201*年《體育與健康》教學工作總結(jié)方莉萍

201*年《體育與健康》

教學工作總結(jié)

任課教師：方莉萍任課科目：體育與健康

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間201*-201*學年上學期《體育與健康》的課程已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)適應了環(huán)境�；叵胱约簞倓偺ど瞎ぷ鞯膷徫皇嵌嗝吹闹赡邸Ｍㄟ^這半年來的學習與實踐，在領導和同事的指導下，根據(jù)中職院校的課程要求，下面就根據(jù)新課改的精神，對自己這半年來的體育教學內(nèi)容、行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，望能從中揭示體育教學問題、促進自我的思考、希望能不斷改進體育教學、提升自我體育教學的質(zhì)量�？偨Y(jié)如下：

授課班級：護理二班、護理三班、護理六班、護理七班，護理十班、護理十一班、護理十二班、藥劑一班

授課知識點：第一章體育的基本知識（體育的概念、產(chǎn)生、功能和體育鍛煉的規(guī)律、原則、內(nèi)容與選擇和體育鍛煉時應注意的問題），第二章健康的基本知識（健康、亞健康、體育鍛煉與身心健康），第三章奧林匹克運動的基本知識（奧林匹克運動、中國與奧林匹克運動、冬季奧運會），第四章田徑運動（田徑的基本知識、跑）。期中考試內(nèi)容：100分的理論考試

期末考試內(nèi)容：50分的理論考試+50分（20分的短跑基本技術(shù)特點+30分的100米測試）一、思想認識

作為一名體育教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上、在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用，積極參加學校組織的各項學習活動。在這學期里，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的安全工作。二、教學工作

1、在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源.認真?zhèn)湔n。按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成教案，并提交檢查，認學習教學大綱和課程標準，明確教學的重點和難點，“因材施教”，“因人而異”，合理組織教學內(nèi)容。

2、在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。3、讓多媒體走進課堂。在一些舊觀念中，認為只要把老師教的動作內(nèi)容學會了，那同學們就掌握了知識，從而忽略了理論知識。而現(xiàn)在理論知識通過多媒體的形式，制作PPT，上課需要的課件，尋找相關(guān)的資料或者視頻，不僅形式上增加了體育課的授課模式，同時提高了同學們的理論知識，同時也豐富了體育教師自己的理論知識，開闊了視野，豐富了課外課中的知識。

4、配合學校的工作，能認真地組織早跑和課外體育活動，組織學生進行小型的體育比賽，如乒乓球比賽和毽子比賽，活動的開展促進了我校體育工作的進一步發(fā)展，增強了學生的體質(zhì)，促進了學生身心健康發(fā)展，在增強學生的體能，培養(yǎng)學生的運動興趣愛好，活躍學生課余生活，都起了積極的作用。同時也按時完成器材的管理和登記，做好器材的借出和損壞登記，確保課堂的順利結(jié)束。

5、學生現(xiàn)在存在的問題：學生的身體素質(zhì)經(jīng)過一學期的鍛煉，身體素質(zhì)得到提高，但仍然需要繼續(xù)鍛煉。有部分學生的運動水平較差，協(xié)調(diào)性和靈敏性有待提高。有些學生因為害羞或者是缺乏信心，對有些動作的練習身體放不開，動作僵硬，對于這部分學生要有耐心，經(jīng)常給予鼓勵，堅定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在初中階段女生因生理等因素，一部分不喜愛體育運動，久而久之，便疏遠了體育活動，成了體育課上受冷落的旁觀者。

我在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于教學能力還要有所提高：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。。

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