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初中教科處春學期工作總結(jié)

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初中教科處春學期工作總結(jié)

初中教科處春學期工作總結(jié)

已經(jīng)過去的春學期是工作繁多的一學期,同時,在校級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力下,也是成績顯著的一學期。老師們在這一學期里都比以往更加辛苦;工作更加繁重,責任更加重大。在工作中,老師們給予了我們教科處各項工作以有力的支持、配合和幫助,在此向所有教職工表示衷心的感謝!

教科處負責學校教學研究工作,在校長室的直接領(lǐng)導下,負責完成和落實學校教育教學目標、學校課程、教學評價、教師隊伍建設(shè)、教學研究常規(guī)和學生競賽等方面的組織管理工作,通過教研過程管理達成學校的整體工作目標。本學期在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,教科處開展了一系列教學研究工作,完成了本學期的工作計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、常規(guī)教研常抓不懈

教師教學常規(guī)是落實學校教育教學任務(wù)的中心環(huán)節(jié),是提高學校教學質(zhì)量的重要保證,是規(guī)范教師教學行為的主要依據(jù)。同時,教學常規(guī)管理是學校管理的基礎(chǔ)工程,是確保學校教學工作穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展的基本前提,是全面提升我校教育教學質(zhì)量、樹立我校優(yōu)質(zhì)教育形象的基石和保障,認真貫徹落實教育局《關(guān)于加強中小學常規(guī)管理的意見》,以爭創(chuàng)常規(guī)管理示范校為契機,進一步夯實我校教學常規(guī)管理工作。

1、建立教學管理流程:

教科處教研組備課組任課教師。以教研組的管理為焦點,開展先進教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動,通過對教研組的考核與評比,把提升教學質(zhì)量作為促進優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)新的內(nèi)涵,把推進新課程的實施,大面積提高教學質(zhì)量.為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、教學一線,加強過程督導,促進教學質(zhì)量提升。

備課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。重視集體備課,本學期校長、主任參加集體備課11組次,設(shè)計出標準集體備課流程,并在全校試行。突出備課組組長的職能,加強對備課組的考核。學期中,抽檢備課組檢查記錄,教師教案80人次和作業(yè)批改27人次,對檢查到位的綜合組、化學組、初二語文組等優(yōu)秀教案,提出了表揚。同時對教案中存在的教學設(shè)計缺乏針對性,對教學效果缺少的教學反思,作業(yè)講練多、批改少等問題,及時向教師作了反饋。課堂教學是課程實施的中心環(huán)節(jié)。聽課是了解教師課堂教學效果、掌握學情的重要途徑。本學期教科處共聽課60節(jié),

評課40節(jié),檢查課前迎候10節(jié)次。及時處理學生違紀現(xiàn)象百余人次,召開學生座談會4次,涉及學生90余名。掌握各年級學困生情況,并在全校率先開展了全員導師輔導工作,取得良好效果。

二、以校本培訓課題研究為突破口將師訓與科研相結(jié)合,促進教師專業(yè)化發(fā)展

本學期,正是“十一五”起始年,我校將校本培訓作為重點研究內(nèi)容,申報了《國家安全教育》校本課題研究,旨在促進教師專業(yè)化發(fā)展的途徑優(yōu)化整合,構(gòu)成立體培訓框架,探究發(fā)展教師專業(yè)化素質(zhì)培訓的可操作模式和規(guī)律,全面培養(yǎng)教師科學正確的教育觀念、良好的師德修養(yǎng)、較高的學識水平、駕馭教育教學的能力、教育教學研究的意識和較高的現(xiàn)代信息素養(yǎng),因此,此課題的研究對我校具有重要的實際意義,同時,通過課題研究,探索和總結(jié)《國家安全教育》校本課題研究校本培訓模式的操作策略;研究構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展培訓的層次目標;研究構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的管理制度和激勵機制的形成;探索校本培訓促進教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律,為進一步研究此類問題提供理論和實踐經(jīng)驗。在此課題下,鼓勵教師申報市縣校各級課題,化學組、語文組申報了四個子課題。

本學期,籌劃組織了“初一成語競賽”初二數(shù)學奧賽”等。一學期來,在省數(shù)學奧賽中,30多位同學獲得省級證書。目前,我校形成了良好的科研氛圍,使教師的教科研能力普遍提高。積極支持教師參加省市區(qū)教研活動,選送優(yōu)秀教師到南京、上海、徐州、鎮(zhèn)江等地參加各類教科研會議,學習先進的科研經(jīng)驗。本學期有百余人次參加省市區(qū)教科研活動及比賽,其中,獲國家級優(yōu)秀論文十余篇,優(yōu)秀課教師1名。省級優(yōu)質(zhì)課2人,姚衛(wèi)在教師和諧教學基本功比賽中,獲樂一等獎;劉德水在第四屆“江蘇省中小學教師優(yōu)質(zhì)課大賽”中,獲一等獎,陳露在“信息技術(shù)與學科整合”專題大賽中,獲省一等獎;積極開展校本培訓和校本教研活動,激活教師課堂教學的創(chuàng)造力。校內(nèi)開展公開教學和青年教師入門課活動,積極支持教師參加縣市教學技能大賽,有30名教師上了校公開課,數(shù)名青年教師上了匯報課,組織了數(shù)學、英語兩個學科送教下鄉(xiāng)活動,培訓了二期農(nóng)村骨干教師,有16名教師分別為全縣農(nóng)村骨干教師和初三把關(guān)教師上了示范研討課。組織教師全員參加普通話培訓。提高了教師普通話的能力。利用假期開展了多媒體培訓,使我校達到教師培訓率90%以上,絕大部分教師能熟練使用多媒體輔助教學。

各位領(lǐng)導、老師,本學期確實取得了許多成績,但我們應(yīng)當認識到,我們面臨的問題還很多,面臨機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與艱難同在,我們還有很多差距需要彌補,還有很多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理,教育質(zhì)量是我們的生命線,我們要以務(wù)實的思想作風和工作態(tài)度,下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展,我們既要有充足的信心和豪情,又要有緊迫感和危機感,絲毫也不可懈怠,又要進一步解放思想,強化超前思維,主動邁向教育產(chǎn)業(yè)化,端正教育觀念。在新學期里,愿大家以“平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒快節(jié)奏,高效率的做好平平凡凡的事情,創(chuàng)實驗不平凡的業(yè)績。

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201*春季學期教科處工作總結(jié)

本學期我處根據(jù)學�?傮w工作安排,結(jié)合學校實際情況,圓滿完成本期初的教科處工作計劃。

具體工作如下:

一、為了響應(yīng)上級各組織部門的各項文件精神,我處室認真研究、執(zhí)行每一個上級文件。

二、為了提高學生的學習興趣,讓學生特長得以發(fā)揮,我處緊鑼密鼓地組織各教研組開展了各項競賽:語文教研組開展了作文競賽,數(shù)學教研組開展了數(shù)學競賽,英語教研組開展了英語競賽,理綜教研組開展了物理、化學競賽。

三、為了提高教師的教研水平,并且讓研究出成果,我處室組織數(shù)學教研組做了一次課題申報;組織了我校教師指導學生設(shè)計計算機作品參加全國信息技術(shù)創(chuàng)新大賽;安排了我校教師參加了縣教育局青少年科技創(chuàng)新指導教師培訓,他們回來后指導了很多本校學生做出優(yōu)秀成果參加了競賽。

四、為了讓學校的實驗室工作有序開展,讓師生方便做實驗,讓學生真正在實驗中增長知識,培養(yǎng)自己的科學精神,安排各實驗管理人員認真做好自己本職工作:將儀器藥品分類整理,并做好臺帳,要求實驗教師借用儀器,做演示實驗、學生實驗等都有相應(yīng)記錄。

五、組織了我校骨干教師響應(yīng)教育局的安排,為全縣初中各科命制試題,同時根據(jù)我校的實際情況,為我校各科命制了特色試題。

六、為了進一步增強教師的業(yè)務(wù)水平,我處派教師外出培訓,回來后進行了校本培訓。

六、為了讓學校微機及相關(guān)設(shè)備正常工作,微機管理人員及時處理出現(xiàn)的各種問題。

七、為了配合學校的各項大型活動的正常,音響管理人員認真調(diào)試音響設(shè)備,讓其在發(fā)揮到最佳效果。

德江縣民族中學教科處

201*年7月10日

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