201*年小學(xué)德育工作總結(jié)

南汶西聯(lián)小201*年德育工作總結(jié)

本學(xué)年，我校以班級建設(shè)為主線，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動，我校主要開展以下工作：

一、加強班主任工作管理

1、改進(jìn)制定了我校班主任工作手冊，便于班主任開展工作。本學(xué)期，我校根據(jù)班主任工作的實際情況，改進(jìn)了班主任工作手冊的內(nèi)容，在手冊中增設(shè)班主任每日德育工作流程、學(xué)生表現(xiàn)記錄冊、家校聯(lián)系記錄卡、學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄、問題學(xué)生幫扶記錄等內(nèi)容，這樣使班主任便于開展工作，同時讓班主任的工作明確化。

2、做好班主任工作的量化考核工作。

首先，學(xué)校重新修訂了班主任績效考核細(xì)則。我們從班務(wù)手冊、常規(guī)工作、主題教育、安全工作、財產(chǎn)管理及每月特色工作等方面細(xì)化考核項目，明確了打分標(biāo)準(zhǔn)。其次，教導(dǎo)處根據(jù)對每位班主任工作過程管理資料及活動情況嚴(yán)格打分，及時公布考核結(jié)果。最后依據(jù)考核結(jié)果定出班主任每月績效考核等次，做為班主任績效工資發(fā)放的依據(jù)。本學(xué)期，我校優(yōu)秀班主任評選也依據(jù)每月的班主任工作考核成績來確定。由于在班主任工作考核中努力做到了公平、公正、公開，所以，學(xué)校對于的班主任考核結(jié)果得到了大家的認(rèn)可。

二、強化德育常規(guī)工作，改變學(xué)生精神面貌

1、堅持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國旗下的活動加強對學(xué)生的教育。在開學(xué)初安排好升旗活動內(nèi)容、班級、演講教師、承擔(dān)活動的中隊。特別是活動內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。每次升旗儀式前，教導(dǎo)處審閱活動內(nèi)容，督促活動活動班級認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊形。對于一些特別適合學(xué)生的活動內(nèi)容號召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實。

2、認(rèn)真做好“四比四查”工作，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校少先大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對各班的兩操（課間操、眼保健操）、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊等認(rèn)真進(jìn)行檢查，每周公布各班得分情況，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗，并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一。同時組建校園小民警，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為，及時糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺，公布好人好事，通報違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行，起到良好的作用，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。

3、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《小學(xué)生守則》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

三、開展多種形式的德育主題活動

1、開展“學(xué)雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。

（1）在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。

（2）利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了“學(xué)雷鋒在行動”主題班會，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。

（3）在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

（4）開展“學(xué)雷鋒在行動”征文比賽。

（5）開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。2、在三八婦女節(jié)開展“感恩老師、感謝母親”活動。借此節(jié)日，通過了解婦女節(jié)，學(xué)會為母親分擔(dān)一點家務(wù)；為母親洗一次腳；向老師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

3、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報和征文活動，同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動。

4、舉行了隊列隊形廣播操比賽、呼啦圈比賽，召開春季田徑運動會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，不僅能鍛煉身體，同時還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽感的迸發(fā)

5、為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，同時也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了大量的準(zhǔn)備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，對一年里班務(wù)工作優(yōu)秀的班主任進(jìn)行了表彰，表彰了師德突出的教師，對一年來在各級比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行了獎勵，鼓勵大家再接再勵。

6、為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

7、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。四、加強班級文化建設(shè)。

本年度，學(xué)校要求各班進(jìn)行班級文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求，制定了班名、班歌、班級目標(biāo)、班級公約；設(shè)計了班級評比臺、展示臺。多數(shù)班級布置了畫廊，布置了文化墻。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評比檢查，在檢查中，各班精心準(zhǔn)備解說詞，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。五、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

本學(xué)年，學(xué)校利用國旗下活動、班會、節(jié)假日放假前，都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合每月的工作和實際情況，每月進(jìn)行一個安全主題教育。

這些教育活動的開展，提高了學(xué)生的安全意識，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前30分鐘到校，巡視校園，檢查班級情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊，老師護(hù)送學(xué)生過馬路。向家長下發(fā)安全通知書，合力做好學(xué)生的安全工作。

當(dāng)然，在這幾個方面仍存在問題：1、學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，隨口吐口香糖，隨手扔垃圾；2、文明禮儀還較差；3、自我管理的能力差，責(zé)任心不強。4、愛護(hù)公物的意識差；5、教導(dǎo)處對于違紀(jì)學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育，各項工作有布置，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。

總之，本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

南汶西聯(lián)小

201*年1月

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)部德育工作總結(jié)

一、加強班主任的學(xué)習(xí)和管理：

9月份，新學(xué)期剛開始，我們對班主任進(jìn)行一次簡短的培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、如何與家長溝通等方面的知識,明確了學(xué)校工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。

11月份，舉行了以“加強班級管理”為主題的班主任經(jīng)驗交流會，會上各級部優(yōu)秀的班主任就班級管理、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、班干部的培養(yǎng)等方面好的做法和經(jīng)驗做了介紹，并學(xué)習(xí)了教育家魏書生的“如何當(dāng)好班主任”，對小學(xué)部的班級管理起到了促進(jìn)的作用。

12月份，舉行了“規(guī)范學(xué)生管理月”--“管住手、管住口、彎下腰、慢步走”活動啟動儀式，儀式上總結(jié)了在班級管理方面存在的問題及整改措施，全體班主任一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了活動內(nèi)容和要求，明確了班級管理工作的方向。二、開展了豐富多彩的學(xué)生活動：

新學(xué)期開始，對學(xué)生進(jìn)行了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，安全等方面的教育，低年級進(jìn)行了“入校一日常規(guī)”，“課堂常規(guī)”等方面的訓(xùn)練，并舉行了“感恩老師，讓心靈飄香”系列活動：隊列隊形比賽，班級文化建設(shè)，班級內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生掃除等，為新學(xué)期開創(chuàng)了良好的開端。

10月份，我們召開了一次家長會，重新建立了班級、級部“家長委員會”，把新學(xué)期學(xué)校的一些教育理念和班級學(xué)生的現(xiàn)狀和存在的問題，及時的通知給了家長。

“建隊日”我們舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”一年級新生入隊儀式，有180名新生成為了少先隊員，對學(xué)生們進(jìn)行了一次愛國主義教育。12月份定為“規(guī)范學(xué)生行為管理月”，在學(xué)生中開展了“管住手、管住口、彎下腰、緩慢走，做一名文明小學(xué)生”活動。

根據(jù)平常的班級工作開展的活動，共評選了三次星星班級。三、取得的成績：

10月12日，在壽光市舉行的“愛國歌曲大家唱”的合唱比賽中，由崔鑫媛、李娜老師輔導(dǎo)的節(jié)目榮獲一等獎。

在壽光市精品育人課程評選活動中，小學(xué)部上報的《給理想插上翅膀》榮獲一等獎。

12月11日在高新區(qū)北海學(xué)校，召開了濰坊市第八次公民養(yǎng)成學(xué)生社會實踐活動、責(zé)任教育成果展示會，我校代表壽光參加會議，由武林霞、崔鑫媛、孫淑蘭負(fù)責(zé)編導(dǎo)的情景劇《幫別人就是幫自己》在展示會上展出，獲得專家和評委的好評。四、下學(xué)期的工作思路：

（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作

1.抓好班主任隊伍建設(shè)，強化德育意識

進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“星星班級“為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“管住手、管住口、彎下腰慢步走”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月評比，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）要切實加強督查、反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“星星督察隊”及黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

3.加強心理健康教育，開設(shè)心理咨詢信箱，建立教師包靠制度，對“困難學(xué)生”及時疏導(dǎo)。班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。4.加強家校聯(lián)系

（1）定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

（2）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過飛信、家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。

（3）合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去，請進(jìn)來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

二、繼續(xù)搞好責(zé)任教育

組建責(zé)任教育研究小組，結(jié)合我�；顒佑�人課程，確定本學(xué)期的責(zé)任教育主題并制定具體的實施項目和措施。

201*.12.

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