鼎力推薦人事處創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)
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人事處創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)
在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)和校精神文明建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)與幫助下,在開展創(chuàng)建兩個(gè)文明建設(shè)中堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞人事工作,堅(jiān)持以人為本,反復(fù)學(xué)習(xí)和對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極采取措施,通過在全處廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),把創(chuàng)建文明單位工作貫穿于各項(xiàng)工作中,創(chuàng)建工作取得了豐碩成果,F(xiàn)就我處201*年創(chuàng)建文明單位的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)人事隊(duì)伍自身建設(shè),著力提高工作人員自身素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量
(一)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化制度建設(shè)。結(jié)合人事處工作實(shí)際,要求全處同志認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、強(qiáng)化規(guī)范管理,今年處內(nèi)進(jìn)一步修訂了嚴(yán)格的工作規(guī)程,建立了服務(wù)承諾制、工作問責(zé)制、檔案管理流程負(fù)責(zé)制等等,使全處工作在制度管理基礎(chǔ)上,服務(wù)水平得到了顯著提高。
(二)強(qiáng)化服務(wù)宗旨,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。以服務(wù)全局,教職工滿意為宗旨,結(jié)合新時(shí)期人事工作對(duì)人事工作隊(duì)伍建設(shè)的要求,做到“三個(gè)堅(jiān)持”,樹立“三種意識(shí)”:即堅(jiān)持政治信念,樹立大局意識(shí);堅(jiān)持以人為本,樹立服務(wù)意識(shí);堅(jiān)持愛崗敬業(yè),樹立宗旨意識(shí),不斷加強(qiáng)全處人員的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
(三)加強(qiáng)人事政策學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律意識(shí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和人事政策文件,嚴(yán)明人事工作紀(jì)律,規(guī)范辦事程序,推進(jìn)事務(wù)公開,切實(shí)樹立人事處和人事干部良好的形象。(四)加強(qiáng)自律修養(yǎng),開展廉潔教育,堅(jiān)持依法辦事。按政策辦事,公平、公正、公開辦事。提高全處同志們的道德修養(yǎng),強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)。
二、重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié),著力加大人才隊(duì)伍建設(shè)和人力資源開發(fā)力度
堅(jiān)持把人才工作作為人事工作的重中之重,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)科研學(xué)科建設(shè),抓住人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、服務(wù)三個(gè)環(huán)節(jié),著力打造一支能為學(xué)校發(fā)展作強(qiáng)有力支撐的人才隊(duì)伍。
(一)抓好人才引進(jìn)環(huán)節(jié)
優(yōu)化人才環(huán)境、廣開宣傳渠道,加大引進(jìn)力度。“人力資源是第一資源”,做好人才引進(jìn)工作是建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的基礎(chǔ),也是全面建設(shè)高水平特色大學(xué)的保證。本著“以環(huán)境攬人、以感情留人、以事業(yè)樹人”的工作思路,在引進(jìn)人才方面克服“無現(xiàn)住房”,“無高層次學(xué)科點(diǎn)”的瓶頸性困難。經(jīng)過人事處同志和各院系的共同努力,07年度共引進(jìn)教師105人,教授2人、副高職稱6人,還有正在辦理手續(xù)的副高職稱5人,博士18人(其中2名為博士后出站人員)、碩士69人。
(二)抓好人才隊(duì)伍建設(shè)
一是積極支持教師提高學(xué)歷層次。二是做好各類人才的選拔、推薦工作。
今年我們認(rèn)真組織了廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人推薦的工作、省級(jí)特聘教授崗位申報(bào)及人員遴選工作、全國優(yōu)秀教師和河南省優(yōu)秀教師的推薦工作、鄭州十大女杰、巾幗學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的推薦工作,使我校高層次人才隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大。
今年共推薦5名廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人;1個(gè)全國優(yōu)秀教師;5個(gè)河南省優(yōu)秀教師;3個(gè)鄭州十大女杰、巾幗學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人;又成功申報(bào)了一個(gè)省級(jí)特聘教授崗位;另外還組織推薦了全國優(yōu)秀教育集體,獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。三是做好職稱評(píng)審、推薦、聘任工作。經(jīng)精心組織,周密安排,盡力爭(zhēng)取指標(biāo),圓滿完成了教師系列高中級(jí)職稱的評(píng)審、推薦、聘任工作、非教學(xué)系列的評(píng)審、推薦、聘任工作、工人技師聘任、以考代評(píng)人員的聘任等工作任務(wù)。有7人晉升教授,31人晉升副高職務(wù),142人晉升中級(jí)職務(wù),9人晉升初級(jí)職務(wù)。今年首次進(jìn)行了工人晉升職稱工作,這對(duì)我校調(diào)動(dòng)各層次人才的積極性,推進(jìn)人才制度改革大有裨益。
(三)抓好服務(wù)環(huán)節(jié)
為了落實(shí)好我校的人才引進(jìn)政策,我們對(duì)引進(jìn)來的人才善始善終笑臉服務(wù),積極為他們?cè)谏钌稀⒐ぷ魃咸峁⿴椭,在住房上幫助他們想辦法,妥善安置高層次人才的家屬工作,為他們的子女上學(xué)聯(lián)系滿意學(xué)校等等。在引進(jìn)的各個(gè)環(huán)節(jié)盡量達(dá)到引進(jìn)人才的滿意。
三、進(jìn)一步深化人事制度的改革,著力營造有利于人才脫穎而出的政策激勵(lì)機(jī)制
起草了以“管理重心下移”為目標(biāo),以“定編定崗”、“津貼切塊”、“目標(biāo)考核”為主干內(nèi)容的人事制度改革的初步方案。之后,又充分征詢意見,修改了我校原津貼分配方案。
四、認(rèn)真做好其他日常工作,著力以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)為學(xué)校又好又快發(fā)展而盡職盡責(zé)
(一)工資的薪級(jí)晉升
07年的工資晉升,是繼06年工資改革后的第一次薪級(jí)晉升,基礎(chǔ)工作依然繁重。為做到使工作一步準(zhǔn)確到位,勞資科、檔案室的同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,數(shù)次核對(duì)個(gè)人檔案,確保準(zhǔn)確無誤。目前工資已發(fā)放到位。除此工資科還完成了各類人員醫(yī)療保險(xiǎn)變動(dòng)手續(xù)的辦理以及職工退休手續(xù)的辦理和探親報(bào)銷手續(xù)工作、全?记诠芾淼裙ぷ。
(二)臨時(shí)工的規(guī)范管理
新的《勞動(dòng)合同法》即將實(shí)施,為了貫徹好這部法律,保障學(xué)校及勞動(dòng)者雙方的權(quán)益,人事處專門購置了有關(guān)書籍,要求相關(guān)同志進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究,掌握和執(zhí)行好這部法律。我們又多方調(diào)研了其他兄弟院校,為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。目前經(jīng)集思廣益的更加科學(xué)、規(guī)范的臨時(shí)工管理制度即將出臺(tái)。
(三)年度全員考核工作
全員考核工作是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作,考核結(jié)果是職稱評(píng)定、職務(wù)任免、全員聘任、工資晉級(jí)、推薦選拔各類人才等工作的重要依據(jù)。雖說是每年一度的常規(guī)工作,但我們認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,嚴(yán)格考核程序、精心組織、明確了責(zé)任人和任務(wù),修訂了考核辦法,增加了省級(jí)特聘教授、廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、引進(jìn)高級(jí)人才的專項(xiàng)考核。
201*年我們還完成了日,嵥槎匾墓ぷ。如每年度全校招聘計(jì)劃的制訂、配合省廳對(duì)我校財(cái)政供養(yǎng)狀況的檢查工作、經(jīng)常性的高基報(bào)表工作、職工保險(xiǎn)核定工作、法人年檢和組織代碼證書換發(fā)工作、殘疾人年檢工作、職稱外語及各類崗位的考試報(bào)名管理工作、檔案管理工作、教師子女入學(xué)工作、軍轉(zhuǎn)安置、人才交流中心等一系列的工作。
在新的一年中,我們將在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在校精神文明建設(shè)委員會(huì)指導(dǎo)下,繼續(xù)貫徹落實(shí)“以人為本、服務(wù)教工”的工作指導(dǎo)思想,強(qiáng)化制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),深化開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng),提高服務(wù)質(zhì)量。通過文明單位創(chuàng)建活動(dòng)把全處整體工作提高到一個(gè)新的層次。
人事處201*年3月26日
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人事處創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)
在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)和校精神文明建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)與幫助下,在開展創(chuàng)建兩個(gè)文明建設(shè)中堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞人事工作,堅(jiān)持以人為本,反復(fù)學(xué)習(xí)和對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極采取措施,通過在全處廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),把創(chuàng)建文明單位工作貫穿于各項(xiàng)工作中,創(chuàng)建工作取得了豐碩成果。現(xiàn)就我處201*年創(chuàng)建文明單位的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)人事隊(duì)伍自身建設(shè),著力提高工作人員自身素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量
(一)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化制度建設(shè)。結(jié)合人事處工作實(shí)際,要求全處同志認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、強(qiáng)化規(guī)范管理,今年處內(nèi)進(jìn)一步修訂了嚴(yán)格的工作規(guī)程,建立了服務(wù)承諾制、工作問責(zé)制、檔案管理流程負(fù)責(zé)制等等,使全處工作在制度管理基礎(chǔ)上,服務(wù)水平得到了顯著提高。
(二)強(qiáng)化服務(wù)宗旨,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。以服務(wù)全局,教職工滿意為宗旨,結(jié)合新時(shí)期人事工作對(duì)人事工作隊(duì)伍建設(shè)的要求,做到“三個(gè)堅(jiān)持”,樹立“三種意識(shí)”:即堅(jiān)持政治信念,樹立大局意識(shí);堅(jiān)持以人為本,樹立服務(wù)意識(shí);堅(jiān)持愛崗敬業(yè),樹立宗旨意識(shí),不斷加強(qiáng)全處人員的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
(三)加強(qiáng)人事政策學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律意識(shí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和人事政策文件,嚴(yán)明人事工作紀(jì)律,規(guī)范辦事程序,推進(jìn)事務(wù)公開,切實(shí)樹立人事處和人事干部良好的形象。
(四)加強(qiáng)自律修養(yǎng),開展廉潔教育,堅(jiān)持依法辦事。按政策辦事,公平、公正、公開辦事。提高全處同志們的道德修養(yǎng),強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)。
二、重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié),著力加大人才隊(duì)伍建設(shè)和人力資源開發(fā)力度堅(jiān)持把人才工作作為人事工作的重中之重,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)科研學(xué)科建設(shè),抓住人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、服務(wù)三個(gè)環(huán)節(jié),著力打造一支能為學(xué)校發(fā)展作強(qiáng)有力支撐的人才隊(duì)伍。
(一)抓好人才引進(jìn)環(huán)節(jié)
優(yōu)化人才環(huán)境、廣開宣傳渠道,加大引進(jìn)力度!叭肆Y源是第一資源”,做好人才引進(jìn)工作是建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的基礎(chǔ),也是全面建設(shè)高水平特色大學(xué)的保證。本著“以環(huán)境攬人、以感情留人、以事業(yè)樹人”的工作思路,在引進(jìn)人才方面克服“無現(xiàn)住房”,“無高層次學(xué)科點(diǎn)”的瓶頸性困難。經(jīng)過人事處同志和各院系的共同努力,07年度共引進(jìn)教師105人,教授2人、副高職稱6人,還有正在辦理手續(xù)的副高職稱5人,博士18人(其中2名為博士后出站人員)、碩士69人。
(二)抓好人才隊(duì)伍建設(shè)
一是積極支持教師提高學(xué)歷層次。二是做好各類人才的選拔、推薦工作。
今年我們認(rèn)真組織了廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人推薦的工作、省級(jí)特聘教授崗位申報(bào)及人員遴選工作、全國優(yōu)秀教師和河南省優(yōu)秀教師的推薦工作、鄭州十大女杰、巾幗學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的推薦工作,使我校高層次人才隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大。
今年共推薦5名廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人;1個(gè)全國優(yōu)秀教師;5個(gè)河南省優(yōu)秀教師;3個(gè)鄭州十大女杰、巾幗學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人;又成功申報(bào)了一個(gè)省級(jí)特聘教授崗位;另外還組織推薦了全國優(yōu)秀教育集體,獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三是做好職稱評(píng)審、推薦、聘任工作。經(jīng)精心組織,周密安排,盡力爭(zhēng)取指標(biāo),圓滿完成了教師系列高中級(jí)職稱的評(píng)審、推薦、聘任工作、非教學(xué)系列的評(píng)審、推薦、聘任工作、工人技師聘任、以考代評(píng)人員的聘任等工作任務(wù)。有7人晉升教授,31人晉升副高職務(wù),142人晉升中級(jí)職務(wù),9人晉升初級(jí)職務(wù)。今年首次進(jìn)行了工人晉升職稱工作,這對(duì)我校調(diào)動(dòng)各層次人才的積極性,推進(jìn)人才制度改革大有裨益。
(三)抓好服務(wù)環(huán)節(jié)
為了落實(shí)好我校的人才引進(jìn)政策,我們對(duì)引進(jìn)來的人才善始善終笑臉服務(wù),積極為他們?cè)谏钌、工作上提供幫助,在住房上幫助他們想辦法,妥善安置高層次人才的家屬工作,為他們的子女上學(xué)聯(lián)系滿意學(xué)校等等。在引進(jìn)的各個(gè)環(huán)節(jié)盡量達(dá)到引進(jìn)人才的滿意。
三、進(jìn)一步深化人事制度的改革,著力營造有利于人才脫穎而出的政策激勵(lì)機(jī)制
起草了以“管理重心下移”為目標(biāo),以“定編定崗”、“津貼切塊”、“目標(biāo)考核”為主干內(nèi)容的人事制度改革的初步方案。之后,又充分征詢意見,修改了我校原津貼分配方案。
四、認(rèn)真做好其他日常工作,著力以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)為學(xué)校又好又快發(fā)展而盡職盡責(zé)
(一)工資的薪級(jí)晉升
07年的工資晉升,是繼06年工資改革后的第一次薪級(jí)晉升,基礎(chǔ)工作依然繁重。為做到使工作一步準(zhǔn)確到位,勞資科、檔案室的同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,數(shù)次核對(duì)個(gè)人檔案,確保準(zhǔn)確無誤。目前工資已發(fā)放到位。除此工資科還完成了各類人員醫(yī)療保險(xiǎn)變動(dòng)手續(xù)的辦理以及職工退休手續(xù)的辦理和探親報(bào)銷手續(xù)工作、全?记诠芾淼裙ぷ。
(二)臨時(shí)工的規(guī)范管理
新的《勞動(dòng)合同法》即將實(shí)施,為了貫徹好這部法律,保障學(xué)校及勞動(dòng)者雙方的權(quán)益,人事處專門購置了有關(guān)書籍,要求相關(guān)同志進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究,掌握和執(zhí)行好這部法律。我們又多方調(diào)研了其他兄弟院校,為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。目前經(jīng)集思廣益的更加科學(xué)、規(guī)范的臨時(shí)工管理制度即將出臺(tái)。
(三)年度全員考核工作
全員考核工作是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作,考核結(jié)果是職稱評(píng)定、職務(wù)任免、全員聘任、工資晉級(jí)、推薦選拔各類人才等工作的重要依據(jù)。雖說是每年一度的常規(guī)工作,但我們認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,嚴(yán)格考核程序、精心組織、明確了責(zé)任人和任務(wù),修訂了考核辦法,增加了省級(jí)特聘教授、廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、引進(jìn)高級(jí)人才的專項(xiàng)考核。
201*年我們還完成了日常瑣碎而必要的工作。如每年度全校招聘計(jì)劃的制訂、配合省廳對(duì)我校財(cái)政供養(yǎng)狀況的檢查工作、經(jīng)常性的高基報(bào)表工作、職工保險(xiǎn)核定工作、法人年檢和組織代碼證書換發(fā)工作、殘疾人年檢工作、職稱外語及各類崗位的考試報(bào)名管理工作、檔案管理工作、教師子女入學(xué)工作、軍轉(zhuǎn)安置、人才交流中心等一系列的工作。
在新的一年中,我們將在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在校精神文明建設(shè)委員會(huì)指導(dǎo)下,繼續(xù)貫徹落實(shí)“以人為本、服務(wù)教工”的工作指導(dǎo)思想,強(qiáng)化制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),深化開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng),提高服務(wù)質(zhì)量。通過文明單位創(chuàng)建活動(dòng)把全處整體工作提高到一個(gè)新的層次。
人事處201*年3月26日
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