心理委員第二學期總結
心理委員工作總結
在本學期初的班委換選中,我接替上年的工作繼續(xù)做了心理委員,同時也很感謝老師的幫助和同學們的支持。經(jīng)過一學期的鍛煉,首先我在心理知識方面有了長足的進步,通過對心理類書籍的認真閱讀,和與老師的密切交談,我認為我現(xiàn)在和當初大一剛進來已經(jīng)有了很大的不同,我可以靈活運用各種心理學的理論知識解決同學們在生活和學習中出現(xiàn)的各種現(xiàn)實問題,幫助同學們度過一個個的心理難關;其次自己也在工作中收收獲了很多快樂與感動,這些感情是我在以前從沒有體會到的。我作為心理委員經(jīng)過了快三個學期的工作,以及班里同學的配合,對于心理委員的主要職責我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責。以下是我的工作總結:1.了解同學,心理溝通
我及時了解班級各位同學的心理狀況,用心去觀察了解每個同學,及時發(fā)現(xiàn)班里同學心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,我會立即反映給輔導員。每周我都有寫每周驛站,記錄班級的整體情況,也有記錄班級的個別同學的一些心理動態(tài)。記錄的時候,我會盡量多一些客觀描述,少一些主觀判斷。因為同學的信任,他們愿意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的,多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方,不說不該說的話,因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學們建立了良好的朋友關系,這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。2.積極關注,創(chuàng)造條件
我積極配合院和系里的心理活動,并做好宣傳工作,分配好人員去參加心理活動。每次的活動我都做好了記錄,除了記錄人員,更重要的是我去記錄參加了的同學們的感想,還有收集同學們在心理健康方面的需求,來協(xié)作學校展開更符合學生的心理健康教育工作。我也在積極配合好其他班委各種活動,在本學期學習壓力比較重的時候,與組織委員進行商量之后決定組織同學們進行一次外出的集體出行,大家都積極參與本次外出活動,積極獻策,最后活動進行的很順利,大家在本次活動中得到了放松與休息,在后續(xù)的學習中更加的努力,更加的勤奮,所以本次活動可以說是取得了巨大的成功,達到了預期的目的。3.積極配合,共同努力
作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般,更多的時候還是輔助其他干部進行工作。但是對于我來說只要對班級有益處的工作,只要需要我,我就會盡自己最大的努力完成工作。因為集體的榮譽就是我們大家的榮譽。
通過這一半的時間,我覺得同學們通過相互熟悉和理解,在學校的學習和生活也學會了安排,大家一起都有了不少成長,也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化,心情不快時可以向朋友們訴說,傾訴也是一種放松的方式,我也希望我能成為大家傾訴的對象。這是我奮斗的目標。
作總結就像給自己鑄造了一面鏡子,通過這面鏡子我看到了自己的成績和進步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。總的來說,本學期的工作比較順利,各項活動的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗不足,閱歷不夠,也存在著一些的不足。在以后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。
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201*-201*學年第二學期心理部工作總結
或許一年很短,或許一年很長,一眼瞬間,一年四季,汽車工程學院學生會心理部共同經(jīng)歷了特殊的一年,這刻光陰,加速了我們成長的腳步。心理部在學生會中是個積極、活躍、團結的部門,如果說上學期的工作我們還是稚嫩,那么,下學期的工作就是我們展現(xiàn)自我魅力的時刻。在這個學期里,學生會心理部在校各級領導老師和主席團、各兄弟部門的關系照顧下,全部門人員的共同努力中,取得了不錯的成績。
第一部分常規(guī)活動
“三珍、三觀、三健、三美”手抄報比賽
本次以“三珍、三觀、三健、三美”為主題的手抄報比賽是心理委員向班級同學傳達信息,由全班同學共同參與、編輯的一份溝通的成果;每個班至少出五份,最后由心理健康中心老師及全體心理健康部成員干事打分,根據(jù)總分排名,評出共計三個優(yōu)秀班級,評出優(yōu)秀的心理手抄報(其中有一、二、三等獎)。優(yōu)秀作品將在實訓西樓A305進行展覽。
意義:編輯制作班級心理手抄報,不僅可以豐富心理健康方面的知識,而且可以充分展現(xiàn)一個班級的凝聚力。一張出色的心理小報要充分調(diào)動班級里的同學,特別是有才能的同學(文字,畫畫,排版,創(chuàng)意),體現(xiàn)出互動環(huán)節(jié)。
心理知識宣傳在F1棟宿舍宣傳板,那里有我們學院各個心理委員為大家提供心理健康知識宣傳手抄報等多種形式的宣傳,按班級輪流,每一周都會更新一次。這學期在各班心理委員的努力下,總共有15期。
意義:心理氣象板的設立就是為同學提供這樣一個平臺,使大家不用特地上網(wǎng)或者看書才能了解心理方面的知識,在課余也有這樣的機會與心理面對面,以便大家了解更多的心理健康知識,提高心理健康的意識和心理素質(zhì)修養(yǎng)!
心理信箱
心理信箱是一個讓我們大學生打開心扉,美化心靈,完善自身心理素質(zhì)的互動平臺。這里有你在校內(nèi)外看到的,聽到的,或者親身經(jīng)歷的可以與大家分享的事,抑或抒發(fā)你們心里的煩惱。
在同學同意的情況下,我們也會將來信重新打印一份張貼在氣象板上,還會添加心理老師的一些評語和我們部門干事們的寄語以供大家共同分享,共同學習,共同進步!
心理委員會議
這個學期為組織工作的需要,我們部每月都會和各年級的心理委員們開兩次例會,會議上部門的成員干事和心理委員共同探討上個月的工作總結和下個月的工作計劃。會議由部長主持,歐陽老師蒞臨指導,進一步了解我們部及心理委員的工作情況和各班級同學的心理健康狀況,解決我們在工作上所遇到的困難,并給予支持。通過會議,讓我們彼此在工作和學習上都有一定的提高,讓我們能用更好的心情更好的狀態(tài)為更多的同學服務,我們希望每個同學都能快快樂樂地度過大學的學習生活!
趣味運動會
心理趣味運動會是能引起人興趣的趣味活動的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、心理,智力等元素,并增強了觀賞性。
一方面它非常適合各同學聯(lián)合開展活動,因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協(xié)作。另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的鍛煉。
第二部分特色活動
陽光五月吾愛吾心
---5.25心理健康宣傳系列活動
(一)心隨手動,抒寫快樂汽車學院5.25心理健康宣傳周啟動
5月14日中午12點F1棟宿舍門前,由汽運1101班承辦的“心隨手動,書寫快樂”5.25汽車工程學院心理宣傳啟動儀式在正式舉行。汽車工程學院的同學們通過展板向全校同學提出倡議關愛自我,悅納自我,倡議“三大積極理念、九項陽光行動”,身體力行、共同推動“自信、關愛、和諧”的實現(xiàn)。
意義:經(jīng)過這次簽名留言活動,讓全校同學們了解我們部門所要開展的活動,同時調(diào)動起全校同學的活動積極性。(二)心路軌跡心理小報展
5月18日晚在實訓西樓A305,由心理部主辦,的“三觀、三珍、三美、三健汽車學院優(yōu)秀心理小報展”如期進行。此次活動是為了宣傳并總結心理健康部一年來的常規(guī)活動,加強同學們對日;顒拥牧私!我們將展出我們一個學年來所評比出的優(yōu)秀的心理小報,以增進同學們對心理健康的重視!同時通過心理小報的展出,豐富同學們的心理知識。(三)快樂放映廳
5月19日晚,在心理部的快樂放映廳放映“放牛班的春天”心理電影。在活動開始前,我們請了歐陽老師對這部電影進行了賞析,讓同學們能更好地感悟這部電影。觀賞電影,不僅能夠豐富同學的業(yè)余生活,也可以讓同學們在電影中體會心理健康對每個人的重要性。(四)身邊有你陽光一路相伴
汽車工程學院優(yōu)秀心理委員評比
5月20日中午在實訓西樓B503,心理部順利的舉行了“身
邊有你陽光一路相伴汽車工程學院優(yōu)秀心理委員評比”。經(jīng)過一學年的努力工作,一方面是為了肯定心理委員的工作,表彰優(yōu)秀心理委員以促進心理委員對工作的熱情,另一方面是為了引起廣大同學對自我心理的關注,及對心理委員工作的支持。
第三部分學習培訓
心理委員培訓
我們部門為更好將心理健康工作做到實處,讓同學們得到幫助。汽車工程學院組織心理委員進行培訓,使朋輩幫助得到更大的發(fā)揮,使心理委員更好的輔導。心理健康部請院心理輔導教師歐陽葉開展《心理輔導漫談》、《觀察技術》、《傾聽技術》、《助人技術》四個專題培訓提升心委的輔導技能,本學期3月~6月每月2期。
“成長加油站”團體心理輔導
成長加油站是心理部在這學期全新的活動,是面向全校的學生,針對一個主題進行團體輔導。
該團體輔導是汽車工程學院心理輔導老師歐陽葉帶領。這學期初定舉辦三期,分別為“自我探索”、“人際關系”和“壓力管理”,在輔導辦公室,3-5月每月中旬。讓同學們在成長的路上加加油!
一學年的工作讓我們得到了很多成就感,系領導、學生會內(nèi)部、全體同學都給予了我們很大的肯定,但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大,今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新這些缺點我們一定會在今后的工作中改正,爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續(xù)秉承心理部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取經(jīng)驗教訓,為今后的工作努力。
汽車工程學院學生會心理部
201*年6月5日
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