干部作風建設(shè)和工作落實年活動總結(jié)

干部作風建設(shè)和工作落實年活動總結(jié)

廟渠初級中學

二零零七年七月十日

干部作風建設(shè)和工作落實年活動總結(jié)

為了進一步改進政風、教風，切實轉(zhuǎn)變工作作風，加強全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)，樹立良好的廟渠中學教師群體形象，遵照縣委、縣政府的部署，根據(jù)鄉(xiāng)黨委《關(guān)于在全鄉(xiāng)開展干部作風建設(shè)和工作落實年活動的實施意見》精神，我校在201*年4月4日，正式啟動干部作風整頓建設(shè)活動，經(jīng)過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、整改提高幾個階段，使廣大干部員工思想作風、工作作風、生活作風進一步好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)就本次活動作簡要小結(jié)。

一、健全機構(gòu)，明確職責

學校為了確保該項工作取得實效，在201*年4月2日，經(jīng)校務(wù)會研究決定，成立了由校長常丕毅任組長，黨支部書記王璧、副校長戶繼宗任副組長，教務(wù)主任惠存軍、政教主任賈世鵬、總務(wù)主任張軍、教務(wù)副主任牛軍鋒為成員的“廟渠中學干部作風整頓建設(shè)活動工作領(lǐng)導小組”；全面領(lǐng)導此次“整風活動”，確保了組織到位、工作到位、責任到位，為整個活動的順利開展提供了組織保證。

二、組織學習，提高認識4月2日晚，“領(lǐng)導小組”召開“干部作風建設(shè)和工作落實年活動”專題會議，會上，黨支部王書記組織學習了有關(guān)文件，全體校務(wù)委員對此次干部作風整頓建設(shè)活動有了一個概要了解，校長常丕毅著重就干部作風建設(shè)活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并結(jié)合學校近期工作提出了干部作風轉(zhuǎn)變的目標。宣傳動員會后，全體校務(wù)委員全身心的投入到了中心工作中，思想認識統(tǒng)一到學校工作的大局上來，進一步加強了團結(jié)，增強了工作的主動性和積極性。

三、多渠道查找問題，制定整改方案。

201*年4月4日學校利用教職工大會，處室會、年級會等廣泛宣傳我校開展的干部作風整頓建設(shè)活動的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調(diào)查，干部個人自我剖析等形式，主動查找班子，處室個人存在的問題。班子、處室、個人對于查出的問題要認真梳理，更要深入分析產(chǎn)生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領(lǐng)導小組檢查、考核，并于201*年5月2日晚召開了民主生活會，會上，常校長代表班子進行了剖析和個人剖析，其余各處室負責人也分別就自己分管工作和個人存在的問題作了深刻剖析；大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準問題，挖掘了產(chǎn)生問題的原因，并提出了行之有效的整改意見。

領(lǐng)導小組將存在問題進行了認真梳理，及時將存在的問題書面反饋處室和個人，提出整改意見，制定整改方案，限期整改。

四、制定措施，落實整改面對所梳理的問題，要求班子成員、各處室、各年級組、及全體教職員工對照干部作風整頓建設(shè)活動實施方案，逐條整改，定時檢查整改情況，并把此項工作納入個人期末考核，使整改工作落到實處，取得實效。具體來說，我校干部作風建設(shè)和工作落實年活動中找出的問題及提出整改措施如下：

1、思想作風方面

絕大多數(shù)教職員工都能堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想指導自己的工作，對學校各項工作的開展均能堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹長效教育理念，有較強的宗旨意識和大局意識。

存在問題：

但個別教師為師生服務(wù)的意識還不夠強，沒有做到時時處處心系群眾，特別是對貧困師生員工及“留守”學生關(guān)心不夠，沒有深入到他們當中去了解情況，關(guān)心他們的疾苦，沒有及時解決好他們的實際困難，沒有真正做到感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們。

個別同志缺乏大局意識，存在的一定的本位主義，處室、部門、年級在決策時沒有深入調(diào)查研究，有時只顧部門利益、眼前利益，沒有顧及學校大局，整體利益和長遠利益。部門之間、處室之間、年級之間的溝通，協(xié)調(diào)性還不夠好，給管理造成一定難度。

部分同志自律意識還有待加強，同事之間開玩笑有時沒有注意場合，生活接待中有時未嚴格按標準執(zhí)行，沒有時時處處以一個干部的標準嚴格要求，示范作用和榜樣作用還有待加強。

整改措施：

①、加強理論學習，不斷提高理論政策水平，認真做到民主決策、科學決策。

②、牢固樹立宗旨意識，深入師生，廣泛聽取意見，關(guān)注師生工作、生活、學習的實際困難。

③、增強大局觀念，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，服從大局，加強部門之間的溝通協(xié)調(diào)。

④、廉潔自律，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政標準，發(fā)揮示范

作用。

2、學風方面存在問題：

由于承擔的教學和管理任務(wù)重，可以自由支配的時間相對較少，一部份人以此為借口和推辭。在學習上用的時間太少，缺乏主動學習意識，沒有做到每天至少看一張報紙，每期讀一本書，個別同志的讀書筆記存在走形式，應(yīng)付檢查，不求質(zhì)量等不良現(xiàn)象。深入課堂相互聽課、積極參加教研教改會議少了，走出去學習機會又少，沒有通過各種渠道學習先進教學方法、育人理念和管理理念，沒有給自己在學習上下目標、定計劃。

整改措施：①、嚴格執(zhí)行職工干部“五個一”工程，即每天看一份報紙，每周讀一本專業(yè)雜志，每期讀一本教育專著，每年寫一萬字的讀書筆記，每年發(fā)表或交流一篇論文。每位干部每天學習的時間應(yīng)不少于1小時。

②、按時參加校內(nèi)業(yè)務(wù)活動或校外參觀學習活動，按要求完成校內(nèi)聽課和評課任務(wù)。

3、工作作風方面存在問題：

工作中還有官僚主義思想作祟，呆在辦公室時間多，深入自己的“責任田”時間少，沒有嚴格按照學校提出實行走動管理，對自己“責任田”情況了解不夠。對師生反映的問題，沒有及時回復(fù)和解決，存在拖拉現(xiàn)象，沒有對工作中有爭議的問題及時解釋，有時武斷，態(tài)度不是很好，對上級的安排工作沒有及時做好，沒有主動及時匯報工作，存在能拖則拖之嫌，辦事效率還不夠，缺乏主動性和創(chuàng)造性，工作方法有時過于簡單。

整改措施：①、堅持走動管理，每天必須到自己負責的工作面檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

②、主動思考自己的工作，為校長決策當好參謀；創(chuàng)造性做好自己的管理工作，為校長分憂解難。

③、合理分配時間和精力，處理好教學和行政管理的關(guān)系。五、干部作風建設(shè)做到經(jīng)�；�、制度化干部作風建設(shè)工作是一項長期的系統(tǒng)工程。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動上要持之以恒，隨時進行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，把教育局提出的“六克服、六樹立”落到實處，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。

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中共紅河州委黨校深入開展

“抓作風建設(shè)、促工作落實”主題實踐活動暨

“領(lǐng)導干部作風建設(shè)年”活動總結(jié)

根據(jù)州委《關(guān)于在全州開展抓作風建設(shè)、促工作落實主題實踐活動暨領(lǐng)導干部作風建設(shè)年活動安排意見》的總體部署和要求，在州抓作風建設(shè)、促工作落實主題實踐活動暨領(lǐng)導干部作風建設(shè)年（以下簡稱雙活動）辦公室的領(lǐng)導下，從201*年4月30日至10月25日歷經(jīng)半年時間，其間州委黨校緊密聯(lián)系黨校工作和干部隊伍的實際，周密部署，精心組織，狠抓落實，注重實效，廣泛進行思想動員，認真組織學習討論，多方征求意見建議，精心制定整改措施，嚴查落實整改效果，構(gòu)建制度長效機制，圓滿完成了四個階段的各項工作任務(wù)，使我校機關(guān)干部隊伍的思想認識不斷提高，服務(wù)意識明顯增強，進一步凝聚起了推動我校四個一流建設(shè)的強大合力，為黨校培訓干部的主渠道、主陣地作用的切實發(fā)揮提供了有力的思想、組織、作風保證和精神動力�，F(xiàn)將我校雙活動開展情況和取得的成效總結(jié)如下：

一、主要作法

（一）加強組織領(lǐng)導，提高思想認識。遵照州委部署，校委會（校機關(guān)黨委）高度重視，把雙活動作為一項重要工作來抓，加強領(lǐng)導、統(tǒng)籌安排，精心組織，嚴格要求，真正做到了認

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識到位、組織到位、措施到位、工作到位。一是迅速組建了領(lǐng)導機構(gòu)。為切實加強對雙活動的領(lǐng)導，我校迅速成立了由第一副校長為組長、機關(guān)黨委、各支部書記為副組長、有關(guān)科室負責同志為成員的領(lǐng)導小組，負責活動的組織領(lǐng)導，安排部署工作，檢查了解情況，研究解決活動各階段中出現(xiàn)的情況和問題。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責具體日常工作。二是及時制定了《安排意見》。在《中共紅河州委黨校關(guān)于深入開展抓作風建設(shè)、促工作落實主題實踐活動暨領(lǐng)導干部作風建設(shè)年活動的安排意見》中結(jié)合我校在作風建設(shè)方面存在的不足，強調(diào)了充分認識開展雙活動的重要性和必要性，明確了指導思想、目標任務(wù)，提出了每個階段活動的內(nèi)容、時間、方法步驟及具體要求，給黨員干部在學習中思考、思考中學習指明了方向。三是進行充分廣泛的思想發(fā)動。為扎實有效的推進雙活動工作，我校在活動開展之初召開動員大會，對全校雙活動進行動員和安排部署。在每一階段結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，向州雙活動領(lǐng)導小組提交階段性總結(jié)和轉(zhuǎn)段申請，并召開轉(zhuǎn)段動員大會，詳細制定下一階段的工作方案，部署落實下一階段的任務(wù)。

（二）狠抓學習落實，夯實思想基礎(chǔ)。通過廣泛深入的思想發(fā)動和學習培訓，組織干部職工認真學習討論，為開展雙活動活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)，是搞好整個雙活動活動的重中之重。在組織學習、提高認識階段，我校雙活動領(lǐng)導小組真抓實干，采取有力措施，開展了內(nèi)容豐富的學習活動，學習取得了明顯成效。一是用完善的制度保證學習的實效性。在學習中通過

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組織領(lǐng)導制度保證學習活動有組織、有計劃、有成效；通過考勤制度保證學習對象的覆蓋面；通過檢查制度保證學習有資料、讀書有筆記、學后有心得；通過定期學習制度保證集中學習、座談、討論有序進行；通過領(lǐng)導帶頭學習輔導制度保證學習活動不走形式、力求實效。二是用不同的方式加強學習的針對性。采用集中學習、觀看七個怎么看等系列專題講座、開展講評課等實踐活動等方式，強化自學，集中探討，深入調(diào)研，到各門源、剛察縣、州直各單位進行雙活動專題輔導等方式，并同時加強宣傳力度。活動期間，我校共組織全校干部職工集中學習探討30余次，撰寫讀書筆記共計100余萬字，觀看各類專題講座40余個，開展各種形式的實踐活動20余次、編發(fā)雙活動相關(guān)信息舉報42期，全校專兼職教師共撰寫調(diào)研文章70篇，深入基層調(diào)研25人（次），舉辦雙活動專題輔導25場（次），通過這些活動，既統(tǒng)一了黨員干部的思想認識，豐富了黨員干部的學習內(nèi)容，親身感受了加強作風建設(shè)和廉政建設(shè)的重要性，又提高了黨員干部的理論素養(yǎng)、拓寬了黨員干部的知識面、增強了干部職工的凝聚力，在全校形成了一種團結(jié)向上的工作氛圍。三是用具體的要求引導學習的目的性。校委要求，全校黨員干部要切實發(fā)揮六個作用、強化五種意識、建設(shè)五型機關(guān)，并將其貫穿雙活動始終，在學習過程中，我校聯(lián)系工作實際，把這一具體要求作為學習的切入點，促使大家?guī)е鴨栴}學，結(jié)合問題學，堅持邊學邊改，在學中改，在改中學，確保了學習的高度和深度。

（三）廣泛征求意見，認真查擺問題。活動開展以來，校委

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（校機關(guān)黨委）堅持把開展調(diào)查研究貫穿始終、把廣泛征求意見貫穿始終，本著實事求是的態(tài)度，對照四個大興和州委要求，對校委班子和黨員干部存在的不符合、不適應(yīng)雙活動要求的突出問題進行了認真查找和深入分析。一是發(fā)放征求意見表。活動期間先后向?qū)W員、州直機關(guān)有關(guān)業(yè)務(wù)部門、四縣黨校廣泛征求意見，共發(fā)放意見建議征求表共60份，征集、收集到問題及各類意見建議經(jīng)梳理歸納共14條。二是及時設(shè)立意見箱，公布意見征求電話號碼。雙活動領(lǐng)導小組辦公室在學校顯眼位置擺放意見征集箱，公布意見征求電話號碼，并注意做好電話記錄。三是開展交心談心活動。校委領(lǐng)導與科室領(lǐng)導、科室領(lǐng)導與科室成員、黨員干部之間相互溝通、相互交流，查找我校在教學、管理、后勤服務(wù)等方面存在的問題。四是認真開好民主生活會。在教員、行政兩個支部黨員民主生活會和校委專題民主生活會上。通過自己找、相互提、大家評等多種方式，認真查找廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部在密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實、艱苦奮斗、批評與自我批評方面存在的突出問題。五是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評和專題評議活動，按照黨支部五個好、黨員五帶頭的標準，通過發(fā)放支部和黨員民主評議表和開展自評和群眾評議的形式，展開了自評和黨員群眾評議活動，全體黨員既實事求是地總結(jié)了自身取得的成績，又查找了自身存在的突出問題。六是認真開展調(diào)查研究。在組織調(diào)研的過程中，全體專兼職教師利用下基層調(diào)研實際，深入縣、鄉(xiāng)組織召開座談會，就干部培訓需求及黨校發(fā)展等問題廣泛征求基層干部意見建議。

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（四）狠抓整改落實，深化活動成效。雙活動開展以來，我校把整改工作貫穿到作風建設(shè)全過程，把切實發(fā)揮黨員干部六個作用、強化五種意識、建設(shè)五型機關(guān)作為整改的目標，以落實四個大興為重點，大力倡導胡錦濤總書記提出的八個方面的良好風氣，努力營造六個氛圍，校委領(lǐng)導圍繞黨校中心工作開展調(diào)研，立足于解決實際問題；立足于黨校發(fā)展；立足于使群眾滿意。針對群眾反映和查找出的作風方面存在的突出問題，一個一個研究，按照什么問題突出，解決什么問題的原則，制定出13項39條的整改措施，明確了整改重點。同時加強落實責任，校作風建設(shè)領(lǐng)導小組采取措施，認真督促檢查，加大整改力度，協(xié)調(diào)指導，限期進行整改，確保不留死角，不走過場，真正把整改措施落到實處。一是做到了有則改之，無則加勉；二是實現(xiàn)了三個能力提高，即實現(xiàn)了領(lǐng)導班子的管理能力水平的提高，實現(xiàn)了黨員干部推進各項工作綜合素質(zhì)能力的提高，實現(xiàn)了服務(wù)群眾、服務(wù)社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展能力的提高。

（五）加強制度建設(shè)，構(gòu)建長效機制。我校把制度建設(shè)作為確保雙活動取得實效的重要抓手，堅持把構(gòu)建轉(zhuǎn)變干部作風、推動科學發(fā)展的長效機制作為重要內(nèi)容和重大任務(wù)，擺在突出位置，提前謀劃，認真安排，按照有利于推進科學發(fā)展、促進社會和諧的要求，本著不合時宜的廢、不盡完善的改、亟需的立的原則，專門安排時間對我校現(xiàn)行的41項教學、科研和行政后勤規(guī)章制度進行了逐條逐項的全面自查。從是否有利于促進領(lǐng)導干部作風建設(shè)、是否有利于促進黨校教學科研工作、是否有利于促

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進教職工政治業(yè)務(wù)水平、是否有利于促進學校行政后勤管理等四個方面入手，重點審查制度的可行性、嚴密性、全面性和適應(yīng)性。同時深入開展制度宣傳教育，建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制和問責制度，切實提高制度執(zhí)行力，有力推動了各項工作深入開展。一是進一步健全和完善了一些制度。重新修訂了《加強主體班培訓工作的意見》、《學員管理工作條例》、《科研制度》、《科研工作量考核標準及計算辦法》、《科研成果獎懲辦法》等規(guī)章制度，力爭使各項制度符合實際、簡潔明了、易于操作、便于落實、務(wù)實管用，逐步形成科學、嚴密、完備、管用的制度體系并匯編成冊。二是深入開展制度宣傳教育活動。把加強制度宣傳教育作為建章立制的重要內(nèi)容，結(jié)合學習型機關(guān)的建設(shè)，把各項規(guī)章制度列為學校政治學習和中心組學習的重要內(nèi)容。采用集中學習、重點討論的學習方式，運用黑板報、展板、信息簡報、學校網(wǎng)站等載體大力宣傳各項規(guī)章制度，開展教育活動，通過這些措施，使廣大黨員干部領(lǐng)會制度精神，掌握制度內(nèi)容，牢固樹立各項規(guī)章制度的權(quán)威，促進了學校教職員工特別是校委班子遵守制度、貫徹制度、維護制度的自覺性，增強了我校制度建設(shè)的制度意識、法治意識、紀律意識。三是切實提高制度執(zhí)行力。通過進一步強化考勤制度，杜絕徇私舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象，從制度上提高機關(guān)效能建設(shè)；通過進一步強化教學管理制度，重管理抓基礎(chǔ)求突破，從制度上保證教育培訓質(zhì)量的提高；通過進一步完善學員管理制度，彰顯黨校教育特色，從制度上保證教學工作的順利進行；通過進一步強化科研日常管理，調(diào)動理論科研積極性，從制度上保

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證黨校思想庫作用的發(fā)揮；通過進一步強化財務(wù)管理，促進學校勤儉辦學，從制度上加強黨風廉政建設(shè)；通過進一步堅持校委領(lǐng)導制，踐行民主集中制原則，從制度上增強領(lǐng)導干部的表率作用；通過進一步將制度細化分解到責任科室和責任人，加大校委監(jiān)督檢查制度落實的力度，從制度上形成強化執(zhí)行力的長效機制；通過進一步依據(jù)制度規(guī)定，嚴格查處違反制度的行為，切實維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。

二、取得的成效

（一）統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了行動。通過雙活動各階段工作的深入開展，廣大黨員干部對作風建設(shè)的重要意義的認識有了新的提高，責任感和緊迫感進一步增強。在活動中大家認識到，作風就是政風，作風就是黨風，黨風事關(guān)黨的形象，政風事關(guān)政府形象，黨風和政風的好壞事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)事業(yè)的成敗�；顒痈麟A段，廣大黨員干部勤奮學習，團結(jié)進取，務(wù)求實效，敢于發(fā)表意見，勇于接受批評，自覺地把思想行動統(tǒng)一到校委的決策部署上來，以高度的事業(yè)心和責任感，保證了活動的順利開展和實效取得。

（二）改進了作風，樹立了形象。通過雙活動各階段工作的深入開展，我校在落實胡錦濤總書記提出的大力弘揚黨的優(yōu)良作風，大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風。、大力倡導八個方面的良好風氣方面取得了一些成效，進一步健全和完善了校委領(lǐng)導干部作風建設(shè)長效機制，真正形成了用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有

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效機制，從制度的制定和執(zhí)行力上維護了紀律的嚴肅性和權(quán)威性。增強了我校黨員干部遵守制度、貫徹制度、維護制度的自覺性，在全校形成了抓制度落實、促校風轉(zhuǎn)變的良好氛圍。全體教職工工作作風明顯改進，服務(wù)意識明顯增強，群眾滿意度明顯提高。

（三）推動了工作，開拓了局面。我校結(jié)合今年工作的重點，統(tǒng)籌兼顧、科學安排，把作風建設(shè)融入到各項工作中去，把各項工作結(jié)合到作風建設(shè)中來，在抓落實、出亮點上下功夫，在開拓新局面上下功夫。

1、在深入貫徹《黨校工作條例》和省、州委意見，統(tǒng)一思想、

解決問題、促進發(fā)展上取得了一些新成績。我校積極努力工作，主動聯(lián)系溝通，認真貫徹落實全國、全省和全州黨校工作會議精神，爭取州委、州政府有關(guān)部門的9項政策支持，有力地推進黨校的全面發(fā)展。

2、在充分發(fā)揮主渠道作用，大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)上取得了一些新成效。我校根據(jù)州委組織部、州人力資源和社會保障局等部門的培訓計劃，積極聯(lián)系，主動溝通，加強協(xié)作，舉辦多層次、多類型的主體班，加大干部培訓力度。截至目前，已舉辦各級各類主體培訓班次共40期，共培訓各級各類干部2670人。

3、在進一步深化教學改革，創(chuàng)新辦學模式，提高教學質(zhì)量上邁出了一些新步伐。一是積極推進教學班次和課程設(shè)置改革。合理設(shè)置班次，設(shè)置課程緊貼實際，推行菜單式教學。二是增強教學的針對性和實效性。充分調(diào)動教師和學員兩個方面的積極性，

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推動教學互動，實現(xiàn)教學相長、學學相長，提高培訓效果。三是強化教學管理，嚴格教學常規(guī)管理，認真落實《加強教學管理工作條例》、《教學督導工作條例》、《加強主體班培訓工作的意見》等制度，將教學效果評價結(jié)果與年終評優(yōu)、職級晉升相掛鉤，切實提高教育培訓質(zhì)量。四是完善學員管理制度，重新修訂了《加強主體班培訓工作的意見》、《學員管理工作條例》等制度，把對學員進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨校優(yōu)良校風教育貫穿于黨校學員教育始終。五是堅持開放辦學，大力推進社會培訓。探索請進來、走出去的培訓模式，積極推進實踐教學，提高教學質(zhì)量。

4、在切實履行“四個服務(wù)”職能，推進理論研究和咨詢工作上取得了一些新突破。一是突出科研重點，強化州情研究。按照科研工作四個服務(wù)要求，精心選題，加強調(diào)研，完成了8個調(diào)研課題，二是抓好課題立項和落實，加強科研協(xié)作。在201*201*年全省黨校系統(tǒng)7個重點課題中我校爭取到了2項，完成了全省黨校系統(tǒng)重點課題。還向省社科聯(lián)申報了六項全省重點科研課題，正在積極申報201*201*年度全省黨校系統(tǒng)重點科研項目。三是強化科研日常管理，調(diào)動科研積極性。新修訂了《科研制度》、《科研工作量考核標準及計算辦法》、《科研成果獎懲辦法》等規(guī)章制度，明確目標責任。激發(fā)教研人員科研主動性，201*年全校專兼職教師撰寫論文共70篇，公開發(fā)表51篇，其中省級以上刊物13篇。四是成功舉辦了紅河州延安精神暨‘兩彈’研制基地精神第五屆理論研討會，共收到參會論文60篇，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀論文進行了獎勵。五是恢復(fù)了停辦7年的�？�

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---《紅河黨校論壇》，經(jīng)省出版局批準，今年編輯的2期�？�社會反響良好，匯集了教學科研成果,提高了黨校影響，也為州委、州政府的決策咨政服務(wù)提供載體。

5、在深入實施人才強校戰(zhàn)略，加大職工培訓，加強隊伍建設(shè)上取得了一些新進步。我校以建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理的辦學隊伍為目標，切實加強教學培訓、科學研究、決策咨詢、行政管理和后勤服務(wù)隊伍建設(shè)，大力實施人才強校戰(zhàn)略。一是通過外派學習提高教師素質(zhì)。今年，先后派出37人分赴省內(nèi)外學習和參觀考察；二是通過掛職鍛煉增長教師才干。根據(jù)州委組織部的安排，我校派4名教師分赴北京、內(nèi)蒙古、州委作風辦、州委宣傳部掛職；三是通過內(nèi)外結(jié)合練內(nèi)功。通過交任務(wù)壓擔子，加強教員專業(yè)自修，同時充分發(fā)揮中央黨校遠程教學網(wǎng)站、農(nóng)村黨員教育網(wǎng)站等教育平臺作用；四是外聘客座教授，充實師資隊伍。根據(jù)班次需要，聘請客座教授和黨政領(lǐng)導干部來校講學或作報告，充實黨校講壇，滿足不同層次學員多元化的培訓需求。

6、在堅持“三從嚴”要求，嚴肅工作紀律，推進綜合管理上取得了一些新進展。我校認真貫徹《黨校工作條例》和州委要求，堅持從嚴辦學、從嚴施教、從嚴管理，結(jié)合作風建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動建立健全了各項管理制度41項，實現(xiàn)了用制度管人、用制度管事、用制度管錢、用制度管權(quán)、用制度推進工作，促進了機關(guān)管理的規(guī)范化、效能化。進一步加強校風校紀建設(shè)，增強教職工政治意識、大局意識、紀律意識、責任意識、服務(wù)意識。按照省、州委三個干事的要求，著力打造善于學習、團結(jié)干

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事的班子，著力培育建功立業(yè)、激情干事的隊伍，著力弘揚求真務(wù)實、踏實干事的作風，強化綜合管理工作，保證了黨校良好形象的樹立。

7、在改善辦學條件，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進信息化工作上取得了一些新發(fā)展。在省委黨校和州財政的大力支持下，今年更換了33套教職工辦公桌、椅、書柜，75套教學課桌椅和15臺電腦等設(shè)備，配齊了所有辦公室和教室的計算機、投影設(shè)備，極大的改善了辦公和辦學條件。加強信息化建設(shè)，在充分利用原先開通的電子政務(wù)網(wǎng)、中央黨校遠程教育網(wǎng)、校內(nèi)局域網(wǎng)的同時，今年9月份，在州委組織部的安排下，又開通了農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，信息化手段在教育培訓中得到了充分的運用，基本實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化。

8、在強化財務(wù)管理，促進勤儉辦學，加強廉政建設(shè)上取得了一些新嘗試。堅持后勤工作為教學科研服務(wù)，為教職工和學員服務(wù)的宗旨，完善財務(wù)管理制度，克服財務(wù)管理混亂現(xiàn)象，把財務(wù)管理全部納入到制度管理中，嚴格照章辦事，杜絕財務(wù)漏洞。嚴格實行財務(wù)會審會簽制度，規(guī)范財務(wù)收支程序，凡重大支出項目均由校委擴大會議研究決定，堅持勤儉辦學。實行財務(wù)公開，每學期結(jié)束時，對財務(wù)收支情況分別在校委擴大會議和教職工大會進行公開，接受職工監(jiān)督。加強校委班子和職工的廉政教育，組織職工參觀原子城愛國主義教育基地和省反腐倡廉教育基地，增強班子的廉政意識，加強廉政建設(shè)，真正把有限的資金用在黨校的發(fā)展上，辦學條件的改善上，職工生活的服務(wù)上。

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三、今后的工作打算

通過雙活動的深入開展，加強了我校黨風廉政建設(shè)的補充細化，加強了我校領(lǐng)導班子和教職工隊伍的思想基礎(chǔ)，加強了我校制度建設(shè)的長效機制，為我校今后的各項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)、組織保證和制度保障，我校將運用這次雙活動取得的成功經(jīng)驗，全面貫徹落實全國、全省、全州黨校工作會議精神和全省黨校、行政學院、社會主義學院院長會議精神，認真做好教學科研、行政管理和后勤服務(wù)工作，充分發(fā)揮一校兩院的作用：一是踐行黨的十七屆四、五中全會要求，在推進馬克思主義學習型政黨建設(shè)上發(fā)揮主陣地作用；二是提高教育培訓的針對性和實效性，在增強干部推動四個發(fā)展能力上發(fā)揮主渠道作用；三是加強調(diào)查研究和決策咨詢工作，在服務(wù)黨委和政府中心工作上發(fā)揮思想庫作用；四是落實三服務(wù)，在提升政府公務(wù)員行政能力上發(fā)揮重要基地作用；五是提升社會主義學院建設(shè)水平，在推動黨外代表人士培訓上發(fā)揮聯(lián)合黨校作用；六是堅持三從嚴要求，在加強學風建設(shè)上發(fā)揮凈化器作用。我們要按照州委州政府的要求和省委黨校、行政學院、社會主義學院部署，圍繞中心、服務(wù)大局，與時俱進、開拓創(chuàng)新，埋頭苦干、扎實工作，努力實現(xiàn)院校事業(yè)新發(fā)展，開創(chuàng)院校工作新局面。

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