09-10年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為主，德育為先的原則，繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》，以德治校，注重養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，狠抓師風(fēng)師德、校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)措施，科學(xué)管理，校容校貌、校紀(jì)校風(fēng)起到很大的變化，繼續(xù)在全校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀教師、爭(zhēng)創(chuàng)文明班、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，大大推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，為我校良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成做出貢獻(xiàn)。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績(jī)。

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高班主任管理水平。

1、學(xué)校利用教職工大會(huì)、教學(xué)區(qū)集會(huì)等時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行思想教育，政治學(xué)習(xí)，號(hào)召教師們愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，明確了教師崗位考核細(xì)則，使教師的教育教學(xué)工作有了具體的要求，增強(qiáng)教職工敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表的意識(shí)。并要求全體教師在日常工作中認(rèn)真對(duì)照“三查三評(píng)”工作要求，學(xué)期結(jié)束時(shí)認(rèn)真寫(xiě)出自查總結(jié)及整改措施。

2、學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)人本理念的形成，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。

3、定期召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析了解師生的思想狀態(tài)，及時(shí)處理較為嚴(yán)重的思想問(wèn)題，并召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班主任工作提出具體要求。實(shí)行以區(qū)為單位堅(jiān)持每周召開(kāi)集會(huì)，分析總結(jié)本教學(xué)區(qū)的教育教學(xué)情況，提出新的要求，并要求各班主任利用每周班會(huì)課。根據(jù)學(xué)校中心工作及本班情況開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)傳達(dá)、貫徹學(xué)校近期思想工作的重點(diǎn)，指導(dǎo)并配合班主任做好后進(jìn)生的思想工作，了解學(xué)生的具體情況，并對(duì)少數(shù)典型的后進(jìn)生進(jìn)行多次耐心細(xì)致的教育。

4、期末根據(jù)班主任工作總結(jié)、日常班風(fēng)大檢查情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比情況等對(duì)班主任進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)定出優(yōu)秀班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，引進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大大激發(fā)了班主任的工作熱情，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。

二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。開(kāi)展各種內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑、健康有益的教育活動(dòng)。

1、為了切實(shí)加強(qiáng)師生的政治思想教育工作，學(xué)校組織各種教育活動(dòng)，把教育寓于活動(dòng)之中，堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)德育制度

①．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做好養(yǎng)成教育的各項(xiàng)工作。以“文明禮貌月”的系列活動(dòng)為啟動(dòng)因子，樹(shù)立梨河中學(xué)學(xué)生的新形象。以各種形式教育學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，并使之成為良好的習(xí)慣。并成立由政教處牽頭的“整頓校園衛(wèi)生清潔專(zhuān)項(xiàng)小組”。由團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好宣傳工作，班主任做好思想教育工作，教育學(xué)生從思想上到行動(dòng)都要有保潔意識(shí)，不亂扔垃圾，政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查全校的清潔情況。

同時(shí)各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《梨河中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》，開(kāi)學(xué)初就狠抓學(xué)生的紀(jì)律，制定出容易落實(shí)的《學(xué)生“十要”“十不準(zhǔn)”行為規(guī)范》，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織全校各班學(xué)生干部成立文明監(jiān)督崗，要求全校學(xué)生注意規(guī)范儀表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，力爭(zhēng)上游，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)違反《中學(xué)生守則》、違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，視情節(jié)輕重及認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度給予必要的處分，以教育學(xué)生從新改過(guò)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

②．堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺(tái)定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象，開(kāi)展道德觀察。

③．堅(jiān)持團(tuán)支部例會(huì)制度。將將團(tuán)支部例會(huì)作為向?qū)W生進(jìn)行思想教育的重要形式。定內(nèi)容、定時(shí)間，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

④．堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度。堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下演講，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義情感。

⑤．堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度。每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見(jiàn)和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作。

⑥．堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開(kāi)班兩次，將各班上報(bào)的家庭教育問(wèn)題突出的家長(zhǎng)請(qǐng)回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料，并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長(zhǎng)教育關(guān)心子女的積極性和主動(dòng)性。

⑦．堅(jiān)持做好做實(shí)“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選制度。

⑧．堅(jiān)持“文明班級(jí)”的周評(píng)制度。根據(jù)學(xué)�！段拿靼嗉�(jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的能力。以評(píng)比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成。

⑨．堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合考核”制度。從“道德品質(zhì)”、“公民素質(zhì)”、“學(xué)習(xí)能力”、“合作與交流”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”等六個(gè)維度二十二個(gè)方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)，用全面的發(fā)展的教育觀評(píng)價(jià)學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣、評(píng)好壞，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。通過(guò)升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、宣傳專(zhuān)欄，廣播等多種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，節(jié)能減排環(huán)保教育、校紀(jì)、校風(fēng)教育，安全教育，（尤其是注意防水、防火、防電及飲食安全，嚴(yán)禁私自下河游泳等），營(yíng)造氛圍、豐富載體，組織開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以活動(dòng)為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)。

3、通過(guò)警民共建互幫互學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。201*年4月9日，學(xué)校與新鄭市交警二中隊(duì)簽訂了警民共建協(xié)議書(shū)，雙方攜手，加強(qiáng)警民共建，密切警民關(guān)系，加強(qiáng)警民共建，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，國(guó)防教育、遵紀(jì)守法教育、吃苦耐勞精神的教育活動(dòng)具有現(xiàn)實(shí)意義，通過(guò)互幫互學(xué)、共同提高最終促進(jìn)雙方單位的文明建設(shè)，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

4、做好師生的安全保衛(wèi)工作，防止安全事故的發(fā)生，我校根據(jù)實(shí)際情況堅(jiān)持在全校進(jìn)行了大宣傳、大檢查、大整改。對(duì)全校的所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的、地毯式的檢查。并對(duì)檢查出的各種安全隱患提出整改措施、責(zé)任到人。

5、積極開(kāi)展普法活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考試，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)定期出版法制宣傳欄，做好禁毒、禁賭、防火安全的宣傳工作，并于“626”禁毒日組織學(xué)生進(jìn)行禁毒簽名儀式，教育師生“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”，起到了很好的教育作用。

三、開(kāi)展奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐資助學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)生資助管理工作。201*年4月14日,是每一個(gè)中國(guó)人刻骨銘心的日子。甘肅玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生里氏6.7級(jí)的地震,傾刻間，只見(jiàn)災(zāi)區(qū)斷垣殘壁，滿目瘡痍，慘不忍睹。201*年4月21日，全國(guó)哀悼日，上午8點(diǎn)，學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)站立在升旗臺(tái)前，當(dāng)警報(bào)聲哀轉(zhuǎn)長(zhǎng)鳴，我們與全國(guó)人民一起，虔誠(chéng)地默哀，為遇難的同胞哀悼，為幸免于難的同胞寬慰，為所有的災(zāi)民祈禱。學(xué)生的善舉，感動(dòng)了旁人，教育了自己。上午的默哀與捐款儀式，讓到場(chǎng)的每個(gè)人的心靈得以凈化，接受了一次愛(ài)的洗禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭捐款，動(dòng)員全校師生為災(zāi)區(qū)人民捐款，共捐資3622元。另外還為云南遭受旱災(zāi)的地區(qū)捐款1244元。本學(xué)期我校共有163名貧困寄宿生得到上級(jí)政府的資助，資助資金共61125元。通過(guò)捐資助教助學(xué)的活動(dòng)，讓學(xué)生懂得互愛(ài)互助，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從而培養(yǎng)學(xué)生善良、無(wú)私的品質(zhì)。

五、今后德育工作的努力方向：

一、是要對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

二、是要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的學(xué)生觀。要緊緊盯住德育研究前沿課題，牢牢把握德育管理的新趨勢(shì)、新特點(diǎn)，以讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存”為主旋律，進(jìn)一步更新觀念，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人才。

三、是要進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)水平，提高校園文化品位，增強(qiáng)育人氛圍。用健康向上的文化陶冶學(xué)生。

四、是要狠抓新理念的推廣工作。要?jiǎng)?chuàng)新全員育人機(jī)制，引進(jìn)德育新思維、尋找德育新方法，使教師真正成為“學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，師生民主關(guān)系的建立者，學(xué)生學(xué)習(xí)課程的指導(dǎo)者，學(xué)生終生學(xué)習(xí)的奠基者。重點(diǎn)抓好五大德育途徑：以政策與法規(guī)、職業(yè)道德、思想品德課、其他各科教學(xué)為主的教書(shū)育人途徑；以班主任工作、黨團(tuán)工作為主的管理育人途徑；以學(xué)生會(huì)工作、文學(xué)社、學(xué)生值周、課外活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐為主的自主育人途徑；以后勤管理為主的服務(wù)育人途徑；以校園文化建設(shè)、校外德育基地建設(shè)為主的環(huán)境育人途徑。形成了全員育人、全過(guò)程育人的德育工作格局。讓梨河中學(xué)的德育工作更上一臺(tái)階！

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田寮小學(xué)09-10德育工作總結(jié)

在我舊校改造的背景下，本學(xué)期是學(xué)�？缭桨l(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在學(xué)�！巴鈽�(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的方針指引下，德育處認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等德育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全等教育,道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。堅(jiān)持以人為本的原則，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,創(chuàng)新工作，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下:

二、搭建多彩舞臺(tái)，夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)。

“把目光投向?qū)W生，把舞臺(tái)讓給學(xué)生，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)學(xué)生”是我校德育工作基本策略，我校在日常德育活動(dòng)中，時(shí)刻注意把學(xué)生推上前臺(tái)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，達(dá)到學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我促進(jìn)的教育目的。學(xué)校每周一的升旗儀式，無(wú)論風(fēng)雨都如常舉行，力爭(zhēng)每一位同學(xué)都能在國(guó)旗下講一次話，面對(duì)全校師生主持過(guò)一次升旗儀式，學(xué)生以身作則的國(guó)旗下講話比老師高高在上的說(shuō)教更加容易讓學(xué)生接受，起到示范和榜樣的作用，學(xué)生在旗臺(tái)下面對(duì)全校師生發(fā)一次言，讓學(xué)生更加真切的體驗(yàn)到了自信與勇氣，這些或許對(duì)學(xué)生的一生都有所影響。每周五的故事會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)面對(duì)全校師生講一個(gè)故事，既能利用故事的形式生動(dòng)有趣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，也能

夠充分展示學(xué)生的藝術(shù)才情，激發(fā)學(xué)生的自信心。升旗儀式、周末故事會(huì)深受師生的歡迎，許多學(xué)生都爭(zhēng)相到旗臺(tái)上一展自己的風(fēng)采，學(xué)生的積極性高漲，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果，體現(xiàn)了學(xué)校的德育智慧。本學(xué)期在完善綠色班級(jí)評(píng)比制度基礎(chǔ)上，學(xué)校有機(jī)會(huì)、有步驟培養(yǎng)出一支在學(xué)生當(dāng)中有一定威信，能起到先鋒模范帶頭作用，而且能督促管理其他學(xué)生的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍，讓這一部分學(xué)生走在學(xué)校學(xué)生管理的大舞臺(tái)上，弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立榜樣。本學(xué)期在舊校改造的條件下，學(xué)校班級(jí)管理不松懈，無(wú)論是清潔衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、課堂紀(jì)律、文明禮儀在管理上都不滑坡。禮儀小組在學(xué)校學(xué)生管理舞臺(tái)上，也能充分發(fā)揮文明禮儀的示范作用，成為每天早上校園里的一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)校德育常規(guī)進(jìn)一步落實(shí)。

此外，學(xué)校廣播站、田趣文學(xué)社成為了鍛煉學(xué)生出眾口才、展現(xiàn)學(xué)生生花妙筆的廣闊舞臺(tái)。

二、提高德育管理工作技巧，走研究型德育之路。

1、本年度，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育制度，以“綠色班級(jí)”評(píng)比制度為抓手，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的文明行為習(xí)慣教育，細(xì)化班級(jí)管理，從細(xì)微處抓起。

2、精細(xì)化管理，嚴(yán)格落實(shí)德育常規(guī)。本年度開(kāi)展了12次班級(jí)衛(wèi)生和課室布置檢查，指導(dǎo)課室的工具角、圖書(shū)角、桌椅、講臺(tái)的整理，讓課室做到整潔大方，為學(xué)生提供整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索科學(xué)德育途徑。如果說(shuō)前三年的德育工

作是在于勤奮加汗水的話，本年度，更重視的是探索德育的科學(xué)方法。德育不是簡(jiǎn)單粗暴的呵斥與訓(xùn)示，而是一門(mén)富含智慧的藝術(shù)，一個(gè)優(yōu)秀的德育工作者，更重要的是否具有大智慧。本年度實(shí)行了班主任例會(huì)制度，在班主任例會(huì)上，用富有哲理和蘊(yùn)含德育方法的教育故事和班主任一起分享，學(xué)習(xí)其中得到班級(jí)管理理論和道理，引導(dǎo)班主任走上研究型的德育之路，也借此提高自身的德育理論水平。

4、落實(shí)主題教育活動(dòng)。在新區(qū)教管中心的指導(dǎo)下，學(xué)校舉行了“寒假關(guān)愛(ài)活動(dòng)”、“綠色新城我先行”、“過(guò)七彩暑假做創(chuàng)新少年”、“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”的四個(gè)活動(dòng)，組織讓家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的《新春寄語(yǔ)》600余篇，組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作200多幅，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告200多篇，學(xué)生獲得新區(qū)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)120余人次。通過(guò)系列的主題活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)感恩的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)和感知社會(huì)能力。

5、組織開(kāi)展了班主任能力競(jìng)賽，為選拔新區(qū)名班主任培養(yǎng)對(duì)象，德育處舉辦了田寮小學(xué)班主任能力大賽，經(jīng)過(guò)周密組織，公平、公開(kāi)、公正舉行一場(chǎng)班主任能力大賽，李桂雄老師獲得第一名并推薦到參加光明新區(qū)班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽，獲得新區(qū)二等獎(jiǎng)。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用祖國(guó)六十周年國(guó)慶和少先隊(duì)成立60周年的契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)，大隊(duì)會(huì)活動(dòng)，兩個(gè)活動(dòng)均獲得光明新區(qū)一等獎(jiǎng)，五（2）中隊(duì)獲得廣東省優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào)。少先隊(duì)組織了“玉樹(shù)不倒，大愛(ài)無(wú)疆”的捐款活動(dòng)，給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民送去了全校師生的一片愛(ài)心。舉行了“同在一片藍(lán)天

下，共讀一本書(shū)”的捐書(shū)活動(dòng)，給山區(qū)的孩子們捐贈(zèng)自己的珍藏書(shū)，共享知識(shí)的樂(lè)趣。

7、進(jìn)一步深化FSC（家庭、學(xué)校、社會(huì)）聯(lián)系。本年度組織老師深入學(xué)生家庭家訪6次，其中組織教師遠(yuǎn)到紅星村進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流，了解紅星村學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況。學(xué)校的家訪率達(dá)到100%，深入扎實(shí)的家庭教育工作，使學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。本年度，我校承辦的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《對(duì)不同類(lèi)型的家庭分別實(shí)施規(guī)�；�家庭教育個(gè)案跟蹤指導(dǎo)的實(shí)踐研究》之子課題《流動(dòng)人口家庭中的問(wèn)題學(xué)生家庭家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究》順利結(jié)題，本人被評(píng)比為課題優(yōu)秀指導(dǎo)老師。本年度，我校還邀請(qǐng)了全國(guó)著名家庭教育專(zhuān)家錢(qián)立杰教授為我校五年級(jí)家長(zhǎng)做了一場(chǎng)“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)力”的專(zhuān)題講座，受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

8、安全工作扎實(shí)有效，全校全年度沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。本年度繼續(xù)完善學(xué)校安全制度建設(shè)，上下學(xué)期分別聯(lián)合了光明消防分隊(duì)舉行了兩次應(yīng)急消防疏散演習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全巡查制度，老師安全巡查責(zé)任到位，由本人主講舉行了《深圳市學(xué)校安全管理實(shí)施條例細(xì)則》的解讀，用生動(dòng)的事例來(lái)為全校教職工講述安全法律知識(shí)。為做好校門(mén)安全，緊密和社區(qū)民警合作，購(gòu)置警用防衛(wèi)裝備，保證師生上下學(xué)的安全。另外，學(xué)校利用班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)放防拐騙、防溺水、禁毒、交通安全、甲流預(yù)防等安全知識(shí)宣傳單張共計(jì)4000余份，安全知識(shí)深入學(xué)生、家長(zhǎng)心中。

9、深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活。本年度組織學(xué)

生分別到東莞癮賢山莊、深圳歡樂(lè)谷去體驗(yàn)生活，擴(kuò)大了學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的視野，提高了學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、汲取教育經(jīng)驗(yàn)，打造心田教育特色

總結(jié)一年的德育工作，德育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和老師們的鼎力支持下，取得了一定的成績(jī)，但更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我校德育工作還存在許許多多的不足：

1、因場(chǎng)地限制的因素，我校的主題活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，實(shí)效性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，須要開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)生提供更多更廣的舞臺(tái)。

2、學(xué)校的德育陣地建設(shè)還不夠完善，少先隊(duì)陣地、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、國(guó)旗下講話等還有待進(jìn)一步規(guī)范，提升德育品位。

3、須要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)力度，打造一支富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的班主任工作隊(duì)伍。須要有計(jì)劃提煉學(xué)校文化，大力建設(shè)班級(jí)文化，以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)校整體文化的提升。

4、在當(dāng)前舊校改造環(huán)境下，對(duì)于如何因地制宜開(kāi)展德育活動(dòng)，為減少施工對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生心理而采取創(chuàng)新性實(shí)措施不多。

5、我校的德育工作還缺乏鮮明主線，還沒(méi)有提煉出鮮明的德育特色并豐富其內(nèi)涵。

當(dāng)前，我校正處于學(xué)校高速發(fā)展前的積淀期，厚積才能薄發(fā)。我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，懷著“用心教育、育化心靈”的神圣使命感，以一顆把平凡小事做得不平凡的踏實(shí)肯干之心，做一個(gè)正真的教育人，為學(xué)生的成人成才，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

友情提示：本文中關(guān)于《09-10年第二學(xué)期德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，09-10年第二學(xué)期德育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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