工作
學校衛(wèi)生工作的重點是校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和校內(nèi)的食堂飲食衛(wèi)生。根據(jù)我校已定的衛(wèi)生清掃、保潔及檢查制度,要求每個班每天將室內(nèi)外做到兩掃一保潔,堅持好“一天一小掃、一周一大掃、必要時緊急清掃”制度,徹底清除衛(wèi)生死角。每天由值班人員巡視全校各個角落,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋相關(guān)部門或班級,要求及時整改,保證了整個校園每天干凈、整潔。另外,通過廣泛的宣傳教育,結(jié)合學校制定的學生個人衛(wèi)生檢查考核辦法和晨檢制度,強化學生衛(wèi)生保健意識,督促養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
建立健全食堂各項衛(wèi)生制度,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,監(jiān)督檢查食堂人員的衛(wèi)生許可證、健康證及各項衛(wèi)生制度執(zhí)行情況,建立健全學校預防食物中毒應急預案及食堂工作臺帳,保證學校食堂無過期、變質(zhì)食品出售,平時經(jīng)常性的教育學生不要到街上無證攤點購買食品。由于各種措施的落實,學校無食物中毒事件發(fā)生,保證了師生飲食衛(wèi)生安全。最后,為了樹立我校學生在周邊群眾心目中的良好形象,培養(yǎng)他們的公德意識和社會責任感,德育處分別組織了兩次大型的外出公益勞動:一是組織初一、高一兩個起始年級學生到鎮(zhèn)文化廣場、公園和教師宿舍參加“學雷鋒”大清潔活動;一是組織全體在校住宿學生到男生宿舍外墻農(nóng)田清除生活垃圾。此等活動的開展都有著積極的意義,也讓全體學生的公共衛(wèi)生觀念得到了極大的增強。三、以“創(chuàng)文活動”為抓手,提高師生保健意識
校園環(huán)境是學校教職工之間、學生之間、教師與學生之間關(guān)系融洽的重要保證。通過“文明城市”的創(chuàng)建活動,學校內(nèi)形成了相互關(guān)心、相互信任、友好協(xié)作的氛圍。學校高度重視師生的思想教育及心理健康,通過幫困、幫教、幫學等活動,全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學中自覺運用心理健康常識,給學生以指導和幫助,開展了以中學生心理健康衛(wèi)生為主題的班隊會。如“珍愛生命、遠離毒品”,“增強減災防災意識、學會自我保護”等。同時,學校還十分重視學生各種技能的培養(yǎng)和展示,根據(jù)實際情況,舉辦了各種有利于健康促進的文化活動,如快樂操活動等。通過一系列的教育活動,學生的心理素質(zhì)、健康保健知識等都得到了明顯提高。學生中吸煙行為減少,不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛(wèi)生習慣深入了人心;環(huán)境保護意識、社會公德意識得到了加強。團委、宿生自律會等,參與了學;局刃虻木S持,如團委對全體學生廣播操、眼保健操、自修課等情況進行管理檢查,宿生自律會對學生宿舍的清潔值日及大掃除活動等進行了常規(guī)及不定期檢查,既發(fā)揮了學生參與學校管理的能力,又為學生提高綜合素質(zhì)提供了鍛煉的平臺。
四、加強春季流行病的防控工作
傳染病防控工作遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則,把防控流行性疾病作為學校向全體師生健康教育的重點內(nèi)容,使全體師生對防控流行性疾病有高度認識,并按要求開展各項工作。春季是各類疾病高發(fā)期,實行發(fā)熱學生逐日報,學生疾病情況每月報制度。若校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)如“風疹”、“水痘”等傳染病,采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療的“五早”措施。出現(xiàn)患病學生,及時與家長聯(lián)系。加強對發(fā)生傳染。ㄈ缌餍行愿忻啊L疹、水痘)的寢室、教室的消毒指導工作,確保消毒工作及時到位。學校建立了傳染病防控應急預案,使學校對各類傳染病的預防措施落實到位,責任到人。
五、抓好除“四害”工作
按照上級要求,在鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防治工作中,堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針,做到人員、經(jīng)費落實,檢查到位,做好定期消殺和突擊消殺相結(jié)合。4月中旬,對食堂、廁所等鼠、蟑螂、蚊蠅的生長、出入地投放了滅鼠、滅蟑螂誘餌,噴灑了滅蚊蠅藥水。投放鼠藥5千克,消滅病媒生物孳生地2處,使“四害”等病媒生物得到有效控制。
第23個“愛國衛(wèi)生月”雖已過去,我們將繼續(xù)開展清潔環(huán)境、美化校園工作,對學生開展有關(guān)傳播先進文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預防、遠離毒品、健康衛(wèi)生行為、初級救護、常見病防治知識等宣傳教育,以增強學生良好的衛(wèi)生習慣和自我保護能力。
番禺區(qū)東涌中學201*年4月23日
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番禺東涌中學201*201*學年必修三試題
高二歷史(文綜)(201*.12)
姓名學號班級成績
一.單項選擇題(每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有
一項符合題目要求。)
1.影《高考1977》反映了恢復高考后的第一次考試,如果讓你來設(shè)計這場考試的場景,
可能出現(xiàn)的是()
A.背景音樂:反映粉碎“四人幫”的歌曲
B.外景:考場門口懸掛這“改革開放送春風”的橫幅C.內(nèi)景:考場中張貼有實施“科教興國”戰(zhàn)路略的標語
D.特寫:作文題目“評‘關(guān)于真理標準問題的大討論’”
2.一位同學到圖書館查找資料,在《人民日報》上看到了一篇《我們也有一雙手,不
在城里吃閑飯》的文章,文章報道了甘肅省會寧縣部分城鎮(zhèn)青年學生奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線到農(nóng)村安家落戶的消息。這份報紙是下列哪個時期的()A.新中國成立初期B.社會主義探索時期C.“文化大革命”時期D.改革開放時期3.下列歐美文學或藝術(shù)流派按流行的先后順序排列正確的是:①古典主義②現(xiàn)實主義
③印象主義④浪漫主義⑤現(xiàn)代主義
A.①④②③⑤B.②③①④⑤C.④⑤①②③D.①②③④⑤4.20世紀歐洲藝術(shù)的最主要特點是
A.從印象派向新印象派轉(zhuǎn)變B.從古典形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過渡C.從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過渡D.出現(xiàn)了塞尚、高更等著名畫家5.有一作家在小說中用了大量的篇幅描寫主人公的內(nèi)心獨白,沒有標點,不分段落,
充分體現(xiàn)人物意識的自然流動。據(jù)此,你認為他屬于哪一文學流派
A.古典主義B.現(xiàn)代主義C.現(xiàn)實主義D.魔幻現(xiàn)實主義6.直至19世紀初,德國人還自嘲說英國擁有海洋,法國擁有陸地,而德國只有“思想
的天空“。德國在擁有“的天空”方面主要成就是
①拜倫創(chuàng)作《西風頌》②薄伽丘寫出《十日談》③貝多芬創(chuàng)作九部交響樂④康德創(chuàng)立“批判哲學”A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③7.依據(jù)所學的知識,判斷下列名畫出現(xiàn)的先后順序是
①《石工》
②《圣母像》③《日出印象》
1④《格爾尼卡》A.○2○1○4○3B.○2○4○1○3C.○4○2○3○1D.○2○1○3○48.恩格斯說:“和啟蒙學者的華美語言比起來,‘理性的勝利’建立起來的社會制度和
政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫!痹谶@種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學流派是
A.啟蒙文學B.浪漫主義文學C.現(xiàn)代主義文學D.古典主義文學9.下列科學家與其科學成就的對應關(guān)系中不正確的是
A.伽利略經(jīng)典力學體系形成B.牛頓萬有引力定律C.愛因斯坦物理學思想的一次重大革命D.普朗克量子論誕生10.“百花齊放”與“百家爭鳴”兩個方針適用的領(lǐng)域分別是
A.意識形態(tài)與科學技術(shù)B.文學藝術(shù)與意識形態(tài)
C.藝術(shù)問題與學術(shù)問題D.科學技術(shù)與文學藝術(shù)
11.江澤民指出:“現(xiàn)代國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,關(guān)鍵是科學技術(shù)的
競爭。”下列重大科技成就中,中國參與的是
A.電子計算機的問世B.人類基因組工作草圖的公布C.細胞學說的提出D.電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)
12.孫中山認為:世界潮流浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。他于20世紀20年代改組
國民黨,重新解釋三民主義。新三民主義中的民族主義含義是
①反對帝國主義②“耕者有其田”③國內(nèi)各民族一律平等④“節(jié)制資本”A.①②B.②③C.②④D.①③
13.毛澤東指出:中國現(xiàn)時的社會性質(zhì),決定了中國革命必須分兩個步驟:第一步是民
主主義革命,第二步是社會主義革命。這一論述屬于毛澤東思想中的A.工農(nóng)武裝割據(jù)理論B.“星星之火,可以燎原”的理論C.新民主主義理論D.社會主義理論
14.一人生活在明朝時,下列有關(guān)他的說法有可能發(fā)生的是①喜歡畫年畫②讀了
許多帶插圖的小說③在科舉考試中用顏體書法寫了一篇八股文,高中榜首④喜歡聽京劇
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③15.19世紀末的中國面臨瓜分豆剖的危機,應當如何自救?當時中國人對這一艱深的
時代課題做出的最符合時代潮流的回答是:
A.師夷長技以制夷B.中學為體,西學為用C.窮則變,變則通,通則久D.星星之火,可以燎原
16.錢乘旦《現(xiàn)代文明的起源與演進》中這樣評價理學:“它的豐富性與普遍性使中國
統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心,并有著輝
煌的、無與倫比的歷史與成就。那么中國之外的‘夷務’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)!庇纱丝梢娎韺W
A.排斥儒學以外的一切思想B.博大精深但有一定封閉性C.概括了世間所有自然規(guī)律D.內(nèi)容豐富、探索世界本源17.儒學思想在后世不斷發(fā)展,下列主張哪個具有民主啟蒙色彩()
A.民為貴,社稷次之,君為輕B.制天命而用之
C.天人感應,君權(quán)神授D.為天下之大害者,君而已矣18.某學習小組以“中國印刷術(shù)的發(fā)展歷程”為主題開展探究活動,收集到了歷史資料
唐代《金剛經(jīng)》卷子,該資料卷末有“咸通(唐懿宗年號)九年四月十五日王敬
造”的字樣。四位同學各抒已見,你認為其中最恰當?shù)恼f法是()A.資料卷末的紀年說明唐朝就已有了活字印刷術(shù)B.印刷術(shù)是宋代畢升發(fā)明的,此件可能是偽造的
C.這一資料證明唐代已開始印刷術(shù)的發(fā)明與研究D.佛教的傳入是印刷術(shù)產(chǎn)生的根本原因
19.懷素曾這樣描述一種書法形式“含毫勢若斬蛟蛇,挫骨還同斷犀象。興來索筆縱橫
掃,滿座詞人皆道好。一點二筆巨石懸,長畫萬歲枯松倒。叫啖忙忙禮不拘,萬字千行意轉(zhuǎn)殊!碑敃r擅長這種書法的人物是()A.王羲之B.張旭
C.柳公權(quán)
D.顏真卿
20.盧梭在《民約論》中說:“立法權(quán)是國家的心臟,行政權(quán)是國家的大腦,大腦使各個部分運動起來。大腦可能陷于麻痹,而人依然活著。一個人可以麻木不仁地活動;但是一旦心臟停止了它的機能,則任何動物馬上就會死掉。”這一觀點突出強調(diào)的是()
A.立法權(quán)是國家的心臟C.行政權(quán)是國家的大腦
B.議會至上,以法治國D.權(quán)力的制約與平衡
21.閱讀以下當時人對某一著述的評論:評論一:“百年喜讀樽前兆,萬里驚看海外文”;
評論二:“其書羅列甚遠之國,指掌形勢可謂奇書”;評論三:“欲制夷患,比籌
夷情,尤為有用之書”。據(jù)上述評論推斷此書應該是()
A.《海國圖志》B.《資政新篇》C.《天演論》D.《變法通議》22.“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng),又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以
掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是‘東一塊西一塊的進步’。零零碎碎的。是零賣的,不是批發(fā)的!
符合材料描述思想特點的是下列哪位歷史人物()
A.林則徐B.李鴻章C.洪仁D.康有為23.這是201*年“感動中國”評委會對某當選人物的評語:“他是一位真正的耕耘者。
當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利。一介農(nóng)夫,播撒智能,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓”請問這位當選者是()
A.袁隆平B.錢學森C.楊利偉D.馬寅初24.據(jù)201*年12月8日《參考消息》報道:12月1日出生的日本皇太子公主起名為
愛子,稱號敬宮,這是出自儒家經(jīng)典《孟子》中“仁者愛人,人恒愛之;有禮者敬人,人恒敬之”一語,報道中引用的“仁者愛人”一句,最接近孟子本意的解釋是A.人和人之間應相互友愛B.每個人都應愛別人C.統(tǒng)治者應愛惜民力
D.夫妻之間互稱愛人
25.杜維明在《儒學創(chuàng)新的契機》一書中指出:“‘東亞現(xiàn)代性’雖然深受西歐和美國的
影響,但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版而已,(東亞各國)都和傳統(tǒng)有血肉相連的
關(guān)系。在塑造東亞傳統(tǒng)起過決定性作用長達數(shù)世紀的儒家可發(fā)揮積極的作用!边@一認識表明:
A.儒學學說始終對東亞文明起決定作用B.東亞發(fā)展應建立在借鑒東西方文明的基礎(chǔ)之上
C.西方發(fā)展模式是當今東亞唯一的發(fā)展模式D.東亞社會現(xiàn)代化照搬了西歐和美國的發(fā)展模式
26.右圖是公元前3世紀前后古希臘的著名雕像《維納斯》,充分反映了
人體之美,這種風格的繪畫在當時的世界上幾乎是獨一無二的。古希
臘產(chǎn)生這種藝術(shù)的原因有:()
3①古希臘的文化在當時世界上是最先進的②古希臘的奴隸制民主政治使人的社會地位得到提高③古希臘的奴隸制經(jīng)濟是世界上最發(fā)達的④古希臘的人文主義思想豐富
A.①②③B.②③④C.②④D.②③27.馬丁路德倡導宗教改革的根本目的是
A.反對出售贖罪券B.改變天主教的儀式和教義C.建立適合資產(chǎn)階級需要的教會D.擺脫羅馬天主教會的管轄28.西歐有一句顏語:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西人的手。”請你結(jié)合中國古
代科技史判斷,下面對此理解不正確的是:()A.中國人用智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就
B.阿拉伯人在東西文化交流中起了橋梁作用
C.歐洲人善于研究自然科學D.歐洲人借鑒中國科技成就應用于社會實踐
29.達爾文的進化論對社會政治和意識形態(tài)產(chǎn)生了重要影響,主要表現(xiàn)在()
①為資產(chǎn)階級革命提供理論依據(jù)
②優(yōu)勝劣汰思想影響了資產(chǎn)階級革命和殖民
擴張③沉重打擊了宗教神學世界觀④促進了歐洲理性主義思潮的萌發(fā)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④30.一般來說,思想啟蒙運動總是發(fā)生在社會變革之前,而新文化運動卻帶有對辛亥革
命“補課”的性質(zhì),主要是因為新文化運動
A.使民主共和觀念開始深入人心B.第一次高舉起社會主義的大旗C.徹底完成了辛亥革命未能完成的任務D.在思想文化領(lǐng)域進行了反封建革命
二、非選擇題(本題共2小題,共40分。)
31.(22分)江澤民在中共“十五大”報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一
個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。”
(1)文藝復興理論來源是古希臘人文主義,那孫中山和毛澤東的思想理論來源分別是什么?
(4分)
(2)20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?(6分)
(3)列舉指導20世紀中國三次巨大歷史變化的三大理論成果。(6分)
(4)后兩大理論成果的思想精髓各是什么?其作為中國共產(chǎn)黨的指導思想分別是在什么時候?
(6分)
32.(18分)閱讀下列材料:
近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了。這點子覺悟,一面算是學問進步的原因,一面也算是學問進步的結(jié)果。第一期,先從器物上感覺不足!诙,是從制度上感覺不足。……第三期,便是從文化根本上感覺不足。
拿過去若干個五十年和這個五十年來比,這五十年誠然是進化了;拿我們這五十年和別人家的這五十年來比,我們可是慚愧無地。試看這五十年的美國何如,這五十年的日本何如,這五十年的德國何如,這五十年的俄國何如?他們政治上雖然成敗不同,苦樂不等,至于學問思想界,真都算得一日千里。
──1923年梁啟超《五十年中國進化概論》
請回答:
(1)中國人“這五十年”學問進步有何特點?其學問進步經(jīng)歷了怎樣的過程?近
代中國人“從制度上感覺不足”,導致思想上有何具體表現(xiàn)?(8分)
(2)“這五十年”期間,西方在科技、文學、藝術(shù)領(lǐng)域取得怎樣的重大進步?(各
舉一例說明)試從政治、經(jīng)濟兩方面簡要分析其原因。(10分)
番禺東涌中學201*201*學年必修三試題
高二歷史(文綜)參考答案
15、ACACB610、CCBBA1115、BDCDC1620、BDCBB2125、ABACB2630、CCCAD
31(1)孫中山:西方資產(chǎn)階級民主思想;(2分)毛澤東:馬列主義。(2分)(2)三次巨變:第一次是辛亥革命推翻帝制;第二次是創(chuàng)建新中國和社會主義制度
的建立;第三次是改革開放,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。(6分)(3)三民主義毛澤東思想鄧小平理論(6分)
(4)實事求是群眾路線獨立自主解放思想實事求是中共七大(1945)中
共十五大(1997)(6分)
32.(1)由淺入深地向西方學習。經(jīng)歷了由器物到制度到思想的過程。(4分)表現(xiàn):
維新變法思想;民主共和思想。(4分)
(2)科技領(lǐng)域發(fā)生第二次革命性變革:出現(xiàn)了進化論、相對論、量子理論及以電力
為標志的大量發(fā)明創(chuàng)造。文學:浪漫主義和批判現(xiàn)實主義、現(xiàn)代派先后興起;藝術(shù):印象派、現(xiàn)代派先后興起,電影發(fā)明并取得重大進步。(每一方面各舉一例1分,共6分)
原因:政治,資產(chǎn)階級民主代議制的確立提供了較為寬松的社會環(huán)境;經(jīng)濟,工業(yè)革命后資本主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展促進了科技、文學藝術(shù)的繁榮。(4分)
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