201*舞協(xié)全年工作總結

201*年新浦區(qū)舞蹈家協(xié)會工作總結

舞蹈家協(xié)會自成立以來，在區(qū)文聯(lián)的正確領導下，在上級部門和單位的大力支持下，我們做出了一定的成績，但也存在若干不足。為發(fā)揚成績糾正不足，201*年更上一層，總結如下：

一、著力抓好三項建設

我們把基層建設作為重點來抓，首先是加強思想建設。認真學習、進一步端正協(xié)會工作指導思想。201*年是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年。在新的一年里，舞協(xié)全體會員在區(qū)委的正確領導下，進一步端正工作指導思想，積極發(fā)揮協(xié)會的橋梁和紐帶作用，調動各方舞蹈愛好者的力量，努力推動新浦區(qū)經濟與文化的協(xié)調發(fā)展，為把新浦區(qū)早日建設成為特色文化各城做出了積極的貢獻。

二、是加強組織隊伍建設。

201*年以來，我們著重在隊伍方面加強了力度，發(fā)展年輕會員20多人，組建了老年形體舞蹈培訓班及民族舞蹈培訓班。其中老年舞蹈隊入會隊員已有80人。他們在各個活動、比賽中起著骨干作用。在此基礎上，為全面加強舞蹈家協(xié)會的整體力量，我們積極的與各鎮(zhèn)文化站、中小學文藝教師、各單位舞蹈愛好者加強信息溝通，為發(fā)展會員作好相關準備。

三、樹立精品意識、打造藝術精品

201*年以來，新浦區(qū)舞協(xié)以繁榮文藝為中心，求真務實，開拓進取，組織廣大舞蹈工作者貼近實際，貼近生活，貼近群眾，創(chuàng)作演出了一批受到群眾歡迎的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目，在營造良好的文化氛圍，活躍群眾文化生活的同時，獲得了以下獎項：1、《劉榮廣場舞》獲201*全國廣場操舞蹈大賽獲三等獎2、《舞動中國》獲201*全國排舞聯(lián)賽江蘇賽區(qū)一等獎3、《山海情》、《五套秧歌自選組、規(guī)定組》在201*全國“海派”秧歌邀請賽獲得兩個金獎。4、《新浦廣場舞》在201*年江蘇省新編廣場操舞展示交流活動上獲優(yōu)秀獎。等等。三、積極參與組織活動、繁榮群眾文化生活

區(qū)舞蹈家協(xié)會根據(jù)協(xié)會的特點和自身的有力條件，因地制宜，積極協(xié)調有關單位聯(lián)合舉辦形式多樣的文化活動，例如201*“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)系列活動，并且積極與婦聯(lián)、老干局、老齡委等單位合作，為群眾義務演出舞蹈100多場。為社會、家庭、少年兒童、中老年朋友創(chuàng)造益于身心健康的社會環(huán)境，展示藝術風采。

總之，201*年，新浦區(qū)舞蹈家協(xié)會在文藝人才的挖掘與培訓工作中取得了一點成績，但是離上級領導的要求還有一定的距離。201*年，我們我們會繼續(xù)做好挖掘人才、培養(yǎng)人才的各項工作，不斷總結，不斷進取，為新浦區(qū)舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。

新浦區(qū)舞蹈家協(xié)會劉志誠

201*年工作計劃

1、發(fā)揚新浦區(qū)舞蹈家協(xié)會團結合作的傳統(tǒng)作風，努力抓好協(xié)會的各項組織工作，吸納更多的舞蹈愛好者加入舞協(xié)隊伍，大家共同努力，進一步提高舞協(xié)的文化品味、社會效應。2、繼續(xù)調動廣大協(xié)會會員的積極性，在組織大型群眾文化活動中，讓舞協(xié)會員充分發(fā)揮主力軍作用。

3、積極組織舞協(xié)會員創(chuàng)作輔導一批高質量、高水平的舞蹈作品，爭取參加省市級舞蹈比賽。積極配合市里宣傳文化工作，為連云港的發(fā)展服務。

4、在區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)指導下，把各項舞蹈活動搞好。

5、規(guī)范對青少年的舞蹈培訓工作，弘揚團結奮進的開拓精神，為青少年搭建更多展示自己舞蹈水平的藝術平臺。6、辦好區(qū)舞蹈協(xié)會交流活動，積極與外縣區(qū)、本縣區(qū)的舞蹈家協(xié)會建立聯(lián)系，溝通業(yè)務，交流本地區(qū)原創(chuàng)舞蹈作品，力爭為新浦區(qū)的舞蹈事業(yè)添風采。

擴展閱讀：201*-201*學年度舞蹈小組工作總結

201*-201*學年度舞蹈興趣小組工作總結

這段時間我一直在下鄉(xiāng)支教，針對農村學生對舞蹈了解和感受力不強的特點，我在整個教學中加強了藝術興趣培養(yǎng)力度，取得了良好效果。

一、激發(fā)興趣，打好基礎

鄉(xiāng)下的孩子沒怎么接觸過舞蹈，更沒有接觸過什么專業(yè)的基礎鍛煉，我認為在鄉(xiāng)下的孩子們中應以激發(fā)興趣和塑造孩子們形體為重點。如：把教學弄成游戲，為培養(yǎng)孩子們廣泛的舞蹈興趣帶領孩子們用模擬旅游的游戲開展“各國舞蹈文化之旅”。孩子們既能體會不同國家的文化風情又能模仿學習不同種類的舞蹈動作同時還可以培養(yǎng)孩子們對舞蹈的興趣，使得孩子們個個情趣高漲，課堂氣氛異�；钴S。

二、培養(yǎng)骨干，互教互學

對以沒接受過舞蹈訓練的孩子們來說，一整套舞蹈比較復雜，隊形變化較多，所以在課前要認真培訓舞蹈骨干，讓他們成為課堂上的幫手，而這在進行集體舞教學時尤為重要，也能更好的完成之后的匯演。

我在班中挑選幾名協(xié)調性好，接受能力強，態(tài)度大方的學生讓他們去集中培訓。余下的孩子加強他們的基本功，使他們做到動作正確、姿態(tài)優(yōu)美，塑造他們良好的形體。在進行教學時分3步進行。第一：大家一起做簡單的基本功練習；第二：分開指導練習；第三，互教互學，小助手和著一起向大家展示完整的舞蹈并指導學習，之后孩子們可以利用更充分的課余時間互相學習，比如其他孩子可以幫助知道小助手們練習基本功。這樣的教學既激發(fā)了學生的學習熱情又能使學生看得清楚聽得明白。我班最后在匯報演出時的表演十分成功，贏得了陣陣喝彩。

三、誠心誠意，教書育人

剛接手這個班級的時候，我深感到任重而道遠。我奉獻給學生的不僅是舞蹈知識，還有無私的愛。我并不期望他們個個都能成為舞蹈明星，這對于農村的孩子來說太不現(xiàn)實，我只是希望能用舞蹈幫助一些孩子糾正幫長期父母勞作而出現(xiàn)駝背、為他們塑造良好的形體，用瑜伽的放松舞蹈能教會他們更好的讓自己輕松快樂，訓練他們手腕的靈活性、手腳的協(xié)調性，培養(yǎng)他們的藝術情操、提升他們的氣質。

所有的孩子都是平等的，他們都有權力優(yōu)雅的直視前方。鄉(xiāng)下的孩子是辛苦的，他們更有資格對自己好些，讓自己輕松快樂。我在教學中特別關心那些接受能力差、樂感差的同學，適當?shù)囟嘁恍﹤�別輔導，使他們能跟大家一起舞蹈，品嘗成功的快樂。農村孩子和城里孩子一樣聰明的，只要你去努力，總會有收獲的。

這段時間的教學實踐使我深切體會到，鄉(xiāng)下的孩子都是積極而努力的，他們對知識的渴望深深打動了我。在鄉(xiāng)下開展舞蹈教學內容，不僅有效地促進學生的體能鍛煉、增強學生動作協(xié)調能力，而且培養(yǎng)了學生韻律感、審美情趣和藝術才能。

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