方咀中學(xué)201*秋季政教德育工作總結(jié)

方咀中學(xué)二O一O年秋季政教德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我處依據(jù)上級各部門的有關(guān)精神，在學(xué)校校委會和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持以德育為核心，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，以“會做人，會學(xué)習(xí)，有特長”為育人目標(biāo)，以愛國主義教育為核心，弘揚(yáng)和培育民族精神，學(xué)校積極落實(shí)開展“縣級文明單位”的創(chuàng)建，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，為德育工作提供組織保障

1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以校長負(fù)總責(zé)，書記作堅(jiān)強(qiáng)后盾，副校長分管，政教處牽頭，團(tuán)總支、學(xué)生會、班主任以及相關(guān)管理人員組成的立體化管理模式。學(xué)校先后聘請了陳得意、王順江等多位校外輔導(dǎo)員，成立了家長委員會。這樣形成了教育學(xué)生多層化的格局，即以學(xué)校為主體的“學(xué)校－家庭－社區(qū)”相結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生既有課內(nèi)環(huán)境，又有課外環(huán)境，既有學(xué)校環(huán)境，又有家庭、社會環(huán)境。校內(nèi)建立"學(xué)校－年級組－班級"的三級管理職能。學(xué)校加強(qiáng)班主任的管理職能，突出年級組的協(xié)調(diào)職能，強(qiáng)化學(xué)校的宏觀監(jiān)控職能。

2、加強(qiáng)班主任的管理和培訓(xùn)。今年加大班主任的培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀青年班主任參加區(qū)市班主任培訓(xùn)；同時學(xué)校層面也舉辦了班主任培訓(xùn)班。學(xué)校開展了“班主任案例”評選，另外還提高了班主任津貼，使班主任的工作積極性有了很大的提高。

3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，主要抓三支隊(duì)伍：學(xué)生會、團(tuán)總支、班委會，在學(xué)生參與管理方面邁開了一大步，學(xué)生的自主管理，自律能力有了很大提高，學(xué)生會、團(tuán)、班干部在鍛煉中得到了成長，成為老師的好幫手。也使我校德育工作上了一個臺階。

4、進(jìn)一步健全鄉(xiāng)教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，建立了家長委員會，鼓勵班主任老師利用寒暑假、雙休日進(jìn)行家訪，今年起始年級的家訪率達(dá)到100%。全年以年級為單位先后舉辦了4期家長學(xué)習(xí)班，參與率達(dá)到95%，請一些家長談經(jīng)驗(yàn)、談體會，提高了家長參與學(xué)校民主管理的積極性，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭教育的實(shí)效性，取得了較好效果。二、落實(shí)開展文明單位創(chuàng)建活動。

1、本學(xué)年我校每天在早操組織學(xué)生升旗儀式。精心準(zhǔn)備每周一的國旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、組織觀看《開學(xué)第一課》、《鄒越老師的演講》、《少年華羅庚》等影片，撰寫觀后感，并進(jìn)行校級觀后感征文比賽。

3、利用廣播臺、板報(bào)、櫥窗等為陣地，以“關(guān)注生命安全、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)”、“行為規(guī)范、誠實(shí)守信”、“感恩與我們同行”、“民族精神代代傳”、“弘揚(yáng)五四精神、立志成才報(bào)國”、“我微笑、我撿起”等主題開展宣傳教育活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、班團(tuán)會、校會等為主線，做到周周有主題班會，學(xué)生月月有活動，如火箭精神代代傳活動、“熱愛科學(xué)拒絕邪教”師生簽名活動、法律知識進(jìn)學(xué)�；顒印⑹盏搅撕芎玫幕顒佑�人效果。我們建立了千斤坪紅二十五軍會議舊址、雞鳴河敬老院、華茂鑄造廠等德育基地，充分利用好這些德育基地開展活動。

三、創(chuàng)建“文明寢教室”

1、進(jìn)一步完善《班級量化管理考核條例》，堅(jiān)持每天對班級室內(nèi)外衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、遲到早退、學(xué)生儀表、寢室管理進(jìn)行檢查，每周公布評比結(jié)果，每月評出“文明班集體”并授以流動紅旗。通過檢查評比，學(xué)生的行為更規(guī)范，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。

2、各班成立護(hù)綠小隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育，使學(xué)生養(yǎng)成自覺行為，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、組織各班級開展“文明寢教室”的創(chuàng)建活動，并檢查評比，通過創(chuàng)建活動，美化了校園，提升了學(xué)生的品味，陶冶了學(xué)生的情操。四、積極開展各項(xiàng)文體德育活動。

1、舉行了八年級特色體育軟式排球墊球比賽

2、開展了國慶節(jié)升國旗比賽

3、成功舉辦了方咀中學(xué)第二十屆冬季田徑運(yùn)動會

4、隆重舉行了以“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗”為主題的革命傳統(tǒng)教育活動。五、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，心理健康教育，青春期教育

1、利用廣播、黑板報(bào)等多種形式，進(jìn)行法制宣傳，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法。同時加大對行偏學(xué)生的幫教力度，建立跟蹤幫教檔案，收到較好效果，

2、邀請交警大隊(duì)警官為我校師生作“交通法規(guī)知識”講座。

3、邀請衛(wèi)生保健老師為全校師生作“青春期知識”講座。

4、邀請校外法制輔導(dǎo)員陳得意同志為我校全體師生作法制宣傳講座。

七、加強(qiáng)安全教育，做好安保工作

1、健全門衛(wèi)值班、登記制度，配合校外治安輔導(dǎo)員開展工作，整治校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步凈化了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校榮獲綜合治理工作先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)單位。

2、在校法制輔導(dǎo)員陳得意同志的指導(dǎo)下，學(xué)校組織教學(xué)樓緊急疏散演練。

3、組織全校師生觀看交通安全錄象。利用校、班會課進(jìn)行安全宣傳教育，各班出多期以“珍愛生命，安全第一”等主題的黑板報(bào)。在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳資料。

4、學(xué)校定期召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議和年級組長、班主任會議，商議、部署學(xué)校安全工作。

5、學(xué)校在各班班委中增設(shè)了安全委員一名并成立了安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)本班的安全信息的收集、反饋、處理工作，學(xué)校政教處聯(lián)合派出所和司法所對各班安全委員進(jìn)行培訓(xùn)。

這學(xué)期已經(jīng)過去，回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但同時也存在著許多問題，如學(xué)生的行為規(guī)范還有待于提高，在今后的工作中要進(jìn)一步加大教育力度。相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校的政教德育工作一定會搞得更好。

201*年12月20日

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金稱市鎮(zhèn)中學(xué)政教處201*---201*年度工作總結(jié)

上個學(xué)年度，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師例會中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，值周組、團(tuán)委、學(xué)生會堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、包干區(qū)衛(wèi)生情況、寢舍衛(wèi)生紀(jì)律）。政教室及團(tuán)支部和教導(dǎo)室不定期進(jìn)行抽查，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了明顯變化，常規(guī)管理工作走上了新的臺階。班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識，提升班主任管理水平。另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩者有機(jī)的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通。積極組織學(xué)生參加社會舉行的各項(xiàng)主題教育活動，充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任要認(rèn)真落實(shí)家校聯(lián)系制度，利用好“家校通平臺”加強(qiáng)與學(xué)生家長的信息交流，形成教育合力。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌1、重視德育契機(jī)

幾年來我們堅(jiān)持對七年級新生進(jìn)行“入校教育”，將校規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為他們學(xué)習(xí)的“課本”，把操場作為他們錘煉身體和意志品質(zhì)的“課堂”，“講”和“做”緊密結(jié)合，時間為三至五天，七年級主要任課老師和

行政全體上場。學(xué)生受訓(xùn)和學(xué)習(xí)完畢后，要求寫出“心得”或“體會”，政教室再進(jìn)行評比，然后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，讓學(xué)生有比較、有借鑒，找到自己的不足和差距，然后對照改正。堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在活動實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。另外我們還組織全體學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，讓他們?nèi)タ纯春透兄�外面的世界，受到無形的心靈洗滌。

德育教育不通過活動的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值。我們舉行了一次班際排球比賽、一次班級籃球賽、初一學(xué)生體操比賽、元旦文藝匯演等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周一值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

我們協(xié)助團(tuán)委還成立了新一屆學(xué)生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學(xué)生會的宣傳窗口，主要負(fù)責(zé)對各班黑板報(bào)的檢查、評比，指導(dǎo)廣播工作。校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，為學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

同時我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

每周都結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國內(nèi)外重大時事認(rèn)真組織國旗下講話，既有校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的動員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)榜樣、行為榜樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵，也有對違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動；長期開展心理健康教育活動，學(xué)校設(shè)立“心理健康咨詢室”，有心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)。規(guī)定每天都由一位輔導(dǎo)老師進(jìn)行值班，負(fù)責(zé)接待學(xué)生的來訪或來信，解決學(xué)生遇到的一些問題，增強(qiáng)責(zé)任意識，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會議、班主任例會、全體學(xué)生集會、教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了5次徹底的安全大排查，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

②開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，定期出專題專欄板報(bào)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)及存在的主要問題，本學(xué)期我們邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行了一次專題法制教育。強(qiáng)化學(xué)生法制意識，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。

3、落實(shí)安全行動

幾年來我校組織了一支素質(zhì)過硬的護(hù)校隊(duì)。護(hù)校隊(duì)由校長任隊(duì)長，全體行政和部分男班主任及部分男教師任隊(duì)員。護(hù)校隊(duì)每月開一次會，布置相應(yīng)的任務(wù)，總結(jié)前面的工作。隊(duì)員們負(fù)責(zé)白天及晚上的巡查工作，每月定期查網(wǎng)吧一次，遇異常情況則多查幾次。另外還要負(fù)責(zé)對外來人員入侵校園的保護(hù)。當(dāng)然我們也得到政府的大力支持，我們的隊(duì)員們總是盡職盡責(zé)，無怨無悔。這支隊(duì)伍已成我校的常態(tài)化隊(duì)伍。

4、重視規(guī)范教育

一學(xué)年來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學(xué)會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會愛護(hù)大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

5、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開會議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，又指出不足并提出改進(jìn)要求。在堅(jiān)持正面教育的同時，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。本學(xué)期對查到的泡網(wǎng)吧、破壞公物、打架斗毆的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分，并啟動了對受處分學(xué)生動態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問題學(xué)生公正的評價，又給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級黑板報(bào)地評比活動，學(xué)生刊出的黑板報(bào)體現(xiàn)出對學(xué)生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期團(tuán)支部共組織了3次各班級出版黑板報(bào)評比活動，每次評比都有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，編輯排版，自己美工，黑板報(bào)的質(zhì)量有了較大的提高。“黑板報(bào)”已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報(bào)的宣傳評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。四、存在的問題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“上網(wǎng)”、“說臟話”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。值周組工作的主觀隨意性較大，少數(shù)值日生本位主義思想嚴(yán)重。

3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。4、女廁所多次堵塞，女生如廁后，污紙的處理隨意。五、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)�；�。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。

012年9月

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