教務(wù)工作總結(jié)12-13.1

察布查爾縣第一小學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼接近尾聲，教務(wù)處在這一學(xué)期來(lái)有條不紊地一步步實(shí)施學(xué)期初制定的計(jì)劃，得到了一些成績(jī)，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

1、試驗(yàn)實(shí)施學(xué)科小抽測(cè)。學(xué)科小抽測(cè)主要以每周抽一年級(jí)一學(xué)科，每班抽一半學(xué)生的方式進(jìn)行，并周匯總，給滿分同學(xué)頒發(fā)“奪冠之星”獎(jiǎng)狀，受到廣大同學(xué)們的積極參與并激發(fā)學(xué)生了對(duì)測(cè)試的積極性。也激起了部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、成立巡課領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行巡課制度。校教研室從本學(xué)期制定了嚴(yán)格的巡課制度，并安排中層以上領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)工作日親自巡課，解決上課出現(xiàn)的問(wèn)題，做詳細(xì)記錄，且及時(shí)公示。以此來(lái)嚴(yán)肅課堂，監(jiān)督教師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

3、師德師風(fēng)演講比賽4、青年教師講課比賽

5、進(jìn)行了一次正規(guī)的全校期中考試。本學(xué)期進(jìn)行的期中考試以期末考試的模式進(jìn)行，學(xué)生設(shè)考號(hào)，統(tǒng)一排座位，交叉考場(chǎng)，背靠背監(jiān)考，流水改卷。最后評(píng)選出年級(jí)前五名進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、派骨干教師外出培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平7、在聯(lián)片教研活動(dòng)中承擔(dān)了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課

8、六年級(jí)在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行兩次摸底考試。六年級(jí)做為畢業(yè)班，教務(wù)處

9、調(diào)整青藍(lán)工程，使其更加有效10、加強(qiáng)考勤力度，管理人性

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旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校201*-201*-1教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處工作，得到全體教師的積極協(xié)作，教務(wù)處工作人員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。為了今后工作開(kāi)展得更好，對(duì)本學(xué)期主要工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化教學(xué)工作管理，工作效率顯著。

1、在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處工作人員認(rèn)真履行了各自職責(zé)，嚴(yán)格檢查考核，繼續(xù)狠抓了細(xì)節(jié)和過(guò)程管理，確保了教學(xué)工作規(guī)范、有序、有效地進(jìn)展。同時(shí)不斷更新管理理念，思考具體問(wèn)題，探索規(guī)范、科學(xué)的管理方法，提高了工作效率，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用。

2、各教研組在嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度的前提下，根據(jù)本組實(shí)際，以“分組教學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”為教研主題，開(kāi)展了富有特色的教研活動(dòng)，從而夯實(shí)了教學(xué)過(guò)程，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

3、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全方位督查，深入調(diào)查、仔細(xì)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù)。

二、利用創(chuàng)國(guó)家示范校之機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)性、制度化管理，扎實(shí)開(kāi)展了教風(fēng)整頓，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。在教師之間建立團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠(chéng)相待，互相尊重，構(gòu)建和諧、融洽、舒心的人際關(guān)系。教學(xué)中開(kāi)展相互聽(tīng)課，賽教、說(shuō)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短的互幫互進(jìn)活動(dòng)。本學(xué)期通過(guò)對(duì)我縣職業(yè)教育形勢(shì)分析認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了每位教師的個(gè)人危機(jī)感和憂患意識(shí)，使大多數(shù)教師強(qiáng)化了責(zé)任心，深化了質(zhì)量意識(shí)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心，用高質(zhì)量去贏得社會(huì)、企業(yè)、家長(zhǎng)的信任，

用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和知名度。

2、狠抓了教學(xué)的過(guò)程管理，向過(guò)程要質(zhì)量。一是進(jìn)一步實(shí)行了對(duì)教師上課、輔導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)考核制度，學(xué)生通過(guò)教學(xué)日志對(duì)教師上課、輔導(dǎo)進(jìn)行過(guò)程記錄、過(guò)程反饋。學(xué)校定期對(duì)教師教學(xué)“滿意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng)。二是通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)檢查，經(jīng)常性了解教情、學(xué)情，及時(shí)反饋教學(xué)信息，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。三是對(duì)教師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控，定期檢查教案即對(duì)實(shí)施性計(jì)劃執(zhí)行情況，確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處，確保了學(xué)生課有所得。對(duì)于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見(jiàn)大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師，按照《量化考核》從嚴(yán)處理。對(duì)連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報(bào)，限期整改，并在教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲考核中予以兌現(xiàn)。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度，堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合，做到節(jié)節(jié)有人查，時(shí)時(shí)有人管，不留管理空檔。五是對(duì)曠課、曠輔，上課、輔導(dǎo)遲到、早退、課內(nèi)接打手機(jī)、衣著不整、舉止失當(dāng)、不按要求上課、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計(jì)劃、上課隨意、組織管理松散等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示，通報(bào)批評(píng)。

3、教務(wù)處加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專(zhuān)業(yè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、特長(zhǎng)及目前就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動(dòng)了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、狠抓課堂教學(xué)管理，下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)骨干教師組成九個(gè)實(shí)施性計(jì)劃編寫(xiě)組，統(tǒng)一制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，確保了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃貼近學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，人才市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。通過(guò)適當(dāng)增減“計(jì)劃”內(nèi)容，降低難度，加強(qiáng)實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在內(nèi)容的教學(xué)，真正讓學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)得懂，用得上。真正讓課堂活躍起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)，把學(xué)生注

意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺(jué)現(xiàn)象。盡力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生課有所得，日有所獲。

5、加大了教研力度，成功開(kāi)展了校級(jí)賽教活動(dòng)。有力地促進(jìn)了教研氛圍，各教研組經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課相互學(xué)習(xí)，一學(xué)期每位教師聽(tīng)課20節(jié)以上。同時(shí)采用了相關(guān)的措施激勵(lì)教師鉆研教材，探究教法，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念、青年教師增長(zhǎng)教學(xué)藝術(shù)、教師整體能力得到鍛煉。

6、改變考試方法，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。一是教學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題、制卷保密；監(jiān)考、閱卷嚴(yán)密；統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致周密。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。二是體育課檢測(cè)實(shí)行了考核制，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考，一切從嚴(yán)要求，體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

三、成果舉辦各種技能大賽，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作課和活動(dòng)課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面再下重錘，各專(zhuān)業(yè)按照學(xué)校部署、實(shí)訓(xùn)處的具體安排，根據(jù)專(zhuān)業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案，有效地進(jìn)行教學(xué)，力求使每個(gè)學(xué)生都能掌握一門(mén)操作技能。通過(guò)扎實(shí)訓(xùn)練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

十二月份我校各個(gè)專(zhuān)業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績(jī)，穩(wěn)居安康職校老大之位。（1）我校參加安康市201*年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成績(jī)團(tuán)體總分名列第一名：其中教學(xué)設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品裝配、導(dǎo)游模擬、才藝展示、焊接、汽車(chē)二級(jí)維護(hù)和四輪定位作業(yè)、汽車(chē)維修基本技能等項(xiàng)目均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD）、數(shù)控車(chē)工、鉗工三項(xiàng)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；電力拖動(dòng)線路設(shè)計(jì)與安裝、動(dòng)畫(huà)制作兩項(xiàng)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。（2）我校參加安康市201*年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)：王賢芳老師榮獲語(yǔ)文、德育組一等獎(jiǎng)，

肖斌、屈朝花老師榮獲語(yǔ)文、德育組二等獎(jiǎng)，張峰、吳慧榮獲語(yǔ)文、德育組三等獎(jiǎng)；陸艷瓊、李妮俠榮獲數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)，王芬、魯婷、王燕榮獲數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組二等獎(jiǎng)，王培麗老師榮獲數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組三等獎(jiǎng)；曹家珍老師榮獲音、體、美組一等獎(jiǎng)，劉慶莉老師榮獲音、體、美組二等獎(jiǎng)，張義利老師榮獲音、體、美組三等獎(jiǎng)。（3）動(dòng)畫(huà)片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD）王友志老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安剛老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)，電力拖動(dòng)線路設(shè)計(jì)與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎(jiǎng)，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎(jiǎng)，汽車(chē)維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)，汽車(chē)空調(diào)張柯步老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，汽車(chē)故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)。（4）學(xué)生組有9人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，19名學(xué)生榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，有17名學(xué)生榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。（5）安康市201*年中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)共計(jì)15人，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)共計(jì)27人，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)共計(jì)25人。

這次大賽賽出了我校的風(fēng)采，名聲溢滿全市。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，引起了全社會(huì)的關(guān)注。

2、成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽，我校代表隊(duì)以空前最好的優(yōu)異成績(jī)奪冠，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度好評(píng)，也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范。

3、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練扎實(shí)的教育教學(xué)基本功。從備課到講課，從說(shuō)課到賽課，精研苦練，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)骨干力量。

4、成功舉辦學(xué)生“我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”演講賽、“唱響十月，歌唱祖國(guó)”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽，這些有意義的活動(dòng)加

強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的人生教育。

四、總結(jié)成敗，謀求發(fā)展。

在取得可喜的成績(jī)面前，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過(guò)程的管理仍比較粗放，細(xì)節(jié)斷鏈時(shí)有發(fā)生；二是仍有部分教師對(duì)職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識(shí)，不良教風(fēng)時(shí)有出現(xiàn)；三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問(wèn)題還沒(méi)徹底得到解決；四是實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化、具體化，實(shí)用性欠強(qiáng)；五是面對(duì)職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難管理等客觀現(xiàn)實(shí)，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在。

因此，今后我們必須保持清醒的頭腦，不斷改進(jìn)工作方法，克難奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，強(qiáng)化凝聚力。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，全身心投入工作。牢記校訓(xùn)，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育名校的大目標(biāo)。

教務(wù)處

二○一三年元月二十五日

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