第一年工作總結(jié)

建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部工作總結(jié)

在過去的一年中，心理健康發(fā)展部各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。在個(gè)別方面穩(wěn)中有進(jìn)。

首先，201*年開始階段，建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部以最快的速度投入到了新一年的工作中來(lái)。部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)積極帶領(lǐng)干事進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的策劃。同時(shí)為了加強(qiáng)部門的凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下。我部進(jìn)行了春游活動(dòng)。大家積極參與，這也可看做是我部新學(xué)期工作的開端。

接著就是迎接“5.25”心理健康節(jié)。我部對(duì)此十分重視。節(jié)前就開了3此動(dòng)員會(huì)，并對(duì)心理健康節(jié)期間的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了詳盡的安排。部門成員各司其職。先后在學(xué)校中進(jìn)行了心靈語(yǔ)絲、心理漫畫展、“心靈雞湯”讀書月等活動(dòng)。在學(xué)院及學(xué)校中都引起了良好的影響。本次活動(dòng)在校級(jí)新聞6篇，市級(jí)新聞3篇，省級(jí)新聞媒體2篇。取得了較為理想的宣傳效果。

由于近些年接連發(fā)生的大學(xué)生自殺事件等等校園慘案，一系列大學(xué)生不健康心理問題層出不窮，接連不斷。大學(xué)生心理健康問題引起了全社會(huì)的關(guān)注，大學(xué)生心理健康已成為一個(gè)不容忽視的問題。為充分了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康發(fā)展問題，幫助高校解決棘手問題，借著暑假社會(huì)實(shí)踐的契機(jī)。聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部在指導(dǎo)老師趙老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)山東部分高校開展“大學(xué)生心理素質(zhì)”調(diào)研活動(dòng)。因此心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)組建起來(lái)，一支優(yōu)秀的社會(huì)服隊(duì)便因此而誕生。

心理部團(tuán)隊(duì)是一支高效、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)。在此次調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備階段，為了確定調(diào)研的具體內(nèi)容，心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)展開了激烈的討論，雖然大家在討論中面紅耳赤，但是討論過后大家依然和好如初，因?yàn)榇蠹叶济靼酌總�(gè)人都是為了更好地開展此次調(diào)研。在有效地商討下，很快便決定了從學(xué)習(xí)、考試，交友、戀愛以及就業(yè)擇業(yè)壓力等多方面進(jìn)行調(diào)查。并且為了更好地進(jìn)行調(diào)研，心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)還主動(dòng)要求利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)與安全防范知識(shí)。為的是利用心理學(xué)方法和技巧，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，分析并研究他們的心理狀況，開展心理咨詢活動(dòng)。

在展開此次調(diào)研活動(dòng)之前心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員都為此次調(diào)研做了充分的準(zhǔn)備。心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)是一支吃苦耐勞、努力奮進(jìn)、樂觀向上團(tuán)隊(duì)。在這次調(diào)研活動(dòng)中心理部暑假調(diào)研團(tuán)隊(duì)先后在山東近十所高校展開心理健康調(diào)研活動(dòng)，共發(fā)出問卷1000份。內(nèi)容涵蓋大學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)環(huán)境、就業(yè)壓力、感情問題、人際關(guān)系等方面。暑期心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)冒著酷暑不僅深入高校進(jìn)行走訪調(diào)研和而且還在人流繁華的街道進(jìn)行問卷調(diào)查問卷的發(fā)放工作，剛開始展開調(diào)研時(shí)由于大家缺乏經(jīng)驗(yàn)與外界對(duì)此次活動(dòng)的不了解，起初的調(diào)研是非常困難的，常常一天也沒有發(fā)出幾張問卷，還常常受到別人的白眼與不屑，然而大家沒有放棄，反而激發(fā)了大家的斗志，每個(gè)人對(duì)前面的失敗展開反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且相互交流經(jīng)驗(yàn)，終于在大家的努力下調(diào)研的境況好了起來(lái)。暑期調(diào)研是十分辛苦的，調(diào)研一天下來(lái)衣服常常被汗水濕透，滿臉塵垢，但是大家并沒有懼怕，依然堅(jiān)持做好調(diào)研工作。調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員在烈日的炙烤下不僅要發(fā)放問卷還要細(xì)心回答解決受調(diào)研者的各種困惑與問題，微笑與汗水同時(shí)掛在調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員的每一張臉上，讓人們?cè)诮邮苷{(diào)研的同時(shí)也感受到了聊城大學(xué)學(xué)生的熱情與吃苦耐勞的精神。在調(diào)研的同時(shí)，心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)成員還利用所學(xué)的心里健康知識(shí)耐心幫助一些同學(xué)解決心理問題，教授簡(jiǎn)單的心理學(xué)常識(shí)與心理健康知識(shí)，受到了同學(xué)們的廣泛歡迎與好評(píng)。

心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)是一支調(diào)研成果收獲豐富的團(tuán)隊(duì)。通過心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)在暑假的團(tuán)結(jié)合作與不懈努力下，這次暑期調(diào)研取得了理想的調(diào)研成果，總結(jié)了以下幾個(gè)比較突出的大學(xué)生心理健康問題：大體為環(huán)境的適應(yīng)能力不強(qiáng)造成心理問題，社交障礙造成的憂慮心理，競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)的壓力造成的壓抑心理，戀愛問題帶來(lái)的苦悶焦慮心理，面對(duì)困難挑戰(zhàn)而出現(xiàn)不自信的心理。自我定位出現(xiàn)迷惑等。并且換掌握了大量一手調(diào)研資料，為以后的調(diào)研提供更好的依據(jù)。

事實(shí)證明心理部暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。此次聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院心理部響應(yīng)調(diào)研山東號(hào)召開展的以“陽(yáng)光心理校園行，探秘心靈，認(rèn)知自我”為主題的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，面對(duì)種種困難與挑戰(zhàn)在調(diào)研團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)努力下，全面廣泛的對(duì)大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并且取得了較為理想的調(diào)研成果，不僅鍛煉磨礪了我們這支團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與發(fā)展，更重要的是能夠?yàn)榇髮W(xué)生心理健康工作提供一定的參考與幫助。與此同時(shí)這次心理部調(diào)研團(tuán)隊(duì)展開的調(diào)研活動(dòng)還打開了一扇外界了解聊城大學(xué)的窗戶，讓外界更直觀的了解聊城大學(xué)。充分體現(xiàn)了以社會(huì)需要和大學(xué)生成長(zhǎng)需要為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，深入基層，服務(wù)群眾，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的精神。接下來(lái)便是又一個(gè)新學(xué)期，心理部的成員組織也將發(fā)生變化。心理部在十月初伴隨著院學(xué)生會(huì)進(jìn)行了換屆選舉。心理部的規(guī)模也有了壯大，副部長(zhǎng)由上屆的兩人增長(zhǎng)到了三人。干事人數(shù)由五人。這不僅使我部在招賢納優(yōu)方面有了更多的余地。也使得新學(xué)期的工作更好地開展。更體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部的重視。最終我部順利平穩(wěn)的完成了過度。

在各位副部長(zhǎng)的支持及各位干事的配合下，我部非常迅速地投入到了新學(xué)期的各項(xiàng)工作中。我部新學(xué)期舉辦的第一個(gè)活動(dòng)便是組織大一新生觀看了《金正昆講禮儀》系列視頻。給大一新生在入學(xué)之初便經(jīng)歷一次精神上的洗禮。我認(rèn)為這不僅是對(duì)新生個(gè)人的修養(yǎng)還是對(duì)學(xué)院的精神文明建設(shè)都具有積極的意義。在講座結(jié)束后，我們還組織大一新同學(xué)進(jìn)行了觀后感的書寫。把大家的收獲感想寫下來(lái)。新同學(xué)也積極響應(yīng)。共上交２００余份。這在我部歷史上也是創(chuàng)紀(jì)錄的。說明此次活動(dòng)真正辦到了同學(xué)們的心中。符合大家的口味。

接著為了增進(jìn)大一新生的互相了解，使他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活。我部特舉辦了名為“心靈漂流瓶”活動(dòng)。各班同學(xué)將心里話或是心中的困惑寫在紙上。然后放入到我部準(zhǔn)備好的瓶中。我部負(fù)責(zé)這下心靈瓶在各班傳遞。讓其他同學(xué)打開寫有心里話的紙條，并幫助解答．心靈瓶在大一各班傳遞一圈后。紙條將會(huì)回到本人手中。我部擬通過這種方式。增進(jìn)新生之間的親切感，從而增強(qiáng)新生的凝聚力。隨著冬天的到來(lái)，為了在寒冷的冬季使大家仍然能擁有一顆熾熱的愛心。在寒冷的季節(jié)依然能使大家感受到社會(huì)的溫暖。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們推廣獻(xiàn)血知識(shí)。展現(xiàn)建筑工程學(xué)院學(xué)生積極向上富有愛心的精神風(fēng)貌。建筑工程學(xué)院心理健康發(fā)展部特聯(lián)合聊城市中心血站在學(xué)校內(nèi)開展名稱為“但愿人長(zhǎng)久，熱血注心田”愛心獻(xiàn)血介紹普及活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)辦得較大特別感謝市中心血站對(duì)本次活動(dòng)的支持。特別值得一提的是舉辦當(dāng)天天氣不好，下著小雨。但干事的工作熱情不減。這也深深打動(dòng)了我。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，我部還特意舉辦了心理知識(shí)競(jìng)賽。此次競(jìng)賽較往屆有了較大的創(chuàng)新。增加了同學(xué)更加感興趣的環(huán)節(jié)。使大家玩的更加高興刺激。

最后臨近期末，大學(xué)的考試對(duì)新生來(lái)說還很陌生。為了使大一新生對(duì)考試有深一步的了解。為大一新生以良好的心態(tài)迎接大學(xué)里的第一次期末考試，優(yōu)化新生心理素質(zhì)，增強(qiáng)新生心理調(diào)節(jié)能力，預(yù)防和緩解新生心理問題。心理部特準(zhǔn)備本次心理輔導(dǎo)。邀請(qǐng)大二的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)對(duì)新生就如何學(xué)習(xí)專業(yè)課和英語(yǔ)、高數(shù)及考前如何復(fù)習(xí)、各種題型如何應(yīng)答、考前心理準(zhǔn)備以及考試期間如何調(diào)整自己心態(tài)等問題進(jìn)行解析并對(duì)特殊題型作舉例分析，并且新生就考試作弊的嚴(yán)重后果進(jìn)行說明。從而幫助大一新生順利的通過大學(xué)的第一次考試。以上就是我部新學(xué)期的主要工作成績(jī)。各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)道。在新青年、聊大新聞網(wǎng)均有報(bào)道。

在總結(jié)了前幾屆心理部的工作問題后，我改善了本屆心理部的工作安排。使工作更加細(xì)化，任務(wù)到人。對(duì)每個(gè)干事都有了嚴(yán)格的要求。避免打醬油的局面出現(xiàn)。每個(gè)干事都有自己具體的職責(zé)。比如有的是負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)的，有的是負(fù)責(zé)制作展板的，有的是負(fù)責(zé)與其他部門協(xié)調(diào)工作的。這樣就使得我部的工作效率有了很大的提升。不再出現(xiàn)因?yàn)槟稠?xiàng)活動(dòng)開展而找不到人的窘?jīng)r。

最后，在此我要向各位副部長(zhǎng)和干事在這一年的工作及踏實(shí)認(rèn)真地工作態(tài)度表示感謝。作為學(xué)生會(huì)副主席及素質(zhì)拓展中心的負(fù)責(zé)人。我無(wú)法像其他部門的部長(zhǎng)那樣把所有的經(jīng)歷都投入到部門的工作中來(lái)。很多時(shí)候都需要副部長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)。各位干事也都很給力的積極把精力投入到工作中來(lái)劉中華更是以積極肯干的態(tài)度入選了校心理部網(wǎng)絡(luò)部。這也使得部門的工作一直持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行著。這在一定意義上也減輕了我的壓力。真的要謝謝他們?cè)谶@一學(xué)期所付出的努力。以上就是我對(duì)我及心理健康發(fā)展部在過去一年的總結(jié)。我相信在我們的共同努力下。心理部在下學(xué)期的工作成績(jī)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。心理健康發(fā)展部的明天更美好。

孫靜怡

心理健康發(fā)展部

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個(gè)人工作總結(jié)

作為一個(gè)剛參加工作的青年教師，要從一個(gè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)優(yōu)

秀的人民教師，我深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮。好在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷幫助下，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教育理論和教學(xué)方法的研究與探索，盡可能的提高教育教學(xué)水平，堅(jiān)持做到敬業(yè)愛崗，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得。在擔(dān)任全校信息技術(shù)教學(xué)的同時(shí)，還兼任八年級(jí)地理科的教學(xué)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)

作為一個(gè)黨員教師，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策，以先進(jìn)的政治理念來(lái)武裝自己的頭腦。每有空余時(shí)間，經(jīng)常閱讀黨刊黨報(bào)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外新動(dòng)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，團(tuán)結(jié)同事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。

二、努力提高教育教學(xué)水平

本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案和制作教學(xué)課件，努力通過通俗易懂的語(yǔ)言和創(chuàng)作富有個(gè)性的、與生活息息相關(guān)的案例來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，采用寓樂于學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)分析、處理并解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的能力和

創(chuàng)新精神；在授課過程中也相應(yīng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和倫理道德教育。同時(shí)也很注意學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

為了提高自身的教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，通過聽課，咨詢的方式向本校的老師學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂管理方式，然后結(jié)合自身的課堂實(shí)際進(jìn)行自我反思，歸納，總結(jié)，再運(yùn)用到日常的教學(xué)中來(lái)。通過種種努力，我的教學(xué)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和操作能力都有很大的提高；八年級(jí)***、***班的地理科段考成績(jī)也排在全縣的中上水平，同時(shí)也得到廣大師生的認(rèn)可。

三、履行職責(zé)方面

自本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我在課堂教學(xué)中盡職盡責(zé)，從不無(wú)故曠工或早退，堅(jiān)守工作崗位，有必要時(shí)才請(qǐng)假離校。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，也給予及時(shí)的批評(píng)和指正。

四、其他方面

在教學(xué)之余，我還兼管學(xué)校的電腦、水電維護(hù)管理工作和參與學(xué)校的各種軟硬件設(shè)施建設(shè)，在工作中我本著為廣大師生服務(wù)的原則，埋頭苦干，勤勤懇懇，努力做好每一件事。

五、存在的不足

總之，教育無(wú)止境。我深知除了提高自身的教育教學(xué)水平，還要對(duì)學(xué)生具有高度的責(zé)任感和一顆無(wú)私的愛心。

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