弼時鎮(zhèn)學校法制宣傳總結(jié)201*

弼時鎮(zhèn)學校201*年青少年法制宣傳月

活動總結(jié)

為切實增強青少年法制觀念，促進青少年健康成長，認真落實上級文件精神，深入推進我鎮(zhèn)“六五”普法和依法治校工作的的開展，今年我們精心組織，周密部署，全面開展了青少年法制宣傳教育月活動，效果顯著。

一、加強領(lǐng)導，落實責任

為全面開展青少年法制宣傳教育月活動，各學校專門成立了法制宣傳教育活動月領(lǐng)導機構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。形成了司法、公安、綜治、學校、社會齊抓共管、整體聯(lián)動的格局，確保了這次活動的順利開展。

弼時鎮(zhèn)學校法制宣傳月活動領(lǐng)導小組

組長：彭爭光

副組長：王四槐（中學校長）常永貴（中心小學校長）

楊甘利（派出所長）游景飛（司法所長）

組員：任國軍王利人任志平王武光彭光明黃世平范雙全二、圍繞中心，突出重點

青少年法制宣傳教育月期間，我們緊緊圍繞“弘揚法治精神、建設美麗家園”這一主題，突出重點，創(chuàng)新形式。通過家庭、社會、學校“三位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長與學校相結(jié)合對學生進行切合實際的法

律法規(guī)的教育，如統(tǒng)一訂閱《常用法制知識手冊》，讓學生在家與父母一起學習，使他們在學習法律法規(guī)的同時，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把青少年法制宣傳教育列入工作的重點。德育處從青少年法制宣傳教育入手，結(jié)合當前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進行了分析，總結(jié)經(jīng)驗，形成了文字材料。內(nèi)容形式多樣，活動項目包括青少年法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。三是邀請法制副校長（弼時派出所楊甘利所長）來校進行法制知識講座，在青少年法制宣傳教育月期間，為青少年學生上好了2堂高質(zhì)量的法制課，認真為學生輔導了《學生意外傷害事故處理辦法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《食品安全法》、《道路交通法》等法律法規(guī)。五是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，如召開“法伴我行”主題班會，舉行“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主題的手抄報比賽，出法律知識�？�，開展“法在我心中”演講和征文比賽，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權(quán)益的素質(zhì)。

三、積極宣傳，效果顯著

通過對青少年的法制宣傳教育，取得了良好的效果。法制宣傳教育月活動中，廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了警校聯(lián)系，進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護能力。通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育的教育關(guān)系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環(huán)境。

總之，法制宣傳教育月雖然過去了，但我鎮(zhèn)將會把法制教育作為德育工作的重中之重常抓不懈，使法律教育經(jīng)�；�、規(guī)范化、行為化，力爭把每個學生都培養(yǎng)成遵紀守法的好學生、好公民。

弼時鎮(zhèn)學校201*年6月28日

擴展閱讀：201*年學校普法工作總結(jié)

201*-201*學年度第二學期普法宣傳教育工作總結(jié)

劉營小學

201*-201*學年度第二學期普法宣傳教育工作總結(jié)

普法活動中，我校根據(jù)上級部門普法的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展�，F(xiàn)將本學期學校普法工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，深入開展普法教育。

根據(jù)普法規(guī)劃，我們認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞教育法、青少年兒童權(quán)益保護法、治安管理處罰法等法律知識，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：

一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

學校成立了普法工作領(lǐng)導小組，制定普法五年規(guī)劃及年度計劃,學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以黨支部為龍頭，以教導處、少先大隊為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)胤ㄖ撇块T的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃�工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二、加強法制宣傳陣地建設。

我校充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次的教師法律知識競賽、學生演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。

二、完善制度，團結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效。

一學期來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，初步形成了學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法的工作格局，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。開展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了刑法、婚姻法、義務教育法、等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依

法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習和，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的杜絕了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來，我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，實行教師“聘任制”，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。加大了學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學生法制教育的實際效果。加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。一是邀請當?shù)卣�法工作者到學校進行法制講座，請他們結(jié)合實

際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育;二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和社區(qū)的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮教導處、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。

蓮峰鎮(zhèn)劉營小學201*年7月

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