《文明禮儀你我他》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案及總結(jié)

《文明禮儀你我他》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案及總結(jié)

一、活動(dòng)背景

校園文化生活,是小學(xué)生養(yǎng)成教育的主要環(huán)境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,為學(xué)生的終身發(fā)展有著潛在的思想導(dǎo)航作用。

我們知道，經(jīng)過六年的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的教育，大部分學(xué)生能規(guī)范自己的言行、有良好行為習(xí)慣，能用文明的語言表達(dá)自己的思想，提高了在家庭、學(xué)校及社會(huì)等環(huán)境下的文明程度。但是，由于我國公民道德建設(shè)方面仍存在一些問題。在一些兒童中存在的言語粗俗、不善合作、不講禮貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不強(qiáng)等現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。因此，作為教師，我要切實(shí)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行文明教育的責(zé)任來，規(guī)范學(xué)生的言行、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的倫理觀，培養(yǎng)健康的人格。二、活動(dòng)目的

1、通過主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的習(xí)慣，講究個(gè)人修養(yǎng)，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性,努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、開隊(duì)會(huì)前，學(xué)生搜集文明禮儀的故事等資料.

2．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。3、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。4、環(huán)境布置（黑板、場地等）。四、活動(dòng)過程

（一）、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù).作為當(dāng)代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我能行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）、活動(dòng)內(nèi)容1、文明行為的表現(xiàn)主持人:同學(xué)們,

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對人、對社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”�，F(xiàn)在就請同學(xué)們說說在日常生活中文明行為的表現(xiàn).

(1)文明行為表現(xiàn)在語言上：學(xué)生闡述，老師引導(dǎo)，出示幻燈片。(2)文明行為表現(xiàn)在行動(dòng)上：學(xué)生闡述。2、家庭文明禮儀

主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請閆楚笛為我們講故事：《孔融讓梨》

主持人：聽了這則小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的家人和朋友們？學(xué)生自由發(fā)言。

3、校園文明禮儀

（1）主持人：我們少先隊(duì)員是祖國未來的建設(shè)者,這要求我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。要想成為一個(gè)守規(guī)范、守公德的好孩子，你要怎樣做呢？請欣賞韓森、劉佳辰表演的小品《上課》.

（2）主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。

（3）學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

主持人：對于我們小學(xué)生的日常行為，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請欣賞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.

4、社會(huì)文明禮儀

（1）、主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請欣賞辛恒雨、李俊鵬、李博表演的小品《讓座》

（2）、夸夸我的好同學(xué)，講解發(fā)生在身邊的文明行為。

（3）、主持人:文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落,在我們身邊，我們的同學(xué)就有很多的文明行為,請同學(xué)們來說一說.

（三）、活動(dòng)總結(jié)主持人：我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲，但我們的壯志豪情卻剛剛開始，從過去的舊我到明天的新我，我們還有更多的路要走。下面就讓我們共同宣誓.

主持人：起立，我們一起來唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》（四）、班主任講話

主持人：最后我們有請班主任田老師講話。

師：請同學(xué)們牢牢記�。鹤鳛橐粋�(gè)小學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不縱容自己的壞行為，時(shí)刻監(jiān)督自己的表現(xiàn)，并且按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上的準(zhǔn)則去做，做一個(gè)遵守道德、遵守規(guī)范的好公民。也要監(jiān)督其他人，做到維護(hù)社會(huì)和諧，人人有責(zé)！

（五）、活動(dòng)結(jié)束

主持人：希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀伴我成長”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長�！拔拿鞫Y儀伴我成長”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

“文明禮儀伴我成長”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)：

本次隊(duì)會(huì)以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會(huì)禮儀”為主要內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育，有目的、有計(jì)劃地將學(xué)生帶入良好人際關(guān)系的殿堂。

一、家庭文明禮儀

中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦中的當(dāng)代小學(xué)生，我們的一些個(gè)別同學(xué)校內(nèi)溫文爾雅，校外自由散漫，粗人一個(gè)，家中霸氣十足。通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們受到了教育，了解、掌握了家庭常規(guī)禮儀，懂得了上下代人要加強(qiáng)溝通，消除代溝；學(xué)習(xí)了如何建立上、下輩之間朋友式的關(guān)系，享受溫磬的家庭生活；明確了在校內(nèi)校外都要講文明禮儀，不能做違法的事。

二、校園文明禮儀

我們學(xué)校十分重視對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀教育，絕大部分同學(xué)良好的文明禮儀素養(yǎng)也為社會(huì)所稱道，為了進(jìn)一步營造和諧的校園氛圍，我班響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召，召開了本次隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)讓全體學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到“文明禮儀”對個(gè)人、對國家的重要意義。培養(yǎng)了同學(xué)們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為，為每一位同學(xué)的一生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生了解、掌握并學(xué)會(huì)使用校園常規(guī)禮儀，學(xué)生們紛紛表示在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。

三、社會(huì)文明禮儀

明榮知恥，讓同學(xué)們擁有修養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和正直向善的心靈，是傳承中華美德、歷練現(xiàn)代合格公民良好素養(yǎng)的社會(huì)責(zé)任，本次隊(duì)會(huì)讓學(xué)生了解、掌握并學(xué)會(huì)使用社會(huì)常規(guī)禮儀，使自己更好地融入社會(huì)生活中，讓自己處處受到歡迎，得到尊重，使自己的社會(huì)生活充滿快樂，從而培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。

擴(kuò)展閱讀：隊(duì)會(huì)方案、總結(jié)、教案

“難忘師生情，難舍母校恩”

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德。

2、學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。二、活動(dòng)主題

難忘師生情，難舍母校恩三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.在學(xué)生中收集關(guān)于感謝老師、感謝母校的故事。2.當(dāng)一天“老師”，體驗(yàn)老師的辛苦。3.錄音機(jī)，磁帶活動(dòng)過程：一、基本儀式1、出隊(duì)旗2、唱隊(duì)歌二、活動(dòng)基本過程（一）師生情（二）母校恩（三）輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員朋友們，我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好的體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳�活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛，朋友的關(guān)心，老師的關(guān)注，社會(huì)的關(guān)懷。讓我們付出自己的愛心，用行動(dòng)去報(bào)答師長、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界變得更加美好。謝謝大家。

（四）全體起立，呼號(hào)退旗，奏樂，行隊(duì)禮�；顒�(dòng)到此結(jié)束。“難忘師生情，難舍母校恩”

主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知道有自己，不知道愛別人，對父母的愛熟視無睹，對師長，對集體不懂得感激。通過這次隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生靜下心來體會(huì)父母對他們的關(guān)愛，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進(jìn)行延伸，讓學(xué)生體驗(yàn)友情，師生情，社會(huì)請，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激，進(jìn)而內(nèi)化為一種習(xí)慣。

老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)在點(diǎn)滴中體會(huì)到身邊的人對自己的關(guān)心，在每一件小事中感悟身邊的人都在無時(shí)無刻地關(guān)注與愛護(hù)著我們。知道了在今后的生活中，要給身邊的人多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和母校。懂得了從小培養(yǎng)自己擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己和身邊所有的人，努力使自己成為一個(gè)有愛心、懂感恩的人�！峨y舍師生情，難忘母校恩》主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過程：

中隊(duì)長：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！這節(jié)是五年六班隊(duì)會(huì)課，

我是本班中隊(duì)長，各小隊(duì)匯報(bào)出席人數(shù)。

報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五六中隊(duì)56人全部到齊，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，五年六班《難舍師生情，難忘母校恩》主題

隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開始，在這里老師預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)能夠取得圓滿成功。

中隊(duì)長：謝謝輔導(dǎo)員老師。下面我宣布，五年六班《難舍師生情，難

忘母校恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

全體起立，下面進(jìn)行第一項(xiàng)，出隊(duì)旗，敬禮禮畢下面進(jìn)行第二項(xiàng)唱隊(duì)歌請坐接下來有請主持

人上場

主持人甲：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那

么深刻。

主持人乙：看如梭的歲月雕琢在我們心中的烙印，是那么清晰，也那

么綿長。

主持人合：聽諄諄的教導(dǎo)縈繞在我們耳畔的弦音，是那么溫暖，也那

么難忘。

主持人甲：五年的時(shí)光匆匆，朝夕相伴，師生情深情難舍。主持人乙：五年的歲月悠悠，馨香書院，母校恩重恩難忘。主持人合：五年六班《難舍師生情，難忘母校恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在正式開始。

主持人甲：光陰似箭，憶往昔，我們這些幼稚的孩子，天真頑皮主持人乙：日月如梭，看今朝，我們這些聰慧的少年，豪情滿懷可我們?nèi)匀粵]有忘記當(dāng)年入校時(shí)的宣言（愛我母校愛

我老師愛我同學(xué)）下面請聽歌曲《愛我母�！�

主持人甲：愛我母校，五年來母校給了我們家的溫暖。愛我母校，母校的一切都令我們感到自豪。下面請聽三句半《母校贊》主持人甲：在學(xué)校里我們曾留下了無數(shù)的歡歌笑語，也留下了許多美

好的回憶，

主持人乙：同樣，我們也收獲了很多，那么在這五年里，你最大的收

獲是什么呢？請大家說一說。

(1)

(2)勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這是老師經(jīng)常教育我們的(3)

(4)你收獲的是樂觀向上的心態(tài)。(5)

(6)練得一手好字，是我們終生的寶貴財(cái)富。(7)

(8)連續(xù)五年獲得三好學(xué)生，你收獲的是令人羨慕的榮譽(yù)。(9)生：在母校里，我最大的收獲就是除了學(xué)到書本知識(shí)外，我的特

長也得到了培養(yǎng)，下面我給大家彈奏一首《高山流水》來表達(dá)我對母校的感激之情。主持人合：有請掌聲歡迎

主持人甲：是啊，在這里我們不但學(xué)到了知識(shí)，還收獲了快樂；不但結(jié)下了友誼，還懂得了許多做人的道理，

主持人乙：而這一切的取得，都離不開關(guān)心教育我們的老師，是她們

的嘔心瀝血，愛崗敬業(yè)，才成就了今天優(yōu)秀的我們。如今，當(dāng)我們滿載碩果即將離開時(shí)，張開的腳步卻又流連在老師的窗前請聽小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

主持人甲：曾幾何時(shí)，老師為了因材施教徹夜難眠。主持人乙：曾幾何時(shí)，老師為了教學(xué)良策冥思苦想。

主持人合：曾幾何時(shí)，老師為了我們把辛酸苦樂放在心底，卻把愛

心和責(zé)任扛在肩頭。

主持人甲：下面請聽張欣欣同學(xué)給大家?guī)�來的小故�?/p>

主持人乙：同學(xué)們，這就是我們的老師啊，用愛心和責(zé)任陪伴了我們

五年的老師，叫我們?nèi)绾胃屑�，又叫我們�(nèi)绾紊岬�！就讓我們在這里真誠地向老師道上一聲謝謝您！下面請聽詩朗誦《老師，您一生都這樣站著》

主持人甲：接下來請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們都長大了，再有兩個(gè)月我們就要離開母校離開老師，就要結(jié)束難忘的小學(xué)生活了那么在今后的日子里，我們應(yīng)該如何面對我們的母校

和老師呢？

1、希望你能取得好成績。2、說的好，我們都應(yīng)該這樣，讓我們從現(xiàn)在開始做起。3、希望你言出必行，早起實(shí)現(xiàn)自己的愿望。4、母校也會(huì)因你而驕傲的。5、讓我共同珍惜這寶貴的時(shí)間。

6、你的理想很好，母校的老師會(huì)感到欣慰的。7、懂得感恩，樂于回報(bào)，祝你早日大展宏圖。

8、我想，就算是有一天，我掙了大錢我發(fā)達(dá)了，我可以開著小轎車滿世界地跑，但是只要遇到我的老師了，我也會(huì)畢恭畢敬地下車和老師問好的。

主持人乙：你做的對。我們就應(yīng)該這樣尊師重教，學(xué)國學(xué)寶典，落實(shí)

行動(dòng)，踐行弟子規(guī)好，同學(xué)們可以繼續(xù)發(fā)言

9、在今后的日子里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的母校，我的老師，我的同學(xué)。

主持人甲：是的，我們都不會(huì)忘記。因?yàn)樵诓�五中心小學(xué)，我們度過

了最純真的小學(xué)時(shí)代，遇到了最好的老師，最好的同學(xué)，這將令我們終生難忘。下面請聽歌曲《什么是最真最好》

主持人甲：同學(xué)們，這首歌唱出了我們對母校的熱愛，對老師的依戀。

是啊，什么是最真最好？這，就是最真最好。此時(shí)此刻，在我們心中縱有千言萬語也無法表達(dá)我們對母校的難忘之情，縱有萬語千言也無法傾訴我們對老師的不舍之意。

主持人乙：那就讓我們把這份難忘，這份不舍化成衷心的祝愿，主持人合：祝愿母校明天會(huì)更好，祝愿老師桃李滿天下。主持人甲：下面有請中隊(duì)長。

中隊(duì)長：同學(xué)們，本次隊(duì)會(huì)到此就要結(jié)束了，讓我們再聽一次老師

對我們的教導(dǎo)，下面請輔導(dǎo)員老師講話：

輔導(dǎo)員：

中隊(duì)長：謝謝輔導(dǎo)員老師對我們的殷切希望，同學(xué)們，全體起立，

舉起右拳跟我呼號(hào)（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著）下面進(jìn)行最后一項(xiàng)退旗.全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮（再次感謝今天到場的老師）老師再見。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)

一、師：這節(jié)是班會(huì)課，本次班會(huì)的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這

次班會(huì)由老師來主持，你們歡迎嗎？

二、師：同學(xué)們，你們想知道雷鋒是一個(gè)怎樣的人嗎？下面讓我們通

過一段視頻資料來了解雷鋒，走進(jìn)雷鋒。（放視頻）

二、師：看完這段視頻資料，雷鋒給你留下了什么印象？

生1：雷鋒的身世很可憐，雷鋒小時(shí)候很苦；師：是啊，7歲就失去了父母，成為了孤兒；生2：雷鋒是一個(gè)干一行愛一行，專一行的人；師：雷鋒做過很多的工作，都非常出色；

生3：雷鋒是一個(gè)很棒的人，因?yàn)樗�獲得過那么的榮譽(yù)；生4：雷鋒是一個(gè)好人；生5：雷鋒是一個(gè)積極上進(jìn)的人.

三、師：是啊,雷鋒犧牲時(shí)年僅22歲，他的一生雖然短暫，但他平凡

而偉大的事跡卻閃耀著燦爛的光芒，他的故事傳誦千家萬戶，下面請同學(xué)們把課前搜集到的關(guān)于雷鋒的故事給同學(xué)們講一講。

生1：一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位大娘懷里抱著

小孩，身上還背著包袱，在大雨中吃力地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大娘從外地探親歸來，被大雨給澆迷糊了，忘了路了，雷鋒二話沒說把雨衣披在大娘身上，背起孩子冒雨一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們送到家。大娘感激的說：“兄弟，我一輩子也忘不了你的情誼啊”渾身濕透的雷鋒一口熱水也沒喝，只留下了一句“軍民是一家人”就匆匆走了。師：這是一個(gè)助人為樂的雷鋒（課件：助人為樂）生2：由于工作性質(zhì),雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),他就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。

師：這是一個(gè)具有釘子精神的雷鋒課件釘子精神

生3：雷鋒的生活很簡樸，從來不隨便花一分錢。組織上每月發(fā)給他

的津貼，他只留下很少的一部分，其余的錢，全部存入銀行。他穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層，最后，完全改了樣，還舍不得丟。一天連隊(duì)里發(fā)放軍裝，每人兩套，雷鋒卻說：“我只要一套軍裝.”事務(wù)長奇怪地問道“為什么只要一套？”他說，“我身上穿的軍裝，縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，剩下的兩套衣服交給國家吧！”雷鋒把牙膏皮、鐵絲條什么的，積到一定數(shù)量就賣給收破爛的，得了錢全部交給公家。戰(zhàn)友們都稱他是可敬的傻子。師：這是一個(gè)勤儉節(jié)約的雷鋒

生4：雷鋒入伍以來，多次立功受獎(jiǎng)，他的照片，日記和模范事跡．通

過報(bào)紙．電臺(tái)作了廣泛的宣傳，雷鋒成了名人，他陸續(xù)收到來自全國各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對我的要求和期望還是很不夠的”雷鋒就是這樣的謙虛謹(jǐn)慎的面對自己的榮譽(yù)！師：這是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的雷鋒課件謙虛謹(jǐn)慎

生6：從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多

了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”.一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”師：這是一個(gè)做好事不留名的雷鋒

課件無私奉獻(xiàn)

生5：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒

圖書館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，為了給補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”師：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的雷鋒

課件團(tuán)結(jié)友愛

四、師：同學(xué)們，。聽完這些故事，你有什么感受？我們應(yīng)該向雷鋒

學(xué)習(xí)什么呢？先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說吧�。ㄉ�互說）生1：聽了雷鋒叔叔的故事，令我非常感動(dòng)，他平時(shí)總是幫助別人做

事，他這種助人為樂的精神是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的；（對，也是值得我們所有人學(xué)習(xí)）

生2：雷鋒干活不怕苦，不怕累，這讓我想起了我當(dāng)值日生時(shí)，每次

都故意晚來一會(huì)兒，就為了少干點(diǎn)活，聽了雷鋒的故事，我覺得自己很慚愧，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。（希望你能說到做到）生3：我覺得雷鋒主動(dòng)幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)很令我感動(dòng)，這讓我想起到在平

時(shí)當(dāng)別人問我問題時(shí)，我都不愿意告訴他們和雷鋒比我太自私了。（能找到自己的缺點(diǎn)，希望你知錯(cuò)能改）

生4：我覺得雷鋒是一個(gè)很謙虛的人，他做了那么多的好事，卻還在

日記里說自己做的太少了。（對，我們都應(yīng)該做一個(gè)謙虛不驕傲的人）

生5：我覺得雷鋒叔叔的釘子精神是很值得我學(xué)習(xí)的，如果同學(xué)們都

有這種鉆勁和擠勁，學(xué)習(xí)怎么能不好呢？（是啊，我們在學(xué)習(xí)上一定要發(fā)揚(yáng)雷鋒的這種鉆勁和擠勁）

生6：我很敬佩雷鋒，因?yàn)槔卒h無私，他對自己很節(jié)儉，卻對戰(zhàn)友們

慷慨大方。（對雷鋒就是這樣的人）

生7：我覺得雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約精神是值得我們學(xué)習(xí)的，在班級的

垃圾箱中經(jīng)常能看到?jīng)]有用完的本就扔了，雖然我們現(xiàn)在的生活富裕了，但我們的國家還有很多貧困兒童上不起學(xué)，我們不應(yīng)該浪費(fèi)。（勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德）生8：我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔謙虛的精神，三年級的時(shí)候有一次中考我

考了班級第一，后來我就驕傲了，在期末的時(shí)候就沒有考好。（這就是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后）生9:我覺得雷鋒就是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。

五、師：是啊，雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，他曾在日

記中這樣寫到：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，（課件）雷鋒是這樣說的也是這樣做的，讓我們來把雷鋒的這句話當(dāng)做自己的座右銘吧，讓我們來齊讀這句話，（生齊讀）這句話將時(shí)刻提醒著我們，像雷鋒那樣生活，像雷鋒那樣做人，讓我們共同來緬懷雷鋒，請聽有劉娜，孫一航為我們帶來的詩朗誦《三月的記憶》。大家掌聲歡迎。七、師：是呀，雷鋒你雖然早已經(jīng)離我們而去，但你的故事鼓舞了我

們，你的精神指引著我們，在我們心中豎起了一座愛的豐碑，那我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？請看小品《如此學(xué)雷鋒》，小品中雷雷的做法是學(xué)雷鋒嗎？

八、師：小品中雷雷做的對嗎？（不對），錯(cuò)在哪？生1：幫助小朋友是好事，但不能隨便摘公園里的花��！生2：我覺得雷雷在公共汽車上應(yīng)該主動(dòng)給老爺爺讓座，他把別

的同學(xué)拽起來是欺負(fù)同學(xué)不是學(xué)雷鋒。

生3：學(xué)雷鋒也要講方法，老奶奶明明不過馬路，卻把老奶奶攙

過去，結(jié)果卻幫了倒忙。

生4：我覺得雷雷是一個(gè)很有愛心的人，只是他做事的方法有些

不對。

生5：學(xué)習(xí)雷鋒不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)。

生6：我覺得學(xué)雷鋒不一定就在3月5號(hào)雷鋒日，我們時(shí)時(shí)處處

都要學(xué)雷鋒。

九、師：說的太好了，其實(shí)在生活中做好身邊的每一件事就是學(xué)雷鋒，

不用刻意去模仿，在生活中你們要怎樣做呢？生1：隨手撿起一張紙片，不亂扔垃圾，這就是學(xué)雷鋒；生2：團(tuán)結(jié)同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有苦難的同學(xué)，也是學(xué)雷鋒；生3：做好值日生，干好分內(nèi)的事，保持教室清潔；

生4：遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。生5：發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。生6：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食。生7：為災(zāi)區(qū)的人民捐款捐物。生8：拾金不昧，助人為樂…………….

十、師：同學(xué)們說的太好了。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、

樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。其實(shí)在我們同學(xué)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，助人為樂，哪位同學(xué)能說一說你身邊的好人好事：

生1：上學(xué)期我的腳被釘子扎了，走路一瘸一拐的，**同學(xué)看

我上下樓很不方便，就每次都背著我上樓，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。（助人為樂的典范）

生2：又一次考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我忘記帶格尺了，**同學(xué)不由分

說就把自己新買的格尺掰折一半給了我，當(dāng)時(shí)我感到的不知道說什么好了。（事雖不大，愛心無價(jià)）

生3：有一次我生病了，就在班級吐了一地，我同桌**不但沒

有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開，還幫我把吐的東西收走，這件事我一輩子也不會(huì)忘記的。（真是同桌情深�。�

生4：有一次學(xué)校組織為地震災(zāi)區(qū)捐款，**一下子就捐了一百

元，當(dāng)時(shí)我們都很吃驚，因?yàn)樗�平時(shí)是一個(gè)很小氣的人，沒想到在幫助別人時(shí)他那么大方，從哪以后，我們都對他刮目相看了。（那一次，我也記憶猶新，也令我非常感動(dòng)）

生5：有一次下雨，我沒帶雨傘，我就自己頂著雨往家走，后來一個(gè)高年級的大姐姐就主動(dòng)讓我到她的傘下，一直把我送回了家，我卻忘了問她的姓名，這件事令我很難忘。（我也希望你能把這份愛心繼續(xù)傳遞下去）

十一、師：同學(xué)們，這一件件好人好事讓我深深的感受到雷鋒其實(shí)就

在我們身邊，讓我們都以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年，請聽小合唱：《我們要做雷鋒式的好少年》

十二、師：同學(xué)們，我們不但要學(xué)雷鋒做好事，看見別人做好事還要

宣揚(yáng)他們的這種行為，正如《弟子規(guī)》中說的道人善，即是善。人之知，愈思勉（課件出示）

師：稱贊別人的善行，本身就是一種美德，因?yàn)楫?dāng)別人知道后，

就會(huì)因?yàn)槭艿矫銊?lì)而更加努力地去行善做好事，讓我們都來做這樣的人吧來齊讀（生齊讀）十三、師：在社會(huì)上也有很多人為我們做出了好榜樣，他們就是新時(shí)

代的雷鋒：（出示課件）

1、郭明義：一名普通的工人，20年間無償獻(xiàn)血6萬多毫升，是全身

血液的10倍，他工資不高，卻資助了300多名貧困兒童讀書，他的名言是：幫助別人，快樂自己。

2、在墜樓女孩生死攸關(guān)的瞬間，明知巨大的沖擊會(huì)造成傷害，她還是毫不猶豫的伸出手去，這樣的奮不顧身的精神讓人感動(dòng)，她就是被稱為最美媽媽的吳菊萍。

3、王茂華，譚良才這對狹義翁婿，面對熊熊大火和6條幼小的生命，他們義無反顧地?fù)淙牖鸷�，三進(jìn)三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛！

4、在汶川地震的廢墟中，擔(dān)任班長的林浩提議大家一起唱歌，以緩解恐慌情緒，爬出廢墟后，他又兩次折回救出被困同學(xué)，人們都稱贊勇敢鎮(zhèn)定的林浩是“救人小英雄”。

5、吳孟超，著名的肝膽外科臨床醫(yī)學(xué)專家，87歲高齡仍每天堅(jiān)持在手術(shù)臺(tái)上做1到3臺(tái)手術(shù)，甘灑生命為患者。于201*年獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

十四、師、親愛的同學(xué)們，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”時(shí)代在呼喚雷鋒精神，人民在懷念雷鋒精神，祖國更需要千千萬萬個(gè)雷鋒式的新人，為了使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議，共同來學(xué)雷鋒，好嗎？（好）那讓我們在小組內(nèi)共同討論一下倡議書的內(nèi)容吧。（生討論）

生1；我們小組倡議全校學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。

生2：我們小組倡議全校學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒的勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的釘子精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。生3;我們小組倡議全校學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，節(jié)約一度電，一滴水，一張紙，一粒米。在日常生活中適度合理消費(fèi)。

生4：我們小組倡議全校學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己，熱愛集體的精神，立足校園，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂踩草坪，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

師：同學(xué)們提出的倡議很好，很符合實(shí)際。課后我們把這些倡議整理

十五、師：同學(xué)們，大善無形，大愛無疆，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向，通過這次班會(huì)我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們周圍，同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。讓我們來共同唱起《學(xué)校門雷鋒好榜樣》十六、下面我宣布學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)到此結(jié)束。

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