淄博十中201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

淄博十中201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期以來，學(xué)校政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，扎實(shí)開展愛國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持把德育為本、依法治校作為重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。正是明確了“德育為先”的工作思路，通過日常行為規(guī)范教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"以人為本，以德治校"為原則開展德育工作，學(xué)校教育工作取得了較大進(jìn)步。

一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校德育管理機(jī)制。

1.抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，我校非常重視構(gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的分層次德育管理模式，一是賦予不同的級(jí)部以不同的德育教育內(nèi)容，二是注重強(qiáng)化“校長(zhǎng)分管校長(zhǎng)政教處──班主任──班委會(huì)”的模式建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重溝通交流，真正做到“上情下達(dá)、下情上知”，進(jìn)一步提高了工作效率。

2.一個(gè)學(xué)期以來，我校不斷加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，完善了《淄博十中班主任工作考核量化細(xì)則》，進(jìn)一步推進(jìn)三級(jí)管理，利用班主任會(huì)議、各種學(xué)生會(huì)議及召開班會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育、安全教育、文明禮儀教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，營(yíng)造了良好的育人氛圍，取得了較好的效果。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。3.首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度。認(rèn)真實(shí)施班主任日�？记谥贫�，加強(qiáng)對(duì)班主任的監(jiān)督和考核；修改班主任一日常規(guī)和班主任量化考核辦法；認(rèn)真組織班主任撰寫論文，走班主任專業(yè)化之路，不斷提高班級(jí)管理水平。4.堅(jiān)持每周一召開班主任例會(huì)的制度，對(duì)上周工作進(jìn)行通報(bào)、總結(jié)，對(duì)當(dāng)周工作進(jìn)行安排，協(xié)調(diào)解決班主任提出的問題。

5.安全無(wú)小事，莫把事故當(dāng)故事。針對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)和分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室主任、校長(zhǎng)與班主任簽訂了安全管理責(zé)任書，并補(bǔ)充修改了安全責(zé)任追究制度，以制度促管理、以管理促落實(shí)，真正把安全管理落到了實(shí)處。

6.指導(dǎo)班主任提高班會(huì)課質(zhì)量。由于某些原因，我校班主任的班會(huì)課質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的教育效果不理想。本學(xué)期，政教處先是給班主任布置每次班會(huì)的內(nèi)容，做到“課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容”，努力做到學(xué)生教育管理的持續(xù)性；政教處還組織“查課”，對(duì)每位班主任的班會(huì)情況進(jìn)行巡查、量化；第三利用下周班會(huì)對(duì)班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)，肯定長(zhǎng)處，批評(píng)不足。

三、突出特色、打造品牌，開展豐富多彩的德育活動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)開展，豐富德育內(nèi)涵

8.儀式教育：

（1）開學(xué)典禮暨表彰會(huì)。

（2）多形式、多層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前“學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、養(yǎng)成”等教育。9.開展主題教育活動(dòng)：

（1）開展“節(jié)能教育”主題班會(huì)

（2）開展“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”活動(dòng)（3）開展“我們的節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作宣傳活動(dòng)（4）組織學(xué)生觀看減鹽科普宣傳片（5）開展“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題班會(huì)活動(dòng)

（6）開展“節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生勤儉節(jié)約，樹立綠色生活理念。

10.開展安全法制教育，建設(shè)和諧校園（1）組織“9.18”警報(bào)試?guó)Q應(yīng)急互動(dòng)演練；（2）隆重舉行“安全教育周”活動(dòng)；①創(chuàng)辦“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”黑板報(bào)；

②開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，為學(xué)生布置安全隱患排查作業(yè)；

③舉行應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識(shí)和能力；

④舉行防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)；⑤組織校園安全大檢查，組織力量排查安全隱患，查處違禁物品，督促整改落實(shí)；

⑥邀請(qǐng)專家舉行法制報(bào)告會(huì)。11.加強(qiáng)安全保衛(wèi)，建設(shè)平安校園

（1）組織消防安全演練，強(qiáng)化校園安�！叭�化”建設(shè)；

（2）投資近一萬(wàn)元，維修、安裝校園監(jiān)控，基本實(shí)現(xiàn)校園重要部位全監(jiān)控。配置安保器材，加強(qiáng)安保力量；

（3）成立安全辦公室，密切與派出所的聯(lián)系；加強(qiáng)夜間、節(jié)假日安全巡邏；完善人員值班制度，做到天天有值班人員、天天有值班記錄，完善了安全值班臺(tái)賬；

（4）加強(qiáng)門衛(wèi)管理。一是門衛(wèi)培訓(xùn)經(jīng)�；�、制度化；二是切實(shí)履行了校外人員入校登記或者驗(yàn)證制度，禁止了無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，也禁止了相關(guān)人員將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園。

四、加強(qiáng)聯(lián)系，真誠(chéng)交流，打造學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。12.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，通過舉行家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，完善家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（1）召開家長(zhǎng)會(huì)，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)；

（2）利用電話進(jìn)行家訪（初中部繼續(xù)實(shí)行“入戶家訪”的制度），與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流；

（3）利用“校訊通”及時(shí)通報(bào)學(xué)生情況，布置家庭作業(yè)，通報(bào)放假、考勤以及學(xué)校通知等。13.多渠道幫扶學(xué)生，重過程，求實(shí)效。學(xué)校要求班主任及任課教師采用家訪、與學(xué)生談心、幫扶結(jié)對(duì)、建立重點(diǎn)學(xué)生檔案、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，舒緩壓力，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)�？傊�，政教處盡力整合對(duì)各方面的教育資源，促進(jìn)了學(xué)校德育常規(guī)管理的進(jìn)步。

五、存在問題

本學(xué)期的政教工作取得了很大成績(jī)，但仍存在許多不足：

14.班主任管理方面存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況，使個(gè)別工作的開展未能達(dá)到預(yù)期效果。

15.學(xué)生管理上，沒有做好相關(guān)工作的持續(xù)性，深入到班級(jí)、學(xué)生中去了解、處理問題的機(jī)制還不健全；存在于學(xué)生中的某些突出問題還沒有得到有效解決。

16.班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)致，存在個(gè)別班主任工作懈怠、工作方法簡(jiǎn)單等問題，政教處沒有來得及開展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作。

17.級(jí)部管理、班級(jí)學(xué)生自主管理的只能發(fā)揮不到位，未能很好的開展工作，給學(xué)校管理造成較大壓力。

18.宿舍管理，特別是排球隊(duì)宿舍和高三女生宿舍管理不夠細(xì)致，存在較突出的安全隱患，需不斷整頓。

六、新學(xué)期打算:

針對(duì)以上問題，我們靜心反思，決心在下學(xué)期的德育工作中，認(rèn)真改進(jìn)：

19.新學(xué)期德育工作的總體思路：以主題教育為主線，以提高學(xué)生品德修養(yǎng)為抓手，利用傳統(tǒng)節(jié)日適時(shí)開展各種主題鮮明的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守節(jié)操、文明待人、寬容敦厚、熱愛生活的品質(zhì)；以班主任日常管理為契機(jī)，通過班主任例會(huì)、班主任論壇、班級(jí)例會(huì)以及其他手段，培養(yǎng)并提高班主任自覺工作、勤于總結(jié)、善于做家長(zhǎng)學(xué)生思想工作的意識(shí)和能力，使大部分班主任都逐漸成為做思想工作的行家能手；以強(qiáng)化安全意識(shí)為主導(dǎo)，召開法制報(bào)告會(huì)，開展消防、地震為主要內(nèi)容的疏散演練，強(qiáng)化對(duì)交通安全、宿舍安全以及用火、用電安全的宣傳教育，營(yíng)造學(xué)校良好的安全教育氛圍，避免出現(xiàn)安全事故，積極創(chuàng)建幸福平安校園。

20.下學(xué)期開學(xué)前后，認(rèn)真組織班主任全員培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)；制定新學(xué)期工作計(jì)劃，并加以傳達(dá)學(xué)習(xí)；修改班主任考核制度，強(qiáng)化班主任的日常管理；與班主任簽訂安全協(xié)議書，做到“定時(shí)間、定責(zé)任、定考核”；簽訂交通安全、乘車安全等協(xié)議書，規(guī)范對(duì)學(xué)生的安全管理。

21.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，采取召開主題班會(huì)、開展主題鮮明的活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等內(nèi)容的教育，并力爭(zhēng)做到常抓不懈。

22.經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動(dòng)向和意見建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

23.繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化“三防”建設(shè)，組織護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化安全保衛(wèi)。

回顧一個(gè)學(xué)期的工作，有成績(jī)也有不足，甚至在某些方面離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處全體同志認(rèn)真工作、敢于擔(dān)當(dāng)、積極探索新形勢(shì)下德育教育的新途徑，我們將進(jìn)一步克服工作中的不足，出色完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。

淄博第十中學(xué)201*年1月20日

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淄博十中201*201*學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校德育工作綱要為指導(dǎo)，以加強(qiáng)思想道德建設(shè)為主導(dǎo)，以品德教育、養(yǎng)成教育、安全教育為主線，圍繞學(xué)校中心工作，著力打造“安全、健康、文明、和諧”校園，全面提高學(xué)生道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。在前一階段工作的基礎(chǔ)上，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)化工作方法，使政教工作進(jìn)一步向科學(xué)化、制度化、精細(xì)化方向邁進(jìn)，使學(xué)校德育工作新上一個(gè)臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

以活動(dòng)為載體，以德育教育為先導(dǎo)，寓教于樂，強(qiáng)化德育工作的滲透作用。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，強(qiáng)化主旋律教育，堅(jiān)持愛國(guó)從愛校做起，從身邊的小事做起。完善家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)形式，暢通溝通交流渠道，狠抓工作實(shí)效。逐漸形成抓規(guī)范約束突出心智啟導(dǎo)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓工作落實(shí)凸顯細(xì)節(jié)完善，抓成人成才突出典型效應(yīng)的政教工作特色。為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)守紀(jì)樂學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

三、工作措施

㈠加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平1.明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學(xué)期，政教處全體工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)“意識(shí)”：一是學(xué)習(xí)意識(shí)。在學(xué)習(xí)中不斷開拓視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高解決問題的能力。二是調(diào)研意識(shí)。日常工作中多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，想學(xué)生之所想，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些突出問題。三是責(zé)任意識(shí)。要勤勞敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，腳踏實(shí)地地干工作，不敷衍塞責(zé)、不推諉扯皮，全心全意為師生服務(wù)。四是擔(dān)當(dāng)意識(shí)。工作中要盡職盡責(zé)，積極作為，迎難而上，要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)責(zé)�？傊�，政教處工作人員要強(qiáng)化責(zé)任，積極發(fā)揮自己的聰明才智，在團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。2.抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是其基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，建設(shè)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。

⑴深入開展班主任專項(xiàng)培訓(xùn)。通過優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、班主任工作交流與探討，提高班主任德育工作理論水平、專業(yè)水平和工作的責(zé)任心、事業(yè)心。定期召開班主任例會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化，研究探討新的教育方法。通過階段性的工作小結(jié)與回顧，落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提倡反思，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的有效性和針對(duì)性。

⑵落實(shí)班主任職責(zé)，強(qiáng)化班主任德育教育的責(zé)任意識(shí)。各班主任要認(rèn)真上好班會(huì)，既要深入挖掘主題班會(huì)的深刻內(nèi)涵，也要拓展班會(huì)教育的外延，努力形成教育內(nèi)容的持續(xù)性，充分發(fā)揮班會(huì)對(duì)學(xué)生德育教育的主陣地作用。

⑶培養(yǎng)班主任開展工作的良好習(xí)慣。本學(xué)期，班主任對(duì)本班學(xué)生的思想教育要有記錄，有開展工作的措施，有反思或后記；班主任解決學(xué)生中的實(shí)際問題要對(duì)癥下藥，有的放矢；要拓寬研究學(xué)生問題的思路，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生；要進(jìn)一步形成尊重人、理解人、關(guān)心人、發(fā)展人、成全人、激勵(lì)人的教育理念，為學(xué)生的良好成長(zhǎng)創(chuàng)造更廣闊的空間。

⑷充分發(fā)揮班會(huì)課的德育教育主陣地作用。班主任要在思想上充分重視班會(huì)課，做到不遲到、不早退，開展活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，講求實(shí)效，杜絕走過場(chǎng)和應(yīng)付差事；嚴(yán)禁把周會(huì)上成自習(xí)課、訓(xùn)人課，要充分發(fā)揮學(xué)生潛能，把周會(huì)開成談心會(huì)、民主生活會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等；要開展多種形式的、符合本班實(shí)際的德育活動(dòng)，使班級(jí)德育工作具體化、多樣化，既生動(dòng)，又有實(shí)效；要關(guān)注學(xué)生心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、規(guī)劃自己的人生。本學(xué)期政教處將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果將作為對(duì)班主任進(jìn)行量化考核的重要依據(jù)之一。

⑸注重班干部隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步班干部的工作能力和水平。各班主任要重視班干部的培養(yǎng)，注重從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)能力等方面給予指導(dǎo)，使班干部從“要我做、等著做”轉(zhuǎn)到“我要做、我能做、主動(dòng)做”上來；班主任要做學(xué)生干部的導(dǎo)師，多方面加強(qiáng)對(duì)班干部的責(zé)任感教育和責(zé)任心的培養(yǎng)，提高他們參與班級(jí)管理的能力和熱情，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理中的積極作用，使班干部真正成為學(xué)校德育工作的主力軍、班主任的得力助手。

⑹加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，認(rèn)真落實(shí)班主任日�？记谥贫群酮�(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任的監(jiān)督和考核。

㈡進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)

習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)，良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成將終身受益。為此，我們要毫不松懈地抓學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣以及愛護(hù)公物等良好品德的養(yǎng)成教育，要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高他們學(xué)法、守法、用法的法制觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。總之，我們要在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1.積極營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境

⑴認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《淄博十中學(xué)生文明公約》，組織開展以“六要六不要”（即要禮貌待人，不講粗話臟話；要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不曠課；要自尊自愛，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）為主要內(nèi)容的“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。

⑵加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提高環(huán)境育人功能。校園文化建設(shè)是學(xué)校進(jìn)行德育教育和宣傳的一個(gè)重要組成部分，更是一個(gè)體現(xiàn)學(xué)校文明程度的窗口。學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、宣傳櫥窗、電子顯示屏（大屏幕電視）的宣傳功能，進(jìn)一步豐富宣傳的內(nèi)容，開展形式更加多樣、更加直觀的德育教育活動(dòng)，營(yíng)造思想品德教育的良好氣氛。

2.以養(yǎng)成教育為根本，狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)

⑴養(yǎng)成教育是促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)的根本。我們要充分認(rèn)識(shí)到紀(jì)律教育是養(yǎng)成教育中的關(guān)鍵，也是養(yǎng)成教育的首要問題。因此，我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律意識(shí)入手，樹立正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)濃厚的宣傳氛圍，幫助學(xué)生克服不良思想傾向，為校風(fēng)轉(zhuǎn)變奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，加強(qiáng)常規(guī)工作的管理力度，以《淄博十中學(xué)生文明公約》為養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，全面落實(shí)常規(guī)工作要求。各班要從早自習(xí)、兩操、課外活動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、儀容儀表、行為習(xí)慣等方面細(xì)化工作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育向精細(xì)化方向邁進(jìn)。

⑵抓好行為規(guī)范教育。我們要從儀容儀表（校服、頭發(fā)）、通訊工具的使用、談戀愛、吸煙、同學(xué)之間矛盾的正確處理等入手，多渠道、多形式抓好對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育；要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立健全后進(jìn)生的檔案，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的過程監(jiān)控；要充分利用教育賦予我們的便利條件，占領(lǐng)道德制高點(diǎn)，發(fā)揮影響力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的行為，要做到以情動(dòng)人，以理服人，視情況給予相應(yīng)的處理，決不姑息遷就。

3.堅(jiān)持活動(dòng)育人方針，培養(yǎng)學(xué)生健全人格

學(xué)校將繼續(xù)開展富有特色的教育活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

⑴利用節(jié)慶時(shí)機(jī)開展各類活動(dòng)�！吨泄仓醒雵�(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出“要抓住各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日這些時(shí)機(jī)，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)�！蔽覀兊墓�(jié)日，歷史積淀久遠(yuǎn)，文化內(nèi)涵深厚，蘊(yùn)含著中華民族的價(jià)值觀念、倫理道德、民族情感和審美情趣，在節(jié)日風(fēng)俗和紀(jì)念活動(dòng)中貫穿著揚(yáng)美德、樹正義、顯智慧、鑒善惡、展愿景的思想情感脈絡(luò)，是民族精神和民族文化的獨(dú)特凝聚點(diǎn)。本學(xué)期我們可以在清明節(jié)開展繼承傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，在端午節(jié)開展緬懷民族優(yōu)秀人物活動(dòng)及感恩親人活動(dòng)等；我們還應(yīng)該關(guān)注五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)這些與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展緊密相連的現(xiàn)代文化節(jié)日，充分挖掘現(xiàn)代節(jié)日的教育內(nèi)容，讓節(jié)日教育富有現(xiàn)代氣息，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。

⑵要充分利用主題班會(huì)、專欄、黑板報(bào)、故事會(huì)、講演會(huì)、辯論會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格。

⑶抓好升國(guó)旗教育。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育的重要陣地，升國(guó)旗可以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。但由于種種原因，我校升旗儀式的嚴(yán)肅性和教育意義沒有得到彰顯。本學(xué)期，要求各班嚴(yán)格升旗程序，保持升旗隊(duì)伍的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)升旗儀式的嚴(yán)肅性；國(guó)旗下致辭要有時(shí)代氣息，要聯(lián)系我校學(xué)生實(shí)際，將升旗致辭與學(xué)校主題活動(dòng)結(jié)合起來，把升旗儀式真正打造成我校思想教育的重要平臺(tái)。

⑷組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片。各班要配合我校開發(fā)的校本課程《電影與人生》，利用適當(dāng)時(shí)間組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，反對(duì)迷信、自覺抵制邪教侵蝕教育，宣傳科學(xué)、普及科學(xué)知識(shí)教育；要寫作觀后感或影視評(píng)論，提高教育的實(shí)效性。

4.加強(qiáng)宿舍管理，開展“流動(dòng)紅旗”評(píng)比

⑴宿舍是學(xué)校的窗口，宿舍管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。事實(shí)證明“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比，對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)一步加大對(duì)宿舍檢查評(píng)比的力度，繼續(xù)開展“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，健全宿舍管理制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

⑵堅(jiān)持“日檢查、周小結(jié)、月評(píng)比”的三階式常規(guī)管理，對(duì)每月紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)宿舍發(fā)放流動(dòng)紅旗，評(píng)比結(jié)果將與班主任當(dāng)月量化考核聯(lián)系起來，并作為班級(jí)管理的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

5.關(guān)注學(xué)生心理健康，多渠道做好心理健康教育

⑴加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)過程，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，重視問題學(xué)生、個(gè)別學(xué)生、特殊學(xué)生的教育，從原有簡(jiǎn)單粗放型的監(jiān)管向研究型、精細(xì)化、個(gè)性化的學(xué)生教育方向發(fā)展，開拓學(xué)生管理的新方法、新途徑，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向更加規(guī)范的方向邁進(jìn)。要充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的帶頭及輻射作用，積極做好心理健康教育。

⑵班主任要多關(guān)注心理輔導(dǎo)講座或經(jīng)常向?qū)�業(yè)老師咨詢關(guān)于學(xué)生教育的問題，對(duì)違紀(jì)學(xué)生，建議班主任一定對(duì)其進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，并留存憑證，要加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育；班主任要多渠道開展心理健康教育，真正為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。㈢構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校教育是一項(xiàng)系列而復(fù)雜的工程，需通過多方的共同努力方能見到成效。家庭教育是學(xué)校教育的前提，又是社會(huì)教育的基礎(chǔ)，它通過血緣關(guān)系的感化、滲透及示范作用，對(duì)學(xué)生起到啟蒙和潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用，因此，建設(shè)以學(xué)校為主體，家庭、社會(huì)齊抓共管的德育教育網(wǎng)絡(luò)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功教育的前提和基礎(chǔ)。

1.構(gòu)建“三位一體”的德育體系

要使家庭教育發(fā)揮積極作用和影響，就必須提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)民主、科學(xué)的教育意識(shí)，因此暢通交流渠道，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展，是開展德育教育的重要內(nèi)容。我們將繼續(xù)通過召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、健全班主任家訪與家長(zhǎng)來訪制度、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、通過校訊通平臺(tái)等多渠道進(jìn)行深入廣泛的交流，共同探討對(duì)學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)與方法，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，同時(shí)也為家庭教育提供相應(yīng)的理論指導(dǎo)和鮮活的個(gè)案分析。

2.探索建設(shè)“第二課堂”

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)“大德育”環(huán)境建設(shè)，充分整合、利用社會(huì)德育資源，豐富學(xué)校德育教育途徑，做好學(xué)校德育的第二課堂工作。我們將通過建設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡男问酱龠M(jìn)家庭德育教育，并加強(qiáng)與學(xué)校所在地的街道、社區(qū)、派出所之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)育人功能，使德育的“第二課堂”開展既豐富多彩，又富有實(shí)效。

㈣筑牢安全防線，建設(shè)和諧平安校園1.從嚴(yán)、從細(xì)做好安全工作

安全工作是一切教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，安全教育要抓實(shí)、抓細(xì)，要嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度。本學(xué)期，將繼續(xù)通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式加強(qiáng)學(xué)生安全教育，對(duì)于發(fā)生安全事故的班級(jí)，在各種評(píng)比中實(shí)行“一票否決”制。加強(qiáng)安辦人員的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化夜間值班巡邏能力；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不折不扣落實(shí)門衛(wèi)管理制度，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的受教育環(huán)境。

2.加強(qiáng)綜合治理，筑牢安全防線⑴要切實(shí)履行安全目標(biāo)責(zé)任制，要層層簽訂安全責(zé)任書，要構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊”的網(wǎng)絡(luò)式安全管理體系。

⑵要做到“三定”和“四到位”：即“定人、定崗、定責(zé)任”和安全教育到位，安全演練到位，防范措施到位，值班巡查到位，要強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí)和履責(zé)能力，做到“定人、定崗、定責(zé)任”，真正把安全工作落到實(shí)處。

⑶要組織各種形式的安全演練，提高師生防災(zāi)、抗災(zāi)的能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“安全活動(dòng)月”活動(dòng)，將組織防火、防震、防空襲為主要內(nèi)容的安全演練，提高師生防災(zāi)避災(zāi)的能力。

⑷要開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育的方法和途徑，深化與區(qū)檢察院的聯(lián)系，積極邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校做法制報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生法律意識(shí)。我們還將通過參觀、展覽、演講等活動(dòng)，大力宣傳安全法制教育，提高學(xué)生法制意識(shí)和學(xué)法用法的能力。

我們相信，在學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處和全體班主任不懈努力和辛勤工作下，我們將會(huì)順利地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，取得更大的工作成績(jī)，為學(xué)�！笆畧@”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

政教處工作日程表：二月：1.班主任培訓(xùn)

2.召開班主任會(huì)議，研究部署本學(xué)期工作，傳達(dá)《學(xué)校德育工作計(jì)劃》3.班主任制定工作計(jì)劃

4.入學(xué)教育。安全排查，召開班委會(huì)等

4.各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)，用好校訊通三月：

1.交通安全教育班會(huì)

2.養(yǎng)成教育。開展做文明學(xué)生一系列活動(dòng)。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等

3.重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)管理工作“紅旗宿舍”評(píng)比4.開展學(xué)雷鋒相關(guān)活動(dòng)四月：

1.組織“安全活動(dòng)月”安全排查（手機(jī)，違禁物品等）疏散演練安全教育

2.安全主題板報(bào)防雷防電安全教育3.班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)做好學(xué)生家訪工作

4.“我們的節(jié)日端午（清明）”系列主題活動(dòng)五月：

1.“五四青年節(jié)”“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”系列主題活動(dòng)2.安全用電、防火、交通安全等教育3.進(jìn)行一次全校性的安全排查4.“檢校共建”活動(dòng)安全報(bào)告會(huì)等六月：

1.防溺水安全教育2.做好學(xué)生家訪工作

3.評(píng)出星級(jí)學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班級(jí)七月：

1.政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)

2.做好學(xué)生放假前的安全自查工作暑假安全教育

3.檢查班主任檔案盒及學(xué)期內(nèi)開展所有活動(dòng)所積累的材料情況主任評(píng)選

淄博十中政教處201*年2月

優(yōu)秀班

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