201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工會(huì)總結(jié)

華縣鐵小工會(huì)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校黨政工作，圍繞學(xué)校的工作重心，全面推進(jìn)我校工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)職能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，促進(jìn)學(xué)校民主管理、豐富校園文化及教職工文體活動(dòng)、大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)、幫扶困難教職工。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、規(guī)范師德建設(shè)

我們根據(jù)新形勢(shì)下師德教育的特點(diǎn)，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅(jiān)持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康向前發(fā)展。在以人為本的師德中，正確處理好師與生、師與師以外的社會(huì)關(guān)系的矛盾，全方面地構(gòu)建師德教育體系。二是堅(jiān)持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。三是注重建立和完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處。二、規(guī)范民主管理

民主管理一直是學(xué)校工會(huì)工作的重點(diǎn)之一。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。長(zhǎng)期以來(lái)，校工會(huì)一直關(guān)心教職工生活，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理

繼續(xù)健全教職工大會(huì)為基本形式的民主管理制度，充分發(fā)揮教職工大會(huì)在校務(wù)公開(kāi)工作中的主渠道作用，切實(shí)保障教職工的主人翁地位。讓廣大教職員

工以主人翁的精神積極參與討論和管理。正是由于群策群力，才使我校有了很好的發(fā)展。

2、參與學(xué)校的決策

工會(huì)在協(xié)助校黨總支和行政的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。

3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮監(jiān)督的職能

學(xué)校全面貫徹和執(zhí)行上級(jí)關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的精神，學(xué)校積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。利用校務(wù)公開(kāi)欄、教職工大會(huì)、全校師生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，向全校公開(kāi)黨建、財(cái)務(wù)、收費(fèi)、基建、職稱(chēng)評(píng)定、考核、教學(xué)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、后勤等項(xiàng)目，工會(huì)發(fā)揮了監(jiān)督職能。三、活身心，展風(fēng)采

學(xué)校工會(huì)圍繞學(xué)校中心工作，貼近職工，貼近實(shí)際，貼近生活，本著因地制宜、多方結(jié)合、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)。

1、教師節(jié)配合開(kāi)展教師座談會(huì)。

2、重視做好離退休教職工工作。十月下旬，配合上級(jí)做好離退休教職工的審核工作，部分退休教師重返新校舍，對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿希望。

3、十二月中旬，配合學(xué)校政教處，去交警大隊(duì)送錦旗及感謝信。四、重公益、獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事

1、關(guān)心教職工疾苦，傾聽(tīng)教職工呼聲，為教職工說(shuō)話辦事。工會(huì)通過(guò)走訪辦公室及個(gè)別談心等，了解教職工的工作、學(xué)習(xí)、思想情況，對(duì)教職工生活中普遍存在的困惑和心聲，及時(shí)向上級(jí)反映，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)給予解決。針

對(duì)我校師生喝水難的問(wèn)題，在十月中旬，向上級(jí)上報(bào)凈水工程的申請(qǐng)報(bào)告，相信喝水難問(wèn)題會(huì)很快得到解決。十二月下旬，向教育局上報(bào)困難教職工，上級(jí)工會(huì)也到我校慰問(wèn)困難教師，送來(lái)上級(jí)的關(guān)懷。

2、工會(huì)時(shí)刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病，工會(huì)都會(huì)代表學(xué)校黨政前往看望；教職工家中的喪事，都派人前往吊唁和慰問(wèn)；工會(huì)把學(xué)校黨政的關(guān)懷送到教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。十二月中旬，工會(huì)委員去看望調(diào)離我校的高帆老師及剛出生的孩子，送上學(xué)校的關(guān)懷；學(xué)校重視對(duì)青年教職工的生活，工會(huì)熱心幫助青年教師解決婚姻問(wèn)題，對(duì)青年教師的婚禮，學(xué)校工會(huì)會(huì)組織全校職工列席參加，并送上祝福。

3、關(guān)心職工健康，并組織好相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持每年一次的教師體檢制度。五、努力為教職工謀福利

在學(xué)校黨支部的關(guān)懷下，努力為全體教職工謀福利，送去溫暖。如：中秋節(jié)給全體教職工發(fā)放月餅，送去美好祝愿；十一月中旬，購(gòu)買(mǎi)護(hù)手霜，呵護(hù)我們的健康；元旦之際，發(fā)放瓊鍋糖，喜迎新年；新年將至，發(fā)放山藥和柿餅，送上新年祝福。總之，工會(huì)會(huì)盡力為大家多謀福利，感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

今年還兼管了學(xué)校餐廳，在不斷的摸索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中，使學(xué)校餐廳正常運(yùn)行，給學(xué)生和老師帶來(lái)了便利。

盡管學(xué)校工會(huì)在實(shí)際工作中取得一定成績(jī)，但冷靜反思今年以來(lái)的工作，我們還有許多工作沒(méi)有到位。盡管有場(chǎng)地、時(shí)間安排等方面的原因，但主要還是自己的工作沒(méi)到位，沒(méi)有一個(gè)明確詳盡的活動(dòng)安排。下學(xué)期，天氣轉(zhuǎn)暖，我們會(huì)和教學(xué)部門(mén)協(xié)商將下午放學(xué)后及教研時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)配，開(kāi)展全校性的文體活動(dòng)，積極引導(dǎo)大家科學(xué)健身。開(kāi)展諸如：健身操，集體舞，羽毛球，跳繩，

拔河等活動(dòng)，隨后會(huì)組織一些相應(yīng)的比賽，豐富廣大教職工的生活，使我們鐵小人更加健康更加團(tuán)結(jié)。也會(huì)開(kāi)展一些提高全體教師素質(zhì)，修養(yǎng)，品味的培訓(xùn)，使我們鐵小教師從內(nèi)而外散發(fā)出的人格魅力與眾不同。還設(shè)想到校安工程全部完工后，積極爭(zhēng)取學(xué)校行政和上級(jí)工會(huì)的支持，重建學(xué)校工會(huì)活動(dòng)室。

領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提，教職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會(huì)在黨支部、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開(kāi)拓工會(huì)工作的新局面。

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侯市中心小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

工會(huì)工作總結(jié)

我校工會(huì)201*年在上級(jí)教育工會(huì)組織和學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以教工大會(huì)和教代會(huì)為依托，以各種活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高教師思想素質(zhì)工會(huì)組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了十八大和“三個(gè)代表”，特別是深刻學(xué)習(xí)關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚(yáng)黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下工夫，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。工會(huì)還開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織新教師每周會(huì)前師德演講。全體教師結(jié)合貫徹十八大精神，自覺(jué)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立新的教育理念，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。

二、配合學(xué)校抓好在職培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平

工會(huì)配合學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓：全面提高教師業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)教師的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；不斷改善學(xué)校的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高整體學(xué)歷水平；鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中使用信息技術(shù)，在實(shí)踐中不斷提高。同時(shí)還協(xié)助學(xué)校做好課改工作，抓好課改研究，加強(qiáng)課題研究的責(zé)任意識(shí)，把課題研究當(dāng)作課改工作的重點(diǎn)來(lái)抓，以課題研究促進(jìn)課改工作，做好課題研究的跟蹤記錄，深入課堂、深入教研組，參與課改工作。學(xué)校設(shè)立教師基本功訓(xùn)練制度，三十五周歲以下教師利用課余練習(xí)、紙、筆，練三字并開(kāi)辟場(chǎng)地予以展示；為讓教師更快成長(zhǎng)，實(shí)行校內(nèi)校外師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；在校內(nèi)校外搭建舞臺(tái)，讓教師上練兵課、展示課、評(píng)比課等。開(kāi)辟論壇，讓教師傾訴、討論。

三、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實(shí)施民主管理

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓

教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開(kāi)”公布欄。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的決策

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作，進(jìn)行考評(píng)。

政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

四、資助貧困生工作

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)為了抓好資助工作，我校成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并逐步展開(kāi)對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

2、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年貧困生資助工作的回顧。

201*學(xué)年度，有16名學(xué)生享受我校師生的共同資助，每人94元，共計(jì)金額1500.00元.另外，同年度侯市管理區(qū)對(duì)我校王明，侯偉偉等25名同學(xué)給予5000元的資助，以及長(zhǎng)慶油田王南溝作業(yè)區(qū)給我校部分學(xué)生學(xué)習(xí)用具資助。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，開(kāi)展各項(xiàng)工作

1.工會(huì)組織和健全各種檔案資料，規(guī)范管理，提高工作效率，迎接縣教育工會(huì)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的檢查。

2.利用節(jié)假日開(kāi)展各種慰問(wèn)慶�；顒�(dòng)。十二月份工會(huì)安排了“素質(zhì)教育活動(dòng)作品展”。評(píng)選了金冬梅等6名教師的

作品以及杜寶元10名同學(xué)的作品，并及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。會(huì)餐活動(dòng)更是增進(jìn)了同事間的情意。

六、關(guān)注教職工生活，切實(shí)保障教職工的根本利益。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)教職員工的辛勤工作，因此，校工會(huì)盡力多為教職工辦實(shí)事，送溫暖，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫馨、文明的教工之家。根據(jù)縣教育工會(huì)文件民主評(píng)選了王治山，趙占林、解陽(yáng)濤、杜芳曹、馬志文5名貧困教職工。回顧201*學(xué)校工會(huì)工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信201*年我們堅(jiān)定不移地在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政作為后盾的大力支持下，工會(huì)工作會(huì)有新的進(jìn)展。

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