古二小201*年爭創(chuàng)精神文明單位工作總結(jié)

工作總結(jié)

石景山區(qū)古城第二小學

201*，7

201*年爭創(chuàng)精神文明單位

古城二小201*年創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

北京市石景山區(qū)古城第二小學，現(xiàn)有36個教學班，1487余名學生，百名教職工，擁有兩座教學樓，一座專業(yè)教學樓，設有計算機房、音樂、美術、書法、自然、勞動等專業(yè)教室。學校融匯可持續(xù)發(fā)展教育的理論及科學發(fā)展觀的理念，堅持“以人為本、健康發(fā)展”的辦學思想，在辦學中充分體現(xiàn)人文、健康、快樂、發(fā)展的辦學宗旨，確立“學校規(guī)范有特色、教師達標有特藝、學生合格有特長”辦學思路，倡導“工作有聲有色、生活有滋有味、待人有情有義”的管理理念，提出“我健康、我快樂、我成長”的宣傳口號，形成了全面發(fā)展的辦學特色。

1、學校領導班子具有較強的團結(jié)協(xié)作和改革創(chuàng)新的意識，帶領全體教職工全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合學校實際，認真抓好教育教學管理，工作扎實，開拓進取，取得了突出成績。

我�，F(xiàn)有領導班子成員10人，中青年干部占90%，全部具備大專以上學歷。校長嚴格履行執(zhí)法職責，做到令行禁止，堅持“依法治校，以德治�！�，班子成員自覺落實教育執(zhí)法責任，“校務公開”促工作規(guī)范化，效果突出，共同營造出民主、平等、寬松、和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。領導班子成員善于學習，主動開展教育研究和管理科研，干群關系融洽，決策、管理、合作能力較強，責權明確、指揮暢通，保證按規(guī)劃逐步落實辦學目標，能面對新問題，提出新思路。堅持“三級管理”機制，即“校長-----宏觀調(diào)控，中層干部----組織管理，年級組長------操作實施”，充分發(fā)揮各層管理人員的主動性、積極

性，較好地發(fā)揮整體效能，形成堅強合力，自覺地、創(chuàng)造性地搞好學校的各項工作，取得了顯著成績。

2、弘揚樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神、開展名師工程系列推動活動，使教師隊伍中形成積極向上的精神風貌，使學校整體充滿活力。

我校把師德建設納入到學校重要工作議程，使之規(guī)范化、制度化，并制定了一系列有關師德的規(guī)章制度，要求教師認真學習《教育法》、《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范細則》所規(guī)定的教師權利、職責和義務，在師德建設中，我們注重發(fā)現(xiàn)先進典型，樹師表形象，使教師間學有榜樣、做有目標，每年學校都要評選“師德標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”，并大張旗鼓的進行表彰和獎勵，并以榜樣的力量帶動群體，促進教師規(guī)范職業(yè)道德。

為全面提高辦學質(zhì)量、爭創(chuàng)市級名校，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學校深入開展名師工程，注意張揚老師的個性，通過五個(《文學驛站》《數(shù)學沙龍》《藝海泛舟》《陽光團隊》《心靈小屋》)名師工作室的建立，充分發(fā)揮工作室的“示范、引領、帶動、輻射”作用，以“讀論相融、學研結(jié)合、問題研究、共享共進”為理念，以“管理論壇、學術沙龍、案例分析、專題研究”四種載體為主要研究形式，從強化理論認識入手、以科研課題帶動、以課堂教學為基礎，樹立起教師個人教育思想，提高教育教學、科研能力，促進我校教師隊伍均衡、整體發(fā)展，推動我校校本教研的深入持續(xù)健康發(fā)展，促進團隊教師全方面發(fā)展，使專業(yè)得到發(fā)展、心靈得到舒緩，相互的觀念得以影響，以形成健康、向上、積極的工作態(tài)度、人生態(tài)度。

自201*年9月起，學校舉辦了以“真心做人、用心為師”為主題教學展示活動，此次活動是古城二小“打造陽光教師團隊，促進教師專業(yè)化成長”的又一舉措。201*年4月，38位教師以精湛的教學藝術，圓滿完成北京市教學視導任務，受到了市領導、專家的一

致好評。201*年6月，召開“健康、快樂、成長”特色課程展示展示活動，全校學生表演了廣播操、自編的武術操，“龍娃武術隊”、“烽火輪獨輪車隊”、“旋動籃球隊”進行了武術、獨輪車、籃球等課外活動的展示，受到區(qū)委領導贊許；

本學年度，我校被指定為北京市農(nóng)村教師研修工作站，并出色完成了第一期研修任務。201*年9月、201*年3月，十位來自昌平、順義的農(nóng)村工作研修站的學員，在體育、數(shù)學兩個學科進行研

修，我校派出優(yōu)秀骨干教師與研修站學員共同鉆研教材，觀摩做課，交流教學感受，使農(nóng)村學員教師融進古城二小的大家庭，感受到陽光團隊的精神風采。

3、發(fā)揮德育實效性，發(fā)揮課堂主渠道作用，把提高教育教學質(zhì)量作為學校中心工作，堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的方針，具有良好的校風和學風，本學年度未出現(xiàn)重大責任事故，學生無流失和違法犯罪現(xiàn)象。

學校把安全工作視為教育工作重中之重，成立安全工作領導小組由校長掛率負責，落實安全工作職責，并在全體教職工大會上講清安

全工作責任。施行清校制度及放學排隊出校門等做法，加強管理，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保師生的人身安全。我校年輟學率和流失率都是零，沒有違法犯罪、酗酒、吸煙和吸毒的學生，沒有在學校內(nèi)外嚴重違紀的現(xiàn)象。

4、結(jié)合學校實際，辦出學校特色，倡導教育改革，辦學效益突出，受到各方面的好評。

在全體教職工的努力下，我校在201*-201*學年度取得成績?nèi)缦拢?01*.9石景山區(qū)人民滿意學校201*.9石景山區(qū)教育先進單位

201*．1被評為201*學年度石景山區(qū)精神文明單位。201*.2全國群體工作先進單位

201*.4石景山區(qū)中小學春季運動會團體總分第一名201*.4學校代表石景山區(qū)參加市校歌校徽展示活動一等獎201*.5學校獲得石景山區(qū)教學設計大賽中五星級群星獎201*．6學校被北京日報、北京晚報、北京晨報和新浪教育網(wǎng)多家媒體推選為影響北京教育的“常青樹”小學和學生培養(yǎng)最具增值力的小學

我校的教職工深深體會到“外塑形象、內(nèi)練素質(zhì)”辦學宗旨的含義，把自己的榮辱和學校緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造一個富有活力的學校環(huán)境，因此才能創(chuàng)設綠色的精神文明良好環(huán)境。

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開原市衛(wèi)生監(jiān)督所

201*年創(chuàng)建精神文明單位工作總結(jié)

開原市衛(wèi)生監(jiān)督所是原開原市衛(wèi)生防疫站的機構改革單位，是經(jīng)過開原市機構編制委員會201*年第二次會議研究決定的，會議明確了市衛(wèi)生監(jiān)督所為隸屬衛(wèi)生局的股級事業(yè)單位，核定人員編制20名，人員經(jīng)費由市財政全額撥款。單位房屋建筑面積為1545.18m，現(xiàn)有職工20人，其中大學本科生4人，中級職稱11人，設有職能科室7個。

開原市衛(wèi)生監(jiān)督所主要職責為擬定衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作計劃并組織實施；依法負責飲用水、公共場所、學校等衛(wèi)生狀況的監(jiān)督檢查，調(diào)查處理違法違規(guī)行為；負責除餐飲服務、保健食品、化妝品以外的衛(wèi)生許可的初審申報工作；對全市醫(yī)療市場和婦幼保健工作實行監(jiān)督檢查。受理衛(wèi)生監(jiān)督投訴和舉報，提供相關法律咨詢，對突發(fā)事件進行調(diào)查處理；負責執(zhí)法人員專業(yè)培訓。衛(wèi)生監(jiān)督工作開展如何，既關系到全市人民的身體健康和國家衛(wèi)生法律法規(guī)的貫徹落實，又關系到城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展；同時，我們又是社會的一個服務窗口，標志著社會的文明進步，體現(xiàn)著衛(wèi)生系統(tǒng)的整體形象和單位的聲譽，也關系著單位的經(jīng)濟效益和社會效益。

加強社會主義精神文明建設，是沿著社會主義道路前進，堅持全心全意為人民服務的關鍵。開展精神文明活動，既是整個單位建設的奮斗目標之一，又是推動單位建設的強大動力，因此，單位始終把精神文明作為自身建設的大事來抓。

在精神文明建設工作中，以“三個代表”重要思想為行動指南，

1

單位領導定期做職工思想政治工作，適時召開形勢報告會，要求全體干部職工以衛(wèi)生部出臺的行業(yè)作風建設“八不準”和《公民道德建設實施綱要》為行為準則，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，在為社會服務，為業(yè)戶服務的過程中開展了一系列活動，如通過向社會公布服務承諾、衛(wèi)生許可證收費項目和標準，聘請社會監(jiān)督員等措施，接受社會監(jiān)督；開展了“黨員掛牌上崗”、“黨員示范窗口”等活動，有力地促進了單位精神文明建設工作的進一步深化，樹立了單位的良好形象，受到了廣大人民群眾的好評。

堅持深化改革，并把精神文明建設、行業(yè)作風建設貫穿于整個改革工作中，促進了單位穩(wěn)定、快速的發(fā)展。201*年8月衛(wèi)生監(jiān)督所建立初期，開始實施了人事和分配制度改革，公開選聘科主任，科主任選科員等。分配制度改革與精神文明和工作質(zhì)量、經(jīng)濟技術責任制相結(jié)合，充分體現(xiàn)效益優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則，極大地提高了職工的工作積極性，推動了單位的發(fā)展。在加強人才培養(yǎng)方面，單位為了保證進修學習能有重點地配套培養(yǎng)和有層次地深化培養(yǎng)，制定了一系列培養(yǎng)人才和開展新業(yè)務的政策，出臺了《學習進修制度》，并把良好的醫(yī)風醫(yī)德、優(yōu)良的服務態(tài)度作為選拔培養(yǎng)的重要條件。在單位的建設和發(fā)展過程中，單位領導始終注重精神文明建設，并把精神文明建設作為單位的首要任務來抓，在各項工作中屢創(chuàng)佳績。201*-201*年曾兩次被鐵嶺市衛(wèi)生監(jiān)督所評為先進單位，長期以來，衛(wèi)生監(jiān)督工作為開原經(jīng)濟發(fā)展，維護社會穩(wěn)定做出大量而卓有成效的貢獻，衛(wèi)生監(jiān)督工作為之付出了很大的努力，取得了較好的工作業(yè)績。201*年即將過去，在接下來的精神建設工作中，開原市衛(wèi)生監(jiān)督所將

以更加高昂的斗志，在開原市委、市政府的英明決策、科學指揮下，在衛(wèi)生局的率領下，團結(jié)全所職工，開創(chuàng)我市衛(wèi)生監(jiān)督工作的新局面。

開原市衛(wèi)生監(jiān)督所二○一一年十一月七日

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