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上車小學(xué)文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

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上車小學(xué)文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

上車小學(xué)文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng),我校積極開展文明禮儀教育活動(dòng)。

開展了以“文明禮儀從我做起”為主題的文明禮儀活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)為單位組織開展活動(dòng),各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)中有小品、相聲、三句半、文明禮儀倡議書、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答等。在學(xué)生中開展文明禮儀教育,要求學(xué)生從身邊的小事做起,告別不文明陋習(xí),逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

我校開展“文明禮儀從我做起”的活動(dòng),孩子們?cè)谥鲃?dòng)積極的調(diào)查、探究和討論活動(dòng)中對(duì)文明禮儀教育有了合適的認(rèn)識(shí),感受到的文明禮儀教育就在自己的身邊,并不遙遠(yuǎn),,也充分體會(huì)到文明禮儀教育對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性,從情感上認(rèn)同了文明禮儀教育,接納了文明禮儀教育。為以后的活動(dòng)開展奠定了良好的情感基礎(chǔ)。

通過(guò)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)了同學(xué)們文明修養(yǎng),掀起全體同學(xué)人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”、隊(duì)隊(duì)爭(zhēng)取“禮儀先進(jìn)”的新熱潮。把文明落實(shí)在我們的實(shí)際語(yǔ)言中、行動(dòng)中更重要的,讓文明禮貌之花在學(xué)生當(dāng)中長(zhǎng)盛不衰。

幾點(diǎn)建議:

1.沒(méi)有最基本的禮儀訓(xùn)練。如“禮儀、禮節(jié)、禮貌”。上臺(tái)、下臺(tái)等。

2.開展《文明禮儀從我做起》的主題活動(dòng),要根據(jù)我校的實(shí)際情況,從保持清潔,如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)

所亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始。

3.要教會(huì)學(xué)生如何呼號(hào)。4.讓學(xué)生多說(shuō)一說(shuō)自己該怎么做。

上車小學(xué)文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

上車小學(xué)

201*年3月31日

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小學(xué)生文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一學(xué)期來(lái),我校扎實(shí)開展師生文明禮儀教育,使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實(shí)際出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀”,來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我班德育教育工作水平。

一、開展以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范”的誦讀活動(dòng)

我班在開學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊(cè)”為教育讀本,扎實(shí)開展各類教育活動(dòng),從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)等入手,通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。通過(guò)班會(huì)課和晨會(huì),讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識(shí)與技能,從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮,形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。二、、開展文明禮儀教育、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)(一)學(xué)習(xí)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

利用升旗儀式,黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的,自覺(jué)地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。開學(xué)初的新學(xué)年開學(xué)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、母親節(jié),六一集會(huì)禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。(二)加強(qiáng)日常禮儀培訓(xùn),引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣。

以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學(xué)期初,教導(dǎo)處組織我們學(xué)習(xí)“金正昆教授的教師禮儀講座”,我們?cè)诮虒W(xué)中規(guī)范自己的言行,給學(xué)生起到良好的示范、榜樣作用。

學(xué)生利用班會(huì)學(xué)習(xí)“學(xué)生基本禮儀”和六一集會(huì)等方面的禮儀教育。(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng),提升學(xué)生文明素養(yǎng)

以“文明禮儀伴我行”為主題,以開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以“唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則”為突破口,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為禮儀教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,從小處入手,從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)校園禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

1、以“唱響國(guó)歌”活動(dòng)為抓手,規(guī)范升降旗儀式。唱準(zhǔn)、唱響國(guó)歌。并在國(guó)旗下講話中學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感,使學(xué)生提高自身的文明素養(yǎng),樹立自身的文明形象。另外,在開學(xué)典禮之時(shí),上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課,弘揚(yáng)和培育民族精神,要求學(xué)生用頑強(qiáng)的意志克服困難,為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái),自覺(jué)地肩負(fù)起歷史責(zé)任。

2、“歡慶六一”活動(dòng)中的禮儀教育

5月28日下午,我校舉行了慶祝六一活動(dòng)。同學(xué)們以隊(duì)列、舞蹈、小品劇的形式詮釋著“歡慶六一”的主題。孩子們天真、活潑、可愛(ài)的表演引來(lái)一陣陣熱烈的掌聲;教師們真情、真誠(chéng)的流露感染了在場(chǎng)的每一位師生和家長(zhǎng)。全程貫穿著師生的愛(ài):教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、疼愛(ài);學(xué)生對(duì)教師的敬愛(ài)、喜愛(ài)師生們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)日的快樂(lè),在節(jié)目中感染著喜慶六一的熱情,這既是一次展示學(xué)生素質(zhì)的舞臺(tái),同時(shí)也使每位師生接受了一次文明禮儀教育的洗禮。3、致家長(zhǎng)一封信禮貌待客

在假期,我校發(fā)放了一封專題的“致家長(zhǎng)一封信”,其內(nèi)容為禮貌待客方面的內(nèi)容,其目的就是用每一位學(xué)生的小手拉起爸爸媽媽的大手,一同學(xué)會(huì)禮儀知識(shí),踐行中華禮儀。

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