龍?zhí)抖��?01*年政教處工作總結(jié)

龍?zhí)抖��?01*年政教處工作總結(jié)

201*年，我們政教處在校長室、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平的教育理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會胡錦濤同志的“八榮八恥”的講話精神，全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進未成年人思想道建設(shè)工作的意見》等文件精神，在狠抓基礎(chǔ)德育工作的同時，努力挖掘德育資源，拓寬教育渠道，積極開展豐富多彩的主題教育活動，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育作用，進一步加強學(xué)生的心理品質(zhì)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將全年的主要工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生安全教育重視學(xué)校安全工作

加強對學(xué)生的安全教育，維護他們的人身安全關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展,因此，學(xué)校一直將安全教育工作列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，政教處為配合學(xué)校，重視加強學(xué)生的教育工作、管理工作和保護工作，切實保障學(xué)生的安全。

1、加強宣傳教育，提高安全意識

做好安全教育工作，是學(xué)校安全工作的首要職責(zé)。通過安全教育，提高學(xué)生的安全意識，了解基本的安全知識與技能，增強自我防護能力。

我們的安全教育分三方面進行：一是定期召開安全工作會議。安全教育是學(xué)校每周例會的經(jīng)常性工作，及時研究學(xué)校工作中可能出現(xiàn)的安全隱患，布置安全教育工作。二是全體師生的宣傳安全活動。學(xué)校經(jīng)常性地利用周前例會強調(diào)學(xué)校安全工作的重要性，進一步在全體教師中樹立安全第一的觀念，提高安全救護能力。三是全體師生的安全教育周、月活動。學(xué)校經(jīng)常性地利用晨會、主題隊會、宣傳欄、宣傳標(biāo)語在學(xué)生中加強消防安全、交通安全、等方面的教育，使學(xué)生提高安全意識，真正做到安全記心中，安全在行動中。2、制定安全制度，預(yù)防安全事故

每學(xué)期的開學(xué)，學(xué)校制定安全制度，采取各種措施，防患于未然。建立、健全了各項安全制度，是保障學(xué)生安全的前提。本學(xué)期，學(xué)校制定的安全制度有：安全事故報告制度、消防安全管理制度、危險物品管理制度、交通安全制度、學(xué)校建設(shè)安全制度，食品衛(wèi)生制度、用電安全制度等。為了落實各項制度，學(xué)校建立了安全管理責(zé)任制，并加大安全檢查工作。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、完善管理機制，形成教育合力。

1、根據(jù)校長室注重制度創(chuàng)新的要求，結(jié)合我校德育工作特點，政教處協(xié)同團委修訂了《文明班級評比條例》、《班主任工作月考核條例》及。

2、根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)生守則》和《新中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際重新制定了《龍?zhí)抖�中學(xué)生一日常規(guī)》和《龍?zhí)抖�中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。每學(xué)期開學(xué)初政教處都擬定出《學(xué)前教育計劃》，組織初中各班學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》和《禮儀規(guī)范》，對學(xué)生進行常規(guī)知識考查，并組織進行開學(xué)工作競賽，并將考查和競賽的結(jié)果列入當(dāng)月的班級考核。

3、按照校長室的統(tǒng)一安排，政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)、值周班、值周教師協(xié)作共同承擔(dān)班主任工作考核。首先，政教處指導(dǎo)值周班，以及值周教師按照新修訂的《三項競賽評分標(biāo)準(zhǔn)》及《班主任工作月考核條例》，堅持逐日檢查每月一評的方法，從學(xué)生每天的出勤、早讀、午間紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、晚自習(xí)紀律、就寢紀律、儀表儀容、文明習(xí)慣等各個方面對班級進行考核�？己私Y(jié)果與班主任的巾貼直接掛鉤。其次，政教處牽頭成立“文明監(jiān)督崗”，由各年級優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加大對違紀學(xué)生的查處和教育力度。查處違紀包括在校園內(nèi)亂扔垃圾的學(xué)生一百多人次，通報批評七十九人次，將此納入班級考核，以促使各班班主任自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、正面教育和強化管理相結(jié)合，進一步推進學(xué)生思想道德建設(shè)。201*學(xué)年下學(xué)期學(xué)校在學(xué)校各樓層安排了學(xué)生管理員，為增強學(xué)生管理員的責(zé)任意識，開學(xué)初政教處對學(xué)生管理員進行培訓(xùn)并且提出了嚴格要求，隨后又召開3次會議，進一步增強他們的崗位意識和責(zé)任意識。6位學(xué)生管理員他們在各自崗位上都能認真開展工作，16小時加強巡視，堅持每天有記載，對學(xué)生中的不文明行為能及時予以制止。本學(xué)期處理學(xué)生中偶發(fā)事件3起，杜絕社會閑雜人員進校鬧事多次，為維護正常的教育教學(xué)秩序發(fā)揮了很大的作用。三、以活動為載體，努力推進學(xué)生思想道德建設(shè)1、開展“三管住”活動。

為切實加強對學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和思想道德建設(shè)。政教處和團委結(jié)合實際認真修訂了《龍?zhí)抖�中學(xué)生一日常規(guī)》和《龍?zhí)抖�中學(xué)生禮儀規(guī)范》，在全校范圍內(nèi)扎實開展了“以管住自己的口（不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫）；管好自己的腳（不踐踏花草，不在墻壁上留腳印）”為內(nèi)容的“三管住”系列教育活動。各班利用班會和晨會宣傳“三管住”活動的意義。初一（3）班、初一（6）班、初二（10）班、初三（6）班的主題班會內(nèi)容豐富，形式新穎，活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。“三管住”活動大大增強了學(xué)生的自我管理、評價意識，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動�；顒尤〉昧嗣黠@的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀。

2、認真組織開展專題教育活動。

為了進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，政教處和團委在全校組織開展了“學(xué)生行為習(xí)慣專項教育整治”系列活動。先后開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“文明習(xí)慣教育”、“儀表教育”、“學(xué)生文明禮儀教育”、“交通安全法規(guī)教育”五個專題教育。為了使每一個專題教育做到有方案、有材料，政教處提前一周認真搜集有關(guān)材料，精心制定教育方案，每周一將材料、方案印發(fā)到各班。為確保方案的實施。政教處組織年級組對各班實施專題教育進行了督查，對極少數(shù)不能按時進行專題教育的班級，責(zé)令他們補課。

3、以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用各種法定節(jié)日，重要任務(wù)和重大事件紀念日，有針對性地開展思想教育活動。創(chuàng)新未成年人道德實踐活動形式，努力形成一個傳統(tǒng)節(jié)日，一類教育內(nèi)容，一種活動載體的生動局面。

為紀念紅軍長征勝利70周年，本學(xué)期，在全校開展了以“弘揚和培育民族精神月”為系列活動，政教處專門制訂活動方案，活動內(nèi)容豐富、形式活潑，各班通過班會課宣講革命英雄的光輝事跡，生動的故事感染全班每一個學(xué)生，很多同學(xué)寫了自己深切的感想。在宣講革命英雄的光輝事跡的同時，各班還圍繞“弘揚長征精神，立志成才報國”的主題出黑板報。以此深化學(xué)生的民族意識，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。收到了良好的效果。

四月份我們在全校開展了“弘揚民族精神，開創(chuàng)美好未來”征文活動，各班學(xué)生踴躍參加，收到稿件74篇，有20篇優(yōu)秀稿件在校園櫥窗中展出，同學(xué)們在文中謳歌革命先輩前仆后繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，暢談對偉大民族精神的認識，抒發(fā)了牢記歷史，不忘國恥，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效偉大祖國的豪情壯志。我們還組織學(xué)生觀看愛國主義影片《地道戰(zhàn)》、《平原游擊隊》、《張思德》等，很多班級還發(fā)動學(xué)生寫了觀后記。

此次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅培養(yǎng)學(xué)生的民族情感和愛國精神，深化了學(xué)生對偉大民族精神的認識，還進一步提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的熱情。

4、通過晨會、周會、班會等正常的教育活動對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，同時增加法制教育、安全教育、誠信教育、心理健康教育、合作教育、挫折教育和遠離毒品教育等內(nèi)容，努力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

201*學(xué)年上學(xué)期，我們組織開展了“遠離毒品”學(xué)生簽名活動，邀請校外法制輔導(dǎo)員在全�；�礎(chǔ)年級進行了法制教育講座；

5、以主題班會觀摩為抓手，促進班級活動的深入開展。

本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實際情況，分時間段確定了十多個主題班會活動專題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動。在此基礎(chǔ)上政教處、團委又分年級組組織了主題團會觀摩活動達11次之多，其中初二（5）班的“保護水資源”、初一（10）班的“做遵紀守法小公民”、初三（8）班的“走進廣告大觀園”等主題班會在校際觀摩中獲得廣泛好評。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力得到了很大的提高，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展。6、豐富校園文化，發(fā)展學(xué)生個人特長。

201*學(xué)年度我們積極組織學(xué)生開展課外活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，展示個人才華，為推進素質(zhì)教育搭建平臺。，7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

組織學(xué)生革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動，回顧歷史、展望未來，增強學(xué)生的愛國情感；

8、開展社會主義榮辱觀專題教育。

為使廣大師生深刻理解社會主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵和具體要求，我們通過“演講比賽”、“知識競賽”、辯論會、征文、出班報等形式，對師生進行“八榮八恥”宣傳教育，并印發(fā)了《航埠鎮(zhèn)初中學(xué)生社會主義榮辱觀》以及開展“我心目中的榮辱觀”大型簽名活動，使這項活動有章可循，收到良好的效果。四、強化責(zé)任意識，加強師德建設(shè)

1、學(xué)校堅持以法執(zhí)教，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念。加大對班主任工作的考核力度，我校嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生教師。作為班主任首先必須具備高度的責(zé)任感，必須以促進每一個學(xué)生發(fā)展為己任。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，承認學(xué)生的個性差異，挖掘?qū)W生的潛能，決不允許歧視學(xué)困生，放棄學(xué)困生的現(xiàn)象發(fā)生。

2、上個學(xué)期，在工會的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織了青年教師師德演講比賽，12名青年教師參加了這次比賽，為全校教職工做了精彩的演講，不僅展示了青春風(fēng)采，也使大家接受了一次生動的師德教育，更為營造濃郁的校園文化氛圍發(fā)揮了積極的作用。在黨支部的指導(dǎo)下，我們開展了“我心目中的好老師”學(xué)生滿意度測評活動，我校有60位老師的滿意度為100%。3、激勵先進，鞭策后進。

本學(xué)期，政團部門依據(jù)校長室的指示精神，出臺了《年度優(yōu)秀班主任評選辦法》，為優(yōu)秀班主任的評聘提供有力依據(jù)。根據(jù)條例，推薦為鎮(zhèn)表彰的班主任是：楊焱、李克偉、范俊、朱興勇、楊甫文、周紹輝。推薦為市表彰的班主任是楊焱。五、存在的問題

1、工作中有些畏難情緒。

2、一日常規(guī)的檢查工作還有待于進一步完善。

3、衛(wèi)生保持工作還有待加強提高。

201*

龍?zhí)抖�中政教處�?2月28日

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龍?zhí)抖��?01*年政教處工作總結(jié)

本學(xué)年，政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學(xué)年新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長為主導(dǎo)進行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《紅旗班級評估細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實《細則》，政教處堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造。在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平。3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。積極組織學(xué)生參加社會舉行的各項主題教育活動，充分發(fā)揮家庭教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任每學(xué)期對每一位學(xué)生都必須進行家訪。4、舉行教育觀摩

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主題班會教育活動準(zhǔn)備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；勤儉節(jié)約；誠信教育。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌1、重視德育契機

堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值。我們舉行了學(xué)生書法比賽等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。我們協(xié)助團委開辦了校園之聲廣播，主要進行每周一歌（愛國歌曲）的播放，為學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，對班、團干部培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周行政值日人員作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織，既有校領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的動員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)榜樣、行為榜樣的實際經(jīng)驗介紹；既有對學(xué)生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩長輩教育活動；長期開展心理健康教育活動，學(xué)校設(shè)立“心理健康咨詢室”，有心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行健康心理輔導(dǎo)。解決學(xué)生遇到的一些問題，增強責(zé)任意識，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，促進學(xué)生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校所有會議上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值日教師認真開展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點及存在的主要問題，本學(xué)期我們邀請來自本地派出所我校的法制副校長來我校進行了兩次專題教育講座。強化學(xué)生法制意識，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。注重甲型H1N1流感的防控，認真落實師生的晨檢制度，制定甲型H1N1流感防控的應(yīng)急預(yù)案和防控措施，堅持一日三檢制度。不定期舉行消防、防抗自然災(zāi)害（地震）疏散演練活動，提高師生抵抗自然災(zāi)害的能力。3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。成立了以生管保衛(wèi)人員為主要成員的督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學(xué)會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進行專項治理。本學(xué)期多次查處學(xué)生泡網(wǎng)吧、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等，多人次受到紀律處分，并啟動了對受處分學(xué)生動態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問題學(xué)生公正的評價，又給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。加強班級、宿舍文化建設(shè)的評比活動。本學(xué)期，政教處共組織了2次班級、宿舍文化建設(shè)評比活動，3次黑板報評比活動，在班主任的指導(dǎo)下，質(zhì)量有了較大的提高。文化建設(shè)已經(jīng)成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學(xué)生得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

四、制訂蓋德中學(xué)201*年元旦、春節(jié)“樹文明新風(fēng)、過祥和節(jié)日”活動的實施方案充分利用喜迎新春佳節(jié)的有利時機，以“過好我們的節(jié)日”為主題，組織廣大師生積極參與移風(fēng)易俗等群眾性和諧社會創(chuàng)建活動，加強社會主義榮辱觀教育，推進師生的思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，弘揚中華民族文明禮儀傳統(tǒng)，進一步提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，糾正和改變鋪張浪費、迷信盛行、低級庸俗等封建陋習(xí)和社會丑惡現(xiàn)象，為建設(shè)和諧文化、培育文明新風(fēng)、推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)現(xiàn)代化綠色瓷都建設(shè)營造良好的社會環(huán)境。五、存在的問題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。六、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

2、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。龍?zhí)舵?zhèn)二中政教處

201*年12月28日

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