安全型清潔型班組創(chuàng)建工作總結(jié)

安全型、清潔型班組創(chuàng)建總結(jié)表活劑分公司

按照“安全第一、以人為本”的安全工作要求，堅(jiān)持以“車(chē)間為核心、班組為基礎(chǔ)”安全管理理念。結(jié)合五型班組創(chuàng)建活動(dòng)部署，現(xiàn)對(duì)近階段安全型與清潔型班組建設(shè)工作進(jìn)行階段性總結(jié)如下：

一、開(kāi)展好每周的班組安全學(xué)習(xí)活動(dòng)

每周的班組安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，是班組安全管理工作的重要組成部分�？梢哉f(shuō)是企業(yè)安全管理的“半壁江山”，不可或缺的重要一環(huán)。通過(guò)學(xué)習(xí)，能使員工牢固樹(shù)立安全意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)自我防范意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，遵守安全檢修法規(guī)，汲取事故教訓(xùn)，提高預(yù)防事故的能力，保障安全檢修的最為有效載體。爭(zhēng)創(chuàng)“五型”班組，就必須以安全基礎(chǔ)，以安全教育學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。

（一）目前影響班組安全活動(dòng)的幾方面因素

通過(guò)對(duì)各車(chē)間班組安全活動(dòng)工作的調(diào)研，影響班組活動(dòng)效果有以下四個(gè)方面因素：（1）內(nèi)容與班組、與檢修現(xiàn)場(chǎng)、與員工結(jié)合不緊，大家反映沒(méi)啥學(xué)的，學(xué)了用處也不大。（2）學(xué)習(xí)手法單一，員工覺(jué)得枯燥，缺乏學(xué)習(xí)興趣。（3）職能人員作用發(fā)揮不好。（4）考核管理不到位，對(duì)員工的約束性不強(qiáng)。（二）主持班組安全活動(dòng)的要素

1、班組安全活動(dòng)的形式要靈活，不可一味的采用，“臺(tái)上一人讀文件，臺(tái)下一群睜眼看”的效率低下有枯燥方法。

2、學(xué)習(xí)所使用的語(yǔ)言要貼切，主講人多用檢修現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)的“專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”和肢體語(yǔ)言進(jìn)行講解。應(yīng)盡量避免文字朗讀。

3、學(xué)習(xí)效果上要扎實(shí)，不斷通過(guò)技術(shù)練兵、應(yīng)急預(yù)案演練、摸底考核等方法進(jìn)行強(qiáng)化。注重在檢修工作中起指導(dǎo)作用。

（三）運(yùn)用“寓教于樂(lè)、生動(dòng)貼切”的教育形式

1、健康有益的安全文化活動(dòng)，是作為班組經(jīng)常性的教育方法

采用生動(dòng)的模擬辦理“書(shū)票證”等檢修程序競(jìng)賽；用假定身邊的檢修作業(yè)，讓班組人員查找其中的不安全因素；以及到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，進(jìn)行各種監(jiān)護(hù)工作評(píng)比；用檢修作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，來(lái)說(shuō)明安全理論知識(shí)等等。比空洞的讀文件和檢修安全規(guī)程，更容易被員工接受理解。

2、典型事故案例的學(xué)習(xí)教育是班組安全的有效途徑

典型事故案例，是我們用鮮血和生命換來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。用血的事實(shí)來(lái)教育員工，使他們銘心刻骨，觸目驚心。通過(guò)對(duì)案例的剖析，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，警鐘長(zhǎng)鳴。進(jìn)而提高安全防范意識(shí)，避免事故的再發(fā)生。是搞好班組安全教育的有效途徑之一。具體作用：1、警示員工，牢記安全。2、通過(guò)案例，改進(jìn)作業(yè)方法。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，杜絕違章。4、細(xì)化檢查，消除隱患。5、風(fēng)險(xiǎn)消減，自覺(jué)監(jiān)督。3、讓事故受害者現(xiàn)身說(shuō)法

有意識(shí)的讓一些事故受害者或事故現(xiàn)場(chǎng)目擊者，用通俗的語(yǔ)言和親身體會(huì)，來(lái)講解事故帶來(lái)的危害和教訓(xùn)。幫助教育員工牢固樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)崗位安全的緊迫感危機(jī)感，讓大家從身邊的案例有所借鑒。比如，讓保全工來(lái)講述受傷害的過(guò)程和痛苦。還可以到其它班組和車(chē)間去現(xiàn)身說(shuō)法。

4、不斷進(jìn)行身邊習(xí)慣性違章行為的查擺古語(yǔ)說(shuō)：“藝高人膽大”，在我們檢修工作中，卻不適用，甚至應(yīng)該杜絕�！八嚫摺惫ぷ饔性E竅，技術(shù)水平好�！澳懘蟆蹦懘笸秊�，習(xí)慣違章。因此，在班組安全學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)常開(kāi)展成員互相查擺作業(yè)中存在的習(xí)慣性違章行為，有利于相互監(jiān)督改正。5、掌握必要的化工知識(shí)，有利于安全檢修

我們是石油化工企業(yè)的檢修隊(duì)伍，絕大多數(shù)作業(yè)都是在化工區(qū)內(nèi)進(jìn)行。這就要求我們必要掌握一些化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。比如，所在現(xiàn)場(chǎng)的有毒有害物質(zhì)的合格指標(biāo)、物料的顏色和氣味等，一旦檢修現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)，或制定檢修方案時(shí)，我們就能運(yùn)用自如，確保安全。三、班組長(zhǎng)的安全教育工作之道

在班組建設(shè)中，班組長(zhǎng)處于班組的核心地位，對(duì)班組安全建設(shè)舉足輕重，班組長(zhǎng)的安全工作知道有時(shí)能左右該班組安全生產(chǎn)的水平。（一）班組長(zhǎng)怎樣做好安全教育工作

班組是企業(yè)最小的組織單位，是企業(yè)安全生產(chǎn)的直接領(lǐng)域，班組也是避免和控制事故的前沿陣地，班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)的組織指揮者。如何做好安全工作？應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手：1、嚴(yán)格考核班組每個(gè)成員的安全工作責(zé)任心。班組成員工分工不同，責(zé)任由大小，但都需要有高度的安全責(zé)任感。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨。作為班組長(zhǎng)，要隨時(shí)考察組員的安全責(zé)任心，既善于表?yè)P(yáng)他們的安全長(zhǎng)處，又要注意發(fā)現(xiàn)存在的不足，并及時(shí)糾正。2、嚴(yán)格考核班組成員的安全學(xué)習(xí)情況。要培養(yǎng)組員不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)的精神，營(yíng)造班組的安全學(xué)習(xí)氣氛，不斷提高安全技能和牢固樹(shù)立安全意識(shí)。3、嚴(yán)格考察班組每個(gè)成員的安全工作作風(fēng)。班組長(zhǎng)在工作中，要始終堅(jiān)持“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”，“寧愿聽(tīng)罵聲、不愿聽(tīng)哭聲”的原則。不放過(guò)一絲安全工作漏洞和疏忽大意。（二）班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中容易犯的不正確做法

班組工作中，事無(wú)巨細(xì)都需要班組長(zhǎng)親自來(lái)抓。這其中有一些做法是安全工作所切忌的。1、重管理、輕教育一些班組長(zhǎng)工作從嚴(yán)，不考慮組員的思想變化。容易激化矛盾，形成對(duì)著干、*氣干、拆臺(tái)干的不安全隱患。

2、重物質(zhì)、輕精神過(guò)分看重班組的任務(wù)完成情況和獎(jiǎng)金的多少，不去積極表?yè)P(yáng)組員按章辦事的安全行為，挫傷他們的積極性。

3、重生產(chǎn)任務(wù)、輕安全環(huán)保一味抓緊任務(wù)，事故隱患無(wú)人問(wèn)津。4、重大道理、輕具體問(wèn)題

5、重文件復(fù)讀、輕結(jié)合實(shí)際。

（三）班組長(zhǎng)如何對(duì)待部下的“老毛病”（習(xí)慣行違章）

一個(gè)班組中，個(gè)別成員由于受作業(yè)環(huán)境和不良習(xí)慣的影響，往往會(huì)形成一些習(xí)慣性違章的“老毛病”。比如，不戴安全帽作業(yè)、不掛好安全帶、不按規(guī)定佩帶好勞保防護(hù)用品、不辦理書(shū)、票、證或一筆代簽等等。在對(duì)待這些問(wèn)題上，我們不能聽(tīng)之任之，要寬嚴(yán)適度，正確處理。

1、直言相告善意批評(píng)。向經(jīng)�！胺覆　钡慕M員，告知其嚴(yán)重的后果，要求其立刻改正。，多加督促檢查。

2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行提醒。對(duì)待偶爾“犯病”的人，不要急于批評(píng)，要用策略的語(yǔ)言提醒。如，試試帽子的大小、你的字寫(xiě)得很漂亮等。四、創(chuàng)“安全型”班組的工作方法和技巧

（一）創(chuàng)“安全型”班組建設(shè)中，完善安全基礎(chǔ)工作的重要性1、班組安全教育材料安全教育材料是班組安全學(xué)習(xí)教育的基本條件。有一個(gè)操作性、實(shí)用性強(qiáng)的教材可以起到規(guī)范安全作業(yè)行為、傳遞安全信息，汲取事故教訓(xùn)、總結(jié)安全經(jīng)驗(yàn)的作用。

2、制定班組安全作業(yè)制度協(xié)商制定班組安全制度，要求全體成員共同遵守，形成程序化。并在班組顯眼的地方貼掛，提醒大伙注意，比如，安全檢修十字方針、書(shū)票證的辦理程序等。利用工廠局域網(wǎng)的電腦在線答題功能給員工以耳目一新的感受。

3、班組安全建立完善的臺(tái)帳班組建立完善的安全臺(tái)帳，是班組安全工作的及時(shí)和記載。它能總結(jié)檢修安全工作中的不足和經(jīng)驗(yàn)，也是事故分析案例的記錄，能時(shí)刻提醒組員“我要安

全”。（二）班組檢修安全管理的重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)

檢修現(xiàn)場(chǎng)是員工工作的地方，必須搞好現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，要把形成和影響安全作業(yè)的不安全因素（人、機(jī)、料、法、環(huán)）有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行消減或良好組合，達(dá)到要求。所以，班組安全工作重在現(xiàn)場(chǎng)。

1、班組現(xiàn)場(chǎng)的安全管理內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備及安全附件齊全好用、班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格、特種作業(yè)符合規(guī)定、各項(xiàng)手續(xù)辦理正確。

2、怎樣提高班組現(xiàn)場(chǎng)管理首先要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。其次嚴(yán)格執(zhí)行、監(jiān)督檢查。再次要獎(jiǎng)罰分明、嚴(yán)格考核。最后態(tài)度端正、和諧關(guān)系。五、石化檢修安全工作的經(jīng)驗(yàn)和原則1、班組長(zhǎng)安全工作“五看法”

點(diǎn)名看情緒作業(yè)看程序施工看手續(xù)過(guò)程看監(jiān)督完工看質(zhì)量2、安全檢修“六要決”

安全思想偏不得檢修規(guī)程為不得安全知識(shí)少不得安全措施錯(cuò)不得安全質(zhì)量差不得檢修安全懶不得3、班組安全教育三題

崗位安全練兵教育每周安全一課教育堅(jiān)持典型案例教育4、安全管理保證體系的三個(gè)責(zé)任

安全工作首長(zhǎng)責(zé)任制誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)安全專(zhuān)責(zé)制全員管理的逐級(jí)安全責(zé)任制5、班組安全工作的“講、查、比”

班前講安全，思想添根弦；班中查安全，操作保安全；班后比安全，警鐘長(zhǎng)不斷6安全工作的基本原則

保護(hù)自己，保護(hù)他人，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。7、事故處理“三不放過(guò)’

事故原因不清不放過(guò)；事故責(zé)任者和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有預(yù)防措施不放過(guò)。8、安全工作的“三個(gè)認(rèn)真對(duì)待”

小事故當(dāng)大事故認(rèn)真對(duì)待；未遂事故當(dāng)已遂事故認(rèn)真對(duì)待；外單位事故當(dāng)本單位事故認(rèn)真對(duì)待。

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“五型”班組創(chuàng)建工作的總結(jié)

近年來(lái)，在公司經(jīng)理班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“基礎(chǔ)管理年”活動(dòng)為契機(jī)，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，通過(guò)樹(shù)立“五大理念”，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組，努力提高班組員工的綜合素質(zhì)，不斷提升本班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

綜合組主要負(fù)責(zé)公司黨務(wù)、財(cái)務(wù)、人事勞資、采購(gòu)?fù)鈪f(xié)、庫(kù)房、檔案管理、文件管理、質(zhì)量體系運(yùn)行、HSE體系管理、設(shè)備管理、產(chǎn)品檢驗(yàn)、3C管理、公告免征、辦公用品及勞保管理、車(chē)輛管理、門(mén)衛(wèi)管理、綜合辦事等管理工作。綜合組的管理工作涉及面廣，工作量大，要求每位員工都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)員工綜合素質(zhì)要求高。綜合組現(xiàn)有員工22人，其中黨員8人，大專(zhuān)以上文化程度14人，平均年齡40歲。

加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)提升整體素質(zhì)---“學(xué)習(xí)型”班組為保證創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組順利進(jìn)行并且有新鮮感，我們以多種不同的形式開(kāi)展活動(dòng)：1、我們定期組織班組成員學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度、質(zhì)量管理體系文件等；2、為了提高班組成員的業(yè)務(wù)技能，我班組申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)了《合同法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)相關(guān)書(shū)籍，并組織相關(guān)職能崗位人員學(xué)習(xí)，使其業(yè)務(wù)技能得到了很大提高；3、我們還定期以相互討論的方式開(kāi)展互學(xué)互助活動(dòng)，以便大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在當(dāng)今社會(huì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，科學(xué)管理是企業(yè)必勝的法寶，而學(xué)習(xí)是最好的解決方法。

加大管理力度實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全---“安全型”班組安全是基礎(chǔ)，安全是效益，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全是生產(chǎn)活動(dòng)中的重中之重。全員都有深刻認(rèn)識(shí)，牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，把安全責(zé)任落到實(shí)處，不斷增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)的自覺(jué)性和責(zé)任感，提高員工事故防范處理能力。時(shí)刻把安全工作放在首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的方針。

在日常工作中，始終堅(jiān)持思想到位、組織到位、責(zé)任到位、措施到位的原則，將集團(tuán)公司的《反違章禁令》落實(shí)到具體工作中。為此我們采取以下措施防微杜漸：1、經(jīng)常通過(guò)班前會(huì)的形式講解和宣貫安全問(wèn)題，落實(shí)和考查公司下發(fā)的“安全生產(chǎn)十大禁令”，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生；2、積極學(xué)習(xí)有關(guān)自身職業(yè)的安全知識(shí)，同時(shí)提醒大家關(guān)心周?chē)�同志，做到自我防范和幫助防范雙結(jié)合的模式；3、班組開(kāi)展自咎自查活動(dòng)，班組安全員堅(jiān)持每周對(duì)各辦公區(qū)域進(jìn)行巡查，找出危險(xiǎn)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)整改，安全無(wú)小事，人人要防范。這樣才能突出以人為本的管理思想，也是積極響應(yīng)構(gòu)建“和諧”社會(huì)的真實(shí)體現(xiàn)。

夯實(shí)基礎(chǔ)工作提高管理水平---“清潔型”班組為提高班組的管理水平，從班組實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格落實(shí)制度，細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，規(guī)范操作現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。首先，加強(qiáng)班組及崗位安全防護(hù)用品和日常用品的規(guī)范擺放，每周定期進(jìn)行檢查，做到物品擺放有序、環(huán)境整潔美觀；其次，辦公室實(shí)行每天打掃制，設(shè)備、設(shè)施實(shí)行屬地管理，承包到人，做到制度明確，責(zé)任清楚。最后，組織班組成員定期學(xué)習(xí)環(huán)境及健康方面的知識(shí)，每

年參加公司組織的體格健康例行檢查，積極預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。通過(guò)一些列的管理措施，使班組成員把“愛(ài)清潔，講衛(wèi)生”做為自己的一種習(xí)慣行為。

拓寬發(fā)展空間全員挖潛創(chuàng)效----“節(jié)約型”班組在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，本著圍繞提高經(jīng)濟(jì)效益這一主題，在節(jié)能降耗上下功夫，在成本控制上動(dòng)腦筋，在挖潛創(chuàng)效上做文章。樹(shù)立“節(jié)約優(yōu)先”的理念，從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電做起，強(qiáng)化班員節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)持修舊利舊，提高設(shè)備利用率，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。綜合班組大力倡導(dǎo)“低耗高效”的觀念，增強(qiáng)大家的節(jié)約意識(shí)，把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)崗位，形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)”的責(zé)任體系，不斷的調(diào)動(dòng)班組員工節(jié)約資源的積極性，從激勵(lì)和約束機(jī)制上保證資源節(jié)約工作的持續(xù)開(kāi)展。

在實(shí)際工作中，把節(jié)能降耗、挖潛增效與資源節(jié)約結(jié)合起來(lái)，精細(xì)管理，進(jìn)一步提高資源利用率。牢固樹(shù)立成本控制意識(shí)，精打細(xì)算過(guò)日子。為此我班組作了如下工作：1、加強(qiáng)采購(gòu)?fù)鈪f(xié)管理。通過(guò)招標(biāo)、談判及貨比三家填寫(xiě)《詢(xún)價(jià)記錄單》等形式，將采購(gòu)?fù)鈪f(xié)物資的價(jià)格控制在市場(chǎng)價(jià)格以下，節(jié)約采購(gòu)成本。2、加強(qiáng)庫(kù)房管理。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)報(bào)料計(jì)劃控制庫(kù)存量、廢舊物資回收、修舊利用等方式減少庫(kù)存，節(jié)約成本。3、加強(qiáng)用電用水及辦公用品管理。要求班組成員養(yǎng)成人走關(guān)電的習(xí)慣，能夠不用電的地方盡量不用。辦公用品的領(lǐng)用、文件打印及復(fù)印均采用嚴(yán)格的審批制度，堅(jiān)決做到不浪費(fèi)一滴水、一張紙、一度電。4、嚴(yán)格派車(chē)制度，不必要的車(chē)不派、不按正規(guī)程序辦理手

續(xù)的車(chē)不派，最大限度的節(jié)約用車(chē)費(fèi)用。5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格出門(mén)手續(xù)，杜絕國(guó)有物資流失。6、加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)。加大產(chǎn)成品的檢驗(yàn)力度，從而減少由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的“三包”費(fèi)用，降低成本。通過(guò)上述一系列的措施辦法，綜合班組每年都能超額完成公司制定的“節(jié)約挖潛”指標(biāo)。

堅(jiān)持民主管理構(gòu)建和諧班組----“和諧型”班組樹(shù)立“和諧發(fā)展”理念，堅(jiān)持以人為本，工作中講協(xié)作，生活上講互助，推進(jìn)親情管理，落實(shí)班務(wù)公開(kāi)，保障班員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，努力形成班員關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛(ài)的良好氛圍。1、在“五型”班組建設(shè)活動(dòng)中，我們班組始終堅(jiān)持以人為本，在提高工作效率的同時(shí)，還積極增進(jìn)班組成員之間的溝通，加深彼此情感，強(qiáng)化組織觀念和整體意識(shí)，使團(tuán)隊(duì)面貌煥然一新。2、能夠著眼班組成員的實(shí)際困難，強(qiáng)化班組情感基礎(chǔ)。所謂“一人有難大家?guī)汀�，班組成員更需如此。3、努力改善員工作業(yè)環(huán)境，為班組成員營(yíng)造美好和諧的家園環(huán)境，使班組成員感受到家園的溫暖，員工工作自然、安心進(jìn)取。4、認(rèn)真?zhèn)鞑テ髽I(yè)文化，拓展企業(yè)文化樂(lè)園。企業(yè)文化是企業(yè)靈魂，建設(shè)班組自身文化，推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人的有機(jī)結(jié)合，正是“和諧型”班組建設(shè)的要點(diǎn)之一。5、把企業(yè)人性化管理融入其中，從尊重人、理解人，為職工個(gè)性創(chuàng)造和價(jià)值發(fā)揮提供舞臺(tái)的管理理念出發(fā)，無(wú)論用人還是辦事，首先考慮職工的意愿和滿(mǎn)意度，從而使和諧型班組建設(shè)工作穩(wěn)中求勝。加強(qiáng)班組制度建設(shè)，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理工作，在創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、

標(biāo)準(zhǔn)、措施、理念上尋求突破。按照系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的要求，立足班組定位，發(fā)動(dòng)全體班員共同參與，將“五型”班組的創(chuàng)建與實(shí)際工作緊密結(jié)合。根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，探索創(chuàng)建“五型”班組建設(shè)的新思路、新途徑，建立班組建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

盡管在創(chuàng)建“五型”的道路上依然充滿(mǎn)荊棘和艱辛，但我們始終堅(jiān)信，有公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指揮和英明決策，全體員工團(tuán)結(jié)一心，以強(qiáng)烈的責(zé)任心，積極的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，大膽探索，銳意進(jìn)取，力求把我們綜合班組打造成一支求真務(wù)實(shí)、技術(shù)過(guò)硬、攻堅(jiān)啃硬、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，以一流的工作業(yè)績(jī)，展示綜合班組員工的風(fēng)采。

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