國貿(mào)黨支部創(chuàng)新爭優(yōu)總結

國貿(mào)黨支部創(chuàng)新爭優(yōu)總結

國貿(mào)黨支部在本學期開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。結合本支部工作實際，黨小組通過學習與討論的形式，組織我們小組成員對“創(chuàng)先爭優(yōu)”進行了深入的學習，下面就在這次活動中的認識及表現(xiàn)進行總結。

一、領導高度重視

為貫徹上級有關創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我院給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我院領導班子，及時召開班子成員會議，就我院開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經(jīng)研究，本支部成立了工作領導小組，專門負責本專業(yè)工作。在此基礎上，本支部，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關，在學習上級文件要求下，本支部舉行座談會，深入分析影響本支部創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校摸得著、看得見、學得會的實際行動。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，本支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向其他支部學習，學習他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、本支部創(chuàng)新爭優(yōu)活動開展情況

201*年2月20日，我們只不認真學習貫徹201*年中央一號文件，初步了解農(nóng)業(yè)問題，在會議上大家發(fā)表自己的意見，暢所欲言。

201*年3月31日，經(jīng)濟管理學院國貿(mào)專業(yè)學生黨支部創(chuàng)新組織生活形式，組織成員燒烤踏春，在愉快輕松的氛圍中，暢談理想，學習國際國內政治新聞。國貿(mào)支部全體成員參與了這次新穎的組織活動。

在政治學習問題上，國貿(mào)黨支部重點關注了201*兩會關于教育的討論。教育問題對我們每一位大學生都息息相關。圍繞溫家寶總理在兩會上關于教育的講話，各位黨員各抒己見，熱烈討論。大家都充分肯定黨在推進教育公平公正上做出的巨大努力，例如中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內生產(chǎn)總值的4%編制預算，減免中小學學費等。但是，對于校車安全、地區(qū)教育差別等不公正問題提出自己的建議與意見。通過這次活動，在學習政治新聞的同時，增進了國貿(mào)支部成員之間的了解，增強了組織的凝聚力，有利于今后更好的開展組織活動。

在4月25日，國貿(mào)黨支部開展校園安全活動。我們支部認真學習了校園安全的規(guī)章制度，清晰地認識到校園安全之于學生的重要性。支部成員都十分積極踴躍地發(fā)表了自己的意見，就校園安全提出了自己的觀點和相關看法。

在5月中旬，國貿(mào)支部發(fā)展了新一批的預備黨員和黨員同志，使得國貿(mào)支部的規(guī)模進一步擴大。在此會議期間，大家態(tài)度十分認真，工作十分嚴謹，從而圓滿地完成了此次黨員發(fā)展活動。

三、存在的問題與不足

回顧前期開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，雖然取得了一定的成效，同時也存在較多不足：一是個別黨員理論水平不夠高，學習內容不夠全面系統(tǒng)，深度不夠。二十工作作風不夠細致。工作缺乏全面，深入細致地了解和掌握，在知人，知事，知情上還有一定差距。三是學習時間與工作時間不能較好處理好。

四、開展活動的意義

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，就是創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動。對推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設有重要意義：

一是在基層黨組織和黨員隊伍中，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、樹立、運用先進、優(yōu)秀的好榜樣，發(fā)揮先進、優(yōu)秀好榜樣的作用，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對我黨的發(fā)展和壯大，產(chǎn)生了重要作用，從雷鋒到焦裕祿，從孔繁森到沈浩。當前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是這一優(yōu)良傳統(tǒng)在新時代里的繼承和發(fā)揚。二是當前開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，可進一步推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，可持續(xù)激發(fā)各級黨組織和廣大黨員生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性。

三是當前開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能進一步促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務群眾、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系；能進一步推動黨的建設，更好地服務黨和國家工作大局、服務本地區(qū)本部門本單位中心工作、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

總之，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，極大的增進了黨支部的凝聚力和向心力，為今后黨支部工作的開展起到了加油鼓勁的作用，今后國貿(mào)黨支部將繼續(xù)堅持戒驕戒躁的作風，緊緊圍繞生產(chǎn)開展工作，真正起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。

擴展閱讀：創(chuàng)新爭優(yōu)階段總結

在學習實踐中奮進創(chuàng)新在更高起點上辦學治校

-----昌江思源實驗學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料

我校在縣教育局的組織安排下，認真學習中央、省、縣有關開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，扎實地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結如下：

一、開展“黨性教育”活動。

結合創(chuàng)建學習型黨組織，我校制定了切實可行的學習計劃和黨員培訓計劃，集中學習與自我學習相結合，集中學習了爭先創(chuàng)優(yōu)相關文件、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)、《中小學教師文明用語》和《優(yōu)秀教師的110個好習慣》，并撰寫心得體會；采取領導干部講黨課、重溫入黨誓詞等形式，對黨員進行黨性教育。通過學習、體會、討論的方式提升教師的敬業(yè)愛崗意識，提高教師用科學和發(fā)展的眼光看問題的能力，使黨員深入了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的和意義，增強大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，以高度的政治責任感，良好的精神狀態(tài)，務實的工作作風投入到實際工作中，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的成績向建黨90周年獻禮。二、開展“師德師風”活動。

結合師德師風建設、師能師技提升，開展以“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)，做一個合格的人民教師”為主題的黨員師德建設活動，深入實踐德育導師制。校黨支部要求每位黨員教師公開承諾，做到“五帶頭”，在學習、教學、管理、幫扶學生等方面起到模范帶頭作用；要求每位黨員教師立足本職工作，每位黨員教師至少聯(lián)系一名非黨員教師和擔任3名以上“品行有缺陷，學業(yè)有困難”學生的德育導師；學校積極探索，實踐“輕負高質”的教學模式。開展全校教師師德師風演講比賽、開展讀書節(jié)活動。以上活動的開展集中展示了新時期共產(chǎn)黨員的精神風貌，體現(xiàn)了黨員愛崗敬業(yè)、關愛學生、學為人師、行為示范、默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，使全體黨員學有方向、趕有目標。

三、開展“崗位奉獻”活動。學校黨總支緊緊圍繞教育局部署的重點工作，開展思源學校黨員“四聯(lián)系”爭優(yōu)秀活動。一是每個黨員聯(lián)系一個班，協(xié)助班主任做好班級管理工作，利用主題班會對學生進行思想教育。二是每個黨員聯(lián)系一個青年教師，黨員和青年教師結對子，實行一幫一，開展崗位練兵、藍青工程使青年教師盡快成長。三是每個黨員聯(lián)系一個后進生，做好后進生潛能生轉化工作。四是每個黨員聯(lián)系一個寢室，幫助住校生搞好衛(wèi)生整理，創(chuàng)建示范寢室。通過開展以上活動充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，激勵黨員教師，不斷增強責任感，加強黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮表率作用，爭做模范共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師。在崗位練兵中，1名教師獲省級英語教學能手二等獎，1名教師獲縣級十佳教學能手稱號，10名教師獲校級優(yōu)秀課改教師稱號。“藍青工程”初見成效，老教師認認真真地教，新教師踏踏實實地學，師徒雙方教學相長、共同提高。實施“幫扶潛能生”行動以來，通過幫扶教師采取的“二五六”措施，即“二個重點”（課堂重點提問，課后重點輔導）、“五個必須”（備課時必須對潛能生的問題進行充分預設，上課時必須讓潛能生回答或提出問題，合作學習中必須給潛能生發(fā)言的機會，設計作業(yè)時必須對潛能生當面輔導，下課后必須與潛能生交流）、“六進課堂”（微笑進課堂，尊重進課堂，賞識進課堂，民主進課堂，合作進課堂，探究進課堂），利用業(yè)余時間為所幫教的學生義務補課或談心，悄悄喚起“潛能生”心靈深處自我向上的意識，激發(fā)他們的內在動力。

四、開展“服務群眾”活動。

組織開展“黨員獻愛心，扶貧送溫暖”活動、志愿者服務、結對幫扶、走訪慰問等實踐活動等，深入做好黨員聯(lián)系和服務師生、奉獻社會工作。辦好學生食堂，搞好宿舍管理，讓學生有一個溫馨的生活環(huán)境。努力構建教師之間、師生之間、師長之間的和諧。召開第一屆教職工代表大會，為學校建設廣開言路，集思廣益，召開特崗教師會，關愛特崗教師、解決教職工存在突出問題，新建教師之家，教師工作間，解決特崗教師工資問題，舉辦學生家長會，表彰優(yōu)秀教師，搭建了學校、教師、家長、學生之間溝通的橋梁。通過開展“服務群眾”活動，推動了創(chuàng)優(yōu)爭先活動的深入開展，在黨員教師中形成了比、學、趕、幫、超的熱潮。五、開展“組織創(chuàng)新”活動。

我校把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校各項工作相結合，在全校形成“兩創(chuàng)兩爭”的濃厚氛圍。一是開展同課異構活動，聚焦有效教學，構建高效課堂。所有課堂全部開放，黨總支書記、校長孫玄同志親自帶領學校領導班子成員和一線教師一起聽課、評課。活動期間，每位教師聽課達到8節(jié)以上，全校85名一線教師聽課達800余節(jié)，在探討中提升，在交流中找到不足，在教學實踐中鍛煉。二是舉辦“校園先鋒示范崗”。每周5名黨員教師在全校教職公大會上公開承諾，每天3名黨員教師掛牌上崗，每位黨員教師結對3名以上同學開展心理、行為、學習3項德育指導，每位黨員教師制定帶頭執(zhí)行教學計劃，爭做“輕負高效”先行者的工作目標和措施。三是開展讀書活動，打造書香校園。

為把創(chuàng)先爭優(yōu)活動溶入到日常工作之中，學校在廣大教職工中倡導讀書學習的文明風尚，培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持，全面提升學校工作執(zhí)行力，學校為每位教職工發(fā)放了《你為誰工作》、《細節(jié)決定成敗》、《致加西亞的一封信》等學習資料，并通過成立讀書協(xié)會，舉行讀書交流活動，征集優(yōu)秀讀書作品，舉辦讀書作品展覽等措施優(yōu)化校園環(huán)境，打造書香校園。通過讀書活動，推動了創(chuàng)先爭優(yōu)的發(fā)展，提高了全體教職工的專業(yè)素質和精神境界，校園面貌煥然一新，學校文化氛圍更加濃厚，為師生的學習、生活提供了良好的環(huán)境。

六、是開展提升執(zhí)行力活動，打造高效校園。

我校開展了執(zhí)行力提升活動，制定了實施方案，明確了目標原則，目標任務，加強組織領導。采用領導垂范，明查暗訪，校務公開、獎罰分明等措施，進一步貫徹落實獎勵性績效工資分配辦法全面提升工作執(zhí)行力。通過開展“全面提升執(zhí)行力”活動，進一步增強了學校全體教職員工的發(fā)展意識、學習意識、法制意識、執(zhí)行意識、責任意識、服務意識、效能意識，切實解決了學校存在的執(zhí)行力不夠強、工作效率不夠高、服務觀念不夠牢、工作作風不夠實等問題。這項活動的開展嚴格了工作標準、提高了工作效率、確保了工作質量，提升了學校的社會聲譽和人民滿意度。

通過開展這些活動，激勵全體教師投身到“創(chuàng)建先進黨支部、爭當模范共產(chǎn)黨員，創(chuàng)建和諧校園、爭當五好教師”活動中來，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績推動創(chuàng)優(yōu)爭先活動向縱深發(fā)展。

園丁頌師德師風演講比賽

讀書節(jié)開幕式

召開特崗教師生活會解決特崗教師存在的實際困難

青年教師賽課

“藍青工程”青年教師積極向老教師請教

開展黨性教育活動

通過校本培訓，加強廣大教師愛崗敬業(yè)精神

組織開展“黨員獻愛心，扶貧送溫暖”活動

召開家長會，加強家校聯(lián)系

開展同課異構活動，黨支部書記、校長孫玄同志參加聽課、評課。

友情提示：本文中關于《國貿(mào)黨支部創(chuàng)新爭優(yōu)總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，國貿(mào)黨支部創(chuàng)新爭優(yōu)總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《國貿(mào)黨支部創(chuàng)新爭優(yōu)總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/485314.html

• 上一篇：支部創(chuàng)新總結文件通知
• 下一篇：支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結