市五中初中部201*年行風(fēng)評議工作總結(jié)

市五中初中部201*年行風(fēng)評議工作總結(jié)

根據(jù)省、市、區(qū)行風(fēng)評議工作指示精神和具體部署。我校認(rèn)真組織開展了本年度行風(fēng)評議活動�；顒訄猿帧皹�(biāo)本兼治、糾建并舉”的工作方針，充分發(fā)揮各界群眾和學(xué)生、家長、教師的監(jiān)督作用，狠抓治理教育亂收費(fèi)和教師職業(yè)道德建設(shè)，切實解決了一些群眾反映的熱點(diǎn)問題，改進(jìn)了教師工作作風(fēng)、服務(wù)意識，提高了學(xué)校依法治教、依法行政的水平，取得了一定的成績。201*年學(xué)校先后榮獲市級“德育工作先進(jìn)單位”、市級“文明單位”、“全國流動人口子女留守兒童示范家長學(xué)校”、“控輟保學(xué)先進(jìn)集體”、“巾幗文明崗”、區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會第二名，籃球賽第二名�，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，評議扎實有序

學(xué)校高度重視行風(fēng)評議工作，學(xué)校黨支部對政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)行了專題研究，成立了行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長兼黨支部書記吳榮麗任組長，副校長張增奎、劉錫鋒、李樹托任副組長、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)行風(fēng)評議的日常工作，切實加強(qiáng)對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到塑造“五中”品牌的重要性，把行風(fēng)評議作為提升學(xué)校形象的立足點(diǎn)，教育全體教職員工“校興我榮、校衰我恥”把學(xué)校的命運(yùn)緊密的和自己聯(lián)系在一起，因此，我校開展行風(fēng)評議工作積極主動，機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范，措施到位，認(rèn)真落實行風(fēng)評議各階段工作，特別是抓好師德師風(fēng)、校務(wù)公開、收費(fèi)檢查等幾方面的工作。注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身廉政勤政建設(shè)，改進(jìn)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校黨支部對全體黨員實行目標(biāo)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。堅持解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，多次召開教職工、行評代表、家長代表及學(xué)生代表座談會，讓廣大教職工、家長及學(xué)生參與民主管理，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，加大公開力度和監(jiān)督力度傾聽群眾意見。

充分發(fā)揮“家長委員會”和“家長學(xué)�！钡淖饔茫�進(jìn)一步健全拓展德育渠道，讓全社會都來關(guān)心和支持教育事業(yè)。

二、抓緊“四個結(jié)合”,建設(shè)良好校風(fēng)”

行風(fēng)評議工作中，我校以依法治校、依法治教為重點(diǎn)，大力實施“陽光工程”，通過“曬收費(fèi)”、“曬師德”、“曬獎懲”等活動，增強(qiáng)了評議工作透明度，為學(xué)校發(fā)展注入了活力。做到了四個結(jié)合：（一）、與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相結(jié)合；（二）、與師德教育工作相結(jié)合；（三）、與教師評優(yōu)、評先、考核相結(jié)合；（四）、與提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展相結(jié)合。

（一）抓好校務(wù)公開工作，徹底治理亂收費(fèi)。

我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)校務(wù)公開文件及精神，樹立依法治校、民主管理的觀念，增強(qiáng)公開意識。要求凡是關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項和學(xué)校重大決策，都要切實公開，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校設(shè)有兩處校務(wù)公開欄，有政務(wù)、校務(wù)公開內(nèi)容，有收費(fèi)公示欄，嚴(yán)格按收費(fèi)公示制度要求對收費(fèi)項目收費(fèi)依據(jù)進(jìn)行公示，對校務(wù)、財務(wù)內(nèi)容公開。

我校還制定了《校務(wù)公開制度》、《民主監(jiān)督制度》，設(shè)立公開舉報箱、監(jiān)督電話，定期召開家長委員會、教代會、廣泛征求意見深入查找行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。對反映的問題學(xué)校認(rèn)真分析研究，及時采納合理化建議，

（二）嚴(yán)格財務(wù)支出，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

我校嚴(yán)格實行收支兩條線管理，管好用好各項教育經(jīng)費(fèi)，杜絕亂用、濫用現(xiàn)象，近年來，我校在資金十分困難的情況下，嚴(yán)格把好財務(wù)支出關(guān)，把每一分錢都用在刀刃上，幾年來我們一方面節(jié)約開支，一方面向董事會爭取資金，為34個班級裝備了多媒體、增建了一套理、化、生實驗室、辦學(xué)條件的改善，有效地保障了正常教學(xué)的進(jìn)行，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的全面提升。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好師表形象。

近年來我們加大了師德師風(fēng)建設(shè)的力度，明確提出“以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以黨性鑄師魂”。把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立良好的師德師風(fēng)。要求全校教師必須自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學(xué)工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用自己良好的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。為此，我校在本學(xué)年又掀開了《論語》治校的新篇章，通過對“心靈之道”、“理想之道”、“處世之道”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)、陶冶師生情操、凈化師生心靈、培養(yǎng)教師奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的使命感。學(xué)校建立了較為完善的“學(xué)評教”制度、教評教制度和教學(xué)督導(dǎo)制度等，了解教師教學(xué)常規(guī)情況，嚴(yán)格落實獎懲制度考核，有效保證優(yōu)良教風(fēng)的形成。教學(xué)質(zhì)量連年攀升201*年305人參加中考、升入一中74人；201*年667人參加中考、升入一中公費(fèi)96人，美術(shù)特長公費(fèi)1人，自費(fèi)103人，升入一中人數(shù)及公費(fèi)錄取分?jǐn)?shù)線均居全區(qū)第二。同時我校還出臺了教師忌語，教師文明用語，真正從一言一行中規(guī)范教師行為。

（四）關(guān)注困難學(xué)生，不讓一人掉隊。

結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，我校在教師中開展“關(guān)愛貧困生，給學(xué)生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)生送信心；關(guān)愛殘障學(xué)生，給學(xué)生送方便”活動，對貧困生、學(xué)困生、殘障生，從生活上、學(xué)習(xí)上、心理上給予幫助和指導(dǎo)。以實際行動修師德、鑄師魂。活動也使部分學(xué)生、家長深受感動，在他們心中，教師更加高尚，更加親切，更加無私。接受捐助的九（1）班孤兒武冬梅同學(xué)深有感觸的說“是五中的領(lǐng)導(dǎo)給了我生活的信心，戰(zhàn)勝困難的勇氣”。

三、全面查找問題，積極整改提高。

在進(jìn)行行風(fēng)評議查找問題過程中，評議者對學(xué)校工作還是比較滿

意的，但是，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，如單身教職工宿舍緊張問題，值晚自習(xí)老師下班沿途安全問題，有的教師留作業(yè)太多，個別教師讓學(xué)生罰站，有的老師愛拖堂，不能及時下課等問題。

針對這些問題，學(xué)校十分重視。立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，商議如何調(diào)查落實和整改。班子成員明確分工，由后勤校長落實教師生活問題，業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)教師工作常規(guī)檢查，落實好獎懲制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識，采取有利措施，解決好教師住宿和安全問題，學(xué)校擬定于今年12月底再次進(jìn)行校內(nèi)學(xué)生“評教評學(xué)”大型評議活動、家長評議教師活動，確保優(yōu)良行風(fēng)的形成。

總之，我們清醒地認(rèn)識到，民主評議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)、抓好校務(wù)公開工作，規(guī)范收費(fèi)行為，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，完善制度，做到事事、人人有章可循，加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好行為，提供良好服務(wù)。以更加積極的姿態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志、更加努力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，不斷提高我校教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，朝著“市內(nèi)著名，省際知名”的辦學(xué)目標(biāo)大步邁進(jìn)，使五中成為社會滿意、家長放心、學(xué)生開心的名校。

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石嘴山市第五中學(xué)

201*年基礎(chǔ)性工作匯報

201*年11月

石嘴山市第五中學(xué)201*年基礎(chǔ)性工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)石嘴山市教育體育局《關(guān)于對市直學(xué)�；�礎(chǔ)性工作進(jìn)行考核的通知》要求，學(xué)校結(jié)合實際，認(rèn)真總結(jié)一年來貫徹落實上級部門指示精神，切實完成各項工作任務(wù)，努力促進(jìn)學(xué)校黨建及教育教學(xué)工作規(guī)范、有序開展的情況�，F(xiàn)就本年度學(xué)�；�礎(chǔ)性工作做如下匯報：

黨建工作

我校黨支部成立于201*年11月19日，現(xiàn)有黨員23名（其中外縣區(qū)2名組織關(guān)系未轉(zhuǎn)來）。自成立以來，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)建功能黨小組”，開展“黨員承諾制”、“三服務(wù)三測評”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)，抓黨建工作：

一、以爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織為目標(biāo)，切實抓好黨支部工作

學(xué)校黨支部自成立之日起就以創(chuàng)建“五個好”基層黨組織為目標(biāo)，加強(qiáng)班子和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校各項工作快速發(fā)展，

（一）構(gòu)建團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍

為加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，黨支部倡導(dǎo)樹立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、廉潔、奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，堅持“分工協(xié)作，各司其職，各盡其責(zé)，整體和諧”的工作原則，務(wù)實進(jìn)取，拼搏奉獻(xiàn)。同時選拔有工作能力，作風(fēng)正派的教師到中層崗位任職，壓擔(dān)子、挑大梁、強(qiáng)化責(zé)任意識和團(tuán)隊精神，強(qiáng)化執(zhí)行力，提升其綜合素質(zhì)，形成了一支團(tuán)結(jié)務(wù)實、拼搏進(jìn)取的班子隊伍，保證了學(xué)校各項工作的有序開展。

（二）加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)

學(xué)校將創(chuàng)建“五個好”基層黨組織活動與支部的工作實際緊密結(jié)合起來，開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)建功能黨小組”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員承諾制”等活動，取得了良好實效。抓好“三服務(wù)三測評”及民主評議黨員工作，通過干部聯(lián)系黨員，黨員聯(lián)系班級、聯(lián)系特困生，實現(xiàn)支部服務(wù)黨

員、黨員服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生。黨支部設(shè)計印制并下發(fā)了群眾測評黨支部、群眾測評黨員及黨員民主評議自評和互評表，了解群眾對黨支部的滿意度，反思工作，推動黨支部工作上臺階。同時加強(qiáng)對黨員的學(xué)習(xí)教育，落實“三會一課”制度，鼓勵黨員多讀書，上黨課，并書寫學(xué)習(xí)心得。組織黨員義務(wù)掃雪、種樹、平整美化校園，開展黨員教師優(yōu)質(zhì)課、三筆字比賽，鼓勵黨員比先進(jìn)、爭優(yōu)秀，抓好黨員隊伍建設(shè)。（三）抓活動建設(shè)，豐富黨建工作內(nèi)涵

一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。為切實抓好學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，校黨支部結(jié)合學(xué)校實際，積極為黨員和教職工配備學(xué)習(xí)書籍，先后三次從北京、上海書店挑選著名教育類叢書三百余冊，為學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建提供了物質(zhì)保障。組織開展了各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動，如：教師講壇、學(xué)習(xí)交流會、優(yōu)質(zhì)課評比、技能比賽、校園讀書節(jié)、書香教室評比、參觀考察等，其中張英、呂鳳琴等老師的交流深深感動了大家。還在經(jīng)費(fèi)緊，基建任務(wù)重的情況下，擠出經(jīng)費(fèi)，一年共送出外出學(xué)習(xí)43人次。特別是采用多種形式指導(dǎo)黨員和教師學(xué)習(xí)《剛要》及西部大開發(fā)文件精神，使創(chuàng)建活動真正落到實處。通過創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動，學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)力不斷提升，凝聚力不斷增強(qiáng)，創(chuàng)造力不斷挖掘，而且還進(jìn)一步規(guī)范、完善了黨支部工作的制度，有效推動了學(xué)校各項工作的不斷發(fā)展。

二是開展“功能黨小組”活動。支部分別成立了師德建設(shè)黨小組、英語特色教學(xué)黨小組、后勤、安全服務(wù)黨小組、德育工作黨小組，通過指導(dǎo)功能黨小組活動，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。如黨支部指導(dǎo)英語功能黨小組策劃組織了學(xué)校首屆英語口語節(jié)，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，給愛好英語的學(xué)生提供了展示才華的平臺，突顯了學(xué)校英語辦學(xué)特色，檢測了一年來英語外教口語課成果，更調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和熱情；德育功能黨小組通過對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，問題學(xué)生的幫扶，提高了育人的實效性，促進(jìn)了學(xué)生和諧健康的成長；師德功能黨小組通過組織教師聆聽黨員名師報告會，師德演講比賽、讀書心得交流等活動提升教師素質(zhì)；安全功能黨小組定期組織安

全檢查，排除學(xué)校安全隱患，安排專人值班，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

三是深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照中央提出的“五個好”、“五帶頭”總體要求，我校黨支部以“五比五優(yōu)三滿意”為載體，（五比即“比學(xué)習(xí)、比鉆研、比教學(xué)、比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)”五優(yōu)即“師德優(yōu)、教法優(yōu)、質(zhì)量優(yōu)、協(xié)作優(yōu)、育人優(yōu)”三滿意即“讓家長滿意、讓群眾滿意、讓組織滿意”）緊密結(jié)合學(xué)校實際，確立開展“五好”（政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、群眾反映好）領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、爭創(chuàng)“五強(qiáng)”（政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動發(fā)展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)、示范育人力強(qiáng)）黨組織和爭做“五優(yōu)”（師德優(yōu)、教法優(yōu)、質(zhì)量優(yōu)（服務(wù)優(yōu)）、協(xié)作優(yōu)、育人優(yōu)）共產(chǎn)黨員活動。通過黨員優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員愛心家長等活動發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校發(fā)展。

與此同時，黨支部倡導(dǎo)在全體教職員工中開展?fàn)幾觥拔鍍?yōu)”（師德優(yōu)、教法優(yōu)、質(zhì)量優(yōu)（服務(wù)優(yōu)）、協(xié)作優(yōu)、育人優(yōu)）教師和職工活動；并在年級組、教研組開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀教研組競賽；各班開展“星級班級”評比；學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“星級學(xué)生”評比；家長中開展“育兒有方”優(yōu)秀家長評選等活動，深化了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強(qiáng)了黨員和教師隊伍建設(shè)。

四是繼續(xù)開展黨員承諾制活動。在加強(qiáng)黨員承諾兌現(xiàn)常規(guī)管理的同時，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要求全體黨員以“五比五優(yōu)三滿意”為內(nèi)容做出具體承諾，寫出完成時間及兌現(xiàn)承諾的措施，促進(jìn)了黨員的積極性和創(chuàng)造性，不僅黨員隊伍形成了比、學(xué)、趕、超的喜人景象，還帶動了全體教職工比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、重師德、鑄師魂，樹立良好的教師形象，同時在學(xué)生中開展比學(xué)習(xí)、比文明、比紀(jì)律、比勞動，愛家鄉(xiāng)、樹新風(fēng)活動，全校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。進(jìn)一步深化黨員承諾制，提高了黨員隊伍的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

（四）黨建帶群建工作。

黨支部指導(dǎo)團(tuán)委組建學(xué)生會，開展團(tuán)課教育、愛心捐助、廉潔文化進(jìn)校園等活動取得良好的效果。同時還開展了豐富多彩的愛國主義和社會實踐活動，如：緬懷英烈、軍訓(xùn)、國旗獻(xiàn)禮、主題班隊會、星級班級評比、校園藝術(shù)節(jié)、陽光體育以及大課間等活動，開展了“交通法規(guī)知識”“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”等講座，“防震減災(zāi)”、“防空自救”等演練活動，對學(xué)生具有良好的教育意義，而且取得了很好的社會反響，提高了德育的實效性。

鼓勵教職工參與學(xué)校管理，大力推行校務(wù)公開，真正體現(xiàn)教職工的主人翁地位。重視人文關(guān)懷，組織各類文體活動，給每一位教師過生日，開展快樂月末活動，讓職工感受到家庭般的溫暖。玉樹地震，學(xué)校積極相應(yīng)上級黨組織號召，在37名教職工中為災(zāi)區(qū)迅速募集7900元；通過征集“五中精神”、學(xué)校辦學(xué)理念、管理理念等活動充分調(diào)動全體教職工參與辦學(xué)的積極性。大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，追求卓越”的五中精神，使之成為維系黨群關(guān)系的精神紐帶。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實有效

年初，學(xué)校組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)近年來黨和國家有關(guān)干部廉潔自律的條例及規(guī)定，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，黨支部與黨員干部簽訂“廉潔自律目標(biāo)責(zé)任書”；與全體教職工簽定“廉潔從教承諾書”；與班主任簽訂“規(guī)范教育收費(fèi)責(zé)任書”等，從制度上規(guī)范教職工行為。按局黨委要求對廉政風(fēng)險防范管理、行風(fēng)評議、“三書兩報告”等工作進(jìn)行安排部署，制定了相應(yīng)的工作實施方案，并依據(jù)方案，結(jié)合具體工作，制定相應(yīng)措施，逐一予以落實，切實抓好廉政建設(shè)工作。同時指導(dǎo)校團(tuán)委認(rèn)真開展“廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭”活動，通過開展師德師風(fēng)專題教育活動、告家長一封“廉潔”信、以“廉潔”為主題的手抄報創(chuàng)作等活動，推進(jìn)“廉潔文化校園、進(jìn)家庭”活動的開展。

三、以評促建，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

本學(xué)年學(xué)校積極申報創(chuàng)建大武口區(qū)精神文明單位，本著以評促建的宗旨，

開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。如：師德演講比賽;教師排球賽；趣味運(yùn)動會;校園科技文化藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、文明科室評選；文明班級評選；學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等活動，形成了團(tuán)結(jié)文明、民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園。教職工年內(nèi)無超生及違法違規(guī)現(xiàn)象。

一年來，學(xué)校黨支部圍繞學(xué)校發(fā)展大計，緊扣教育教學(xué)中心工作，解放思想，更新觀念，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨員隊伍建設(shè)，基層組織建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，教師隊伍建設(shè)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了學(xué)校工作整體的提升，也贏得了社會的好評。

教育教學(xué)工作

一年來，學(xué)校堅持黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，扎實有效的開展教育教學(xué)工作。

一、學(xué)校辦學(xué)方向。

我校有明確的創(chuàng)建市級初中窗口學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“德育為先、全面發(fā)展、英語見長”的辦學(xué)理念，有三年發(fā)展規(guī)劃，年度有發(fā)展計劃，有具體措施。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

二、抓好德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一是構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。自建校之日起，學(xué)校逐步形成了校長負(fù)總責(zé)、組織健全的德育體系。狠抓班主任隊伍建設(shè)，通過召開班主任例會、經(jīng)驗交流、班級考核等活動提升班主任管理水平，實現(xiàn)德育管理的有效性。成立家長學(xué)校，通過“校訊通”、“致家長一封信”“家長會”等形式，增強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通。同時加強(qiáng)與社區(qū)、派出所等聯(lián)系，形成教育合力，組成學(xué)校、家長、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。二是依托校內(nèi)外教育基地，開展豐富多彩的主題教育活動。學(xué)校精心組織實施以愛國主義為重點(diǎn)、以民族精神教育為主旋律、以生命健康教育為支撐的各項德育活動，加強(qiáng)學(xué)生道德行為教育。如：升國旗唱國歌、弘揚(yáng)民族精神征文、掃墓、緬懷先烈，唱紅歌比賽，地震、消防演練等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、中華美德等教育。三是抓好學(xué)生

的行為規(guī)范教育，利用班會課、校會、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和日常行為規(guī)范教育，開展行為規(guī)范月系列活動，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的測試，并對成績優(yōu)秀者進(jìn)行頒獎。四是開設(shè)心理健康課及專題講座，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。已邀請自治區(qū)著名心理學(xué)專家丁曉玲下周六為家長做“如何引導(dǎo)孩子走過青春期”的專題講座。五是成立學(xué)生會，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)。六是建立多元化評價機(jī)制，細(xì)化班級管理。在七年級開展“養(yǎng)成教育”，八年級結(jié)合學(xué)生青春期開展“邁好青春的第一步”。班級管理采取“星級班級”評比，重過程性評價，肯定學(xué)生、班級的點(diǎn)滴進(jìn)步。七是通過“黨員愛心家長”“黨員責(zé)任區(qū)”等活動做好雙困生的轉(zhuǎn)化工作。八是舉辦首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，通過開展紅歌演唱、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手工制作、手抄報、電腦小報等富有創(chuàng)意的活動，展示學(xué)生才藝，激發(fā)學(xué)生潛能，豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍。

三、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教學(xué)實效。

建校以來，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊各類課程，切實抓好教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各類教學(xué)管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

一是學(xué)校以建設(shè)教育智慧的“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”為目標(biāo)，首先培養(yǎng)“健康快樂智慧責(zé)任”并具有現(xiàn)代意識的教師隊伍。建立規(guī)范的教師專業(yè)發(fā)展長效機(jī)制，通過聘請專家講座，選送教師到上海、青島及江蘇洋思參加學(xué)習(xí)、教師論壇、名師工作室、藍(lán)青工程等多種方式全面打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍，提升教學(xué)質(zhì)量。

二是著力打造英語品牌特色課程。與寧夏理工學(xué)院簽訂了英語教學(xué)實習(xí)基地長期合作協(xié)議，聘請外籍教師開設(shè)英語口語課，指導(dǎo)學(xué)生的英語口語訓(xùn)練。并舉辦首屆英語口語節(jié)，通過外籍教師與師生的互動交流，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，提高了他們的英語口語能力。同時創(chuàng)建邱秦曉名師工作室，發(fā)揮名師作用打造英語特色品牌。

三是積極探索設(shè)置尊重學(xué)生興趣、愛好和特長，可選擇，分層次，能滿足多樣化發(fā)展需要的課程體系，開設(shè)了閱讀、音樂欣賞、象棋、刺繡、微機(jī)、足球、排球等校本課程，并相繼開發(fā)了《詩苑擷英》、《安全教育讀本》等校本教材。

四是開展集體備課，共享優(yōu)質(zhì)資源。充分發(fā)揮教師來自不同學(xué)校的資源優(yōu)勢，大力倡導(dǎo)集體備課，通過在教學(xué)管理制度中細(xì)化備課要求和管理，校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組等方式，發(fā)揮集體備課的作用。在進(jìn)行研討時堅持“集中討論資源共享個人微調(diào)”的原則，做到既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重教師個性特點(diǎn)，既融合教師個人的智慧，又突顯集體協(xié)作的力量，確保每一堂課教育教學(xué)質(zhì)量的達(dá)成。

五是通過成立“邱秦曉工作室”、“青藍(lán)工程”、名師觀摩課、骨干教師公開課、新調(diào)入教師匯報課、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，整合名師優(yōu)勢，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射作用，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，不斷提高其業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)“一年入門，兩年合格，四年成為骨干，六年部分教師成為市級以上教學(xué)能手”的培養(yǎng)目標(biāo)。

六是開展“三課”活動，關(guān)注課堂實效。根據(jù)新學(xué)期新增一個年級情況，各教研組結(jié)合自身實際，開展了全員參與的“三課”及新教師匯報課活動，旨在不斷改進(jìn)、完善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實效，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

七是做實校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。學(xué)校積極建設(shè)校園網(wǎng)，并針對校園網(wǎng)的建立和使用對全體教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)，鼓勵教師積極應(yīng)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。

八是實行常規(guī)月查制度，及時反饋教師教育教學(xué)中存在的問題，督促教師及時完成教學(xué)任務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

九是創(chuàng)新評價模式，關(guān)注學(xué)生進(jìn)步。為客觀公正的評價師生，學(xué)校開展了過程性評價的探索工作，提出“不比起點(diǎn)比進(jìn)步，不比智力比努力”的評價口號，創(chuàng)建過程性評價機(jī)制，激勵師生共同進(jìn)步。

十是推行月考制度，注重過程管理。學(xué)校在語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科

推行月考制度，以及時了解學(xué)生的知識儲備，并對存在的問題進(jìn)行反饋，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的生命線。

四、開展豐富的體衛(wèi)藝活動，保障學(xué)生身心健康

開展陽光體育，關(guān)注學(xué)生健康。開齊開足體育課、大課間和眼保健操，落實“我運(yùn)動、我快樂，我參與、我健康”的師生運(yùn)動理念，學(xué)校相繼開展了系列“陽光體育”活動如：第二屆田徑運(yùn)動會、精彩大課間、校園足球、排球、會操比賽等活動，豐富了師生的業(yè)余文化生活，鍛煉了大家的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

五、依托教科研工作，推動教學(xué)質(zhì)量的提升

學(xué)校高度重視教科研工作，成立教科室，配備專職人員負(fù)責(zé)教科研工作。積極開展校本教研、校本培訓(xùn)和校際間交流活動，激勵教師踴躍參加各級各類課堂、論文的觀摩和比賽。本年度學(xué)校申報的課題《初中班級管理的過程性、綜合性評價策略研究》立項為國家級課題。

六、加強(qiáng)校園建設(shè)，重視安全工作

一是努力完成學(xué)校大門、場坪、升旗臺建設(shè)，自十月一日后學(xué)校啟用新建大門，目前尚未徹底完工，仍在建設(shè)。場坪、升旗臺建設(shè)基本完工。同時完成了對學(xué)校運(yùn)動場所在地的評估工作，征地工作正在進(jìn)行。并對原理工學(xué)院宿舍樓進(jìn)行了全面的改造維修，保證了兩個年級正常的教育教學(xué)工作。并對新建宿舍樓、食堂進(jìn)行竣工驗收工作。

二是加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識。多次召開主題班隊會宣講交通、踩踏、溺水、食品等安全防護(hù)知識，開展“交通法規(guī)知識”“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”等講座，組織了“防震減災(zāi)”“防空自救”等演練活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

三是加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。學(xué)校內(nèi)設(shè)保衛(wèi)科，安排中層以上干部輪流值周、黨員教師靜校、男教師周末值班、大課間及放學(xué)時段樓梯間、校門口專人值班等工作及時防范校園安全事件的發(fā)生，為學(xué)校穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利

開展提供了保障。

四是加強(qiáng)常規(guī)安全檢查和維修。針對學(xué)校工程多，理工學(xué)院遺留的廢棄食堂及破舊建筑物等存在著較多的安全隱患，學(xué)校制定安全常規(guī)管理制度及安全應(yīng)急預(yù)案，定期檢查，更換，張貼警示標(biāo)語。一年來，學(xué)校實施周檢月查制度，做好巡查記錄，及時排除安全隱患，形成了安全管理的長效機(jī)制。本年度未發(fā)生一例校園安全事故。

七、規(guī)范財務(wù)管理

一是學(xué)校認(rèn)真貫徹推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，財務(wù)、資產(chǎn)管理規(guī)范，經(jīng)費(fèi)使用合理。開學(xué)初學(xué)校召開全體教職工會，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，只收取課本及作業(yè)本費(fèi)兩項代收項目，并要求班主任認(rèn)真填寫收費(fèi)票據(jù)。在收費(fèi)上實行一票否決。

二是學(xué)校專門制作校務(wù)公開欄和學(xué)校收費(fèi)公示欄，向?qū)W生和家長公開收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，使收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)透明化，進(jìn)一步建立健全收費(fèi)制度。

三是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，學(xué)校全部收費(fèi)已全部及時、足額上交專戶并做到應(yīng)繳盡繳。

四是切實抓好“三免一補(bǔ)”工作。健全學(xué)生資助的工作機(jī)構(gòu)，調(diào)查了解學(xué)生的家庭情況，保證“三免一補(bǔ)”真正落到家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生身上，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，在去年免除83名符合條件的貧困學(xué)生教課本費(fèi)的基礎(chǔ)上，今年再次免除了75名符合條件的貧困生的課本費(fèi)。

五是節(jié)假日我校無組織學(xué)生補(bǔ)課及收費(fèi)情況。

本年度，學(xué)校班子成員及全體教職工踏踏實實、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取使學(xué)校工作得以有序開展，但工作中還存在著一些不足和需要細(xì)化、改進(jìn)之處。在今后的工作中，認(rèn)真整改工作中的不足和缺陷，不斷規(guī)范，推動學(xué)校工作再上臺階。

石嘴山市第五中學(xué)201*年11月

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