西上莊完小教學工作總結(jié)

201*---201*下學期西上莊完小教學工作總結(jié)

趙愛萍

一、指導思想：

本學期我們繼續(xù)以三個代表為主導思想，以“科學發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，以“雙高”普九提高為重點，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，落實中心小學的工作部署，本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學工作。以扎實細致的教學管理為手段，以全面提高教學質(zhì)量為目標，加強教學研究，強化“校本培訓”和“校本教研”，加強遠程教育設(shè)備的維護和遠程教育資源的使用，積極推動我�，F(xiàn)代化教育進程，促進學校的可持續(xù)發(fā)展和辦學品位的不斷提升，逐步形成辦學特色，辦出人民滿意的學校。

二、工作總結(jié)如下：

1、在加強師資隊伍建設(shè)方面，嚴格按著師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強了師資隊伍培訓力度，開展教研活動，但是我們做的還不夠，對教師的培訓沒有做到全員性，只是對骨干教師進行了培訓。

2、校本教研活動開展不到位，不能持之以恒的堅持，評課礙于情面，大都數(shù)教師只說優(yōu)點，不說缺點，使教研活動起不到教研的效果，在這方面我們有待改進。

3、在加強現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育資源與學科間的整合，并在實際的課堂教學中加以應(yīng)用。大部分教師都在積極應(yīng)用，并且都初步感受到了現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育在課堂教學中的優(yōu)越性。

4、六年級畢業(yè)班的教學，學校非常重視，六年級的班主任及任課教師，工作認真，潛心教學。

6、對德育工作也加強了工作力度，培養(yǎng)良好的校風、教風、學風、班風。開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會，樹立典型。

7、加強和改進文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好校文藝隊、體育隊的活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。

8、加強實驗教學和實驗室的管理，使實驗課開課率達不到要求，我們學校的科學教師都不是專職，都是主課帶副科，平時只注重主課的教學，對付課的教學就有些忽略。所以在這方面還有待加強。

9信息技術(shù)教育不能正常開設(shè)，遠程教育正常使用。

10、加強教學管理，對日常的常規(guī)工作比較認真，常檢查，常督促。

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201*---201*下學期西上莊完小教學工作總結(jié)

一、指導思想：

本學期我們繼續(xù)以三個代表為主導思想，以“科學發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，以“雙高”普九提高為重點，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，落實中心小學的工作部署，本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學工作。以扎實細致的教學管理為手段，以全面提高教學質(zhì)量為目標，加強教學研究，強化“校本培訓”和“校本教研”，加強遠程教育設(shè)備的維護和遠程教育資源的使用，積極推動我�，F(xiàn)代化教育進程，促進學校的可持續(xù)發(fā)展和辦學品位的不斷提升，逐步形成辦學特色，辦出人民滿意的學校。

二、工作總結(jié)如下：

1、在加強師資隊伍建設(shè)方面，嚴格按著師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強了師資隊伍培訓力度，開展教研活動，但是我們做的還不夠，對教師的培訓沒有做到全員性，只是對骨干教師進行了培訓。

2、校本教研活動開展不到位，不能持之以恒的堅持，評課礙于情面，大都數(shù)教師只說優(yōu)點，不說缺點，使教研活動起不到教研的效果，在這方面我們有待改進。

3、在加強現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育資源與學科間的整合，并在實際的課堂教學中加以應(yīng)用。大部分教師都在積極應(yīng)用，并且都初步感受到了現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育在課堂教學中的優(yōu)越性。

4、六年級畢業(yè)班的教學，學校非常重視，六年級的班主任及任課教師，工作認真，潛心教學。

6、對德育工作也加強了工作力度，培養(yǎng)良好的校風、教風、學風、班風。開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會，樹立典型。

7、加強和改進文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好校文藝隊、體育隊的活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。

8、加強實驗教學和實驗室的管理，使實驗課開課率達不到要求，我們學校的科學教師都不是專職，都是主課帶副科，平時只注重主課的教學，對付課的教學就有些忽略。所以在這方面還有待加強。

9信息技術(shù)教育不能正常開設(shè)，遠程教育正常使用。

10、加強教學管理，對日常的常規(guī)工作比較認真，常檢查，常督促。

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