遠程教育教學(xué)計劃范文_遠程教育 本文簡介：

遠程教育教學(xué)計劃范文_遠程教育一、指導(dǎo)思想　　以樹立現(xiàn)代教育理念、把握現(xiàn)代教育辦法為指導(dǎo)，進一步促進中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師持續(xù)教育作業(yè)，進步我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教育資源方面與城市校園的距離。一起，為把國家下發(fā)的長途教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進

遠程教育教學(xué)計劃范文_遠程教育 本文內(nèi)容：

遠程教育教學(xué)計劃范文_遠程教育

一、指導(dǎo)思想

　　以樹立現(xiàn)代教育理念、把握現(xiàn)代教育辦法為指導(dǎo)，進一步促進中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師持續(xù)教育作業(yè)，進步我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教育資源方面與城市校園的距離。一起，為把國家下發(fā)的長途教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的進步，結(jié)合本校實踐，特制定本學(xué)期長途教育作業(yè)方案：

　　二、加大宣傳力度，進步知道

　　長途教育首要經(jīng)過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使咱們能夠及時地結(jié)合教育教育實踐，充分使用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教育資源，進步教育教育質(zhì)量。一起衛(wèi)星教育收角度能夠成為咱們對教師進行不間斷訓(xùn)練的一個訓(xùn)練點，是教師教育作業(yè)的提煉和升華。因而，咱們將加大這方面的宣傳力度，讓教師們更深入了解長途教育的相關(guān)內(nèi)容，理解只要不斷加強學(xué)習(xí)，才干適應(yīng)日益更新的教育教育改革發(fā)展的需要。

　　三、建立長途教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。從校園領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代長途教育，校園建立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代長途教育的規(guī)劃與施行，并做到使命分工清晰，做一些扎實的作業(yè)，為師生做一點實在的效勞。

　　2、清晰分工。長途教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，擔(dān)任對校園長途育作全體統(tǒng)籌安排；各成員首要抓好教育作業(yè)方案的制定與施行作業(yè)。

　　四、首要作業(yè)目標

　　1、以現(xiàn)代長途教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分使用長途教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學(xué)教育教育質(zhì)量的進一步進步。

　　2、進一步學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代長途教育設(shè)備，了解設(shè)備的操作辦法；學(xué)習(xí)長途教育資源的挑選、使用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作辦法;抓好教師訓(xùn)練作業(yè)，要求每位教師都能熟練運用長途教育設(shè)備展開教育教育活動。

　　3、展開與長途教育有關(guān)的教研活動不低于2次,以進步長途教育設(shè)備的運用效益。

　　五、首要辦法

　　量體裁衣，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代長途教育技術(shù)。

　�。�1）抓好教師訓(xùn)練作業(yè)

　　要運用好長途教育資源，首要要求教師有必要熟練地把握計算機的基本操作。為此，咱們在本學(xué)期要抓好教師的訓(xùn)練作業(yè)，讓每位教師在原有操作技術(shù)的基礎(chǔ)上，進步操作水平，逐步了解長途教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。

　�。�2）加大長途教育資源的課堂應(yīng)用率

　　確保遠教IP資源的接收、運用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源安排師生觀看，并做好相關(guān)記載。在課堂教育中積極探索立異。

　　（3）加強校園衛(wèi)星收角度的管理

　　校園長途教育設(shè)備管理員要擔(dān)任教育教育資源的搜集、整理、刻錄作業(yè)，以利于教師能及時使用好長途教育教育資源。

　�。�5）抓好長途教育資源的二次開發(fā)

　　搞好現(xiàn)代長途教育資源二次開發(fā)的研討和推行作業(yè)。為教師的多媒體教育水平提供技術(shù)支持，學(xué)習(xí)常用的課件制作辦法。

　　（6）抓好長途教育檔案建造

　　要求制定好各種方案和制度，填寫好相關(guān)記載和表冊，及時搜集各項目校園上交的材料，有序存檔。

　　六、長途經(jīng)費預(yù)算

　　項目 金額 備注

　　設(shè)備維修 20xx年不少于20學(xué)時，由校園安排的長途教育訓(xùn)練應(yīng)有方案、方案、訓(xùn)練內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實踐操作技術(shù)水平得到進步，由校園進行考評、存查。

　　2、學(xué)科教研。校園教導(dǎo)處或教研組經(jīng)過訓(xùn)練，安排教師展開學(xué)科長途教育教研活動，每月不少于1次。

　　3.網(wǎng)上教研。校園教導(dǎo)處或教研組經(jīng)過訓(xùn)練，由教研組依據(jù)學(xué)科教育進度和教研方案，安排教師使用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次。

　　4.上課達標。經(jīng)過訓(xùn)練，深化知道。使用長途教育資源上課到達規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準。依據(jù)每周在長途教室上課不少于21課時的要求，依照校園規(guī)模大小和現(xiàn)有的長途教育設(shè)備條件，測算出一切學(xué)科教師使用長途教育資源應(yīng)上課的均勻節(jié)次，查核每個教師是否到達或超過本校應(yīng)上均勻節(jié)次。

　　5.反思溝通。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教育內(nèi)容，在博客日志中宣布原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價值的教育反思，每人每月不少于1篇；每人每月向校園或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學(xué)期結(jié)束時每人寫1篇所任學(xué)科長途教育資源應(yīng)用總結(jié)宣布在個人博客中。

　　6.博客評比。由校園安排對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真實把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技術(shù)責(zé)任地、心思休閑園”。

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