201*~201*學(xué)年度初一第二學(xué)期班主任工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度初一第二學(xué)期
班主任工作總結(jié)
如何培養(yǎng)學(xué)生快樂的性格
文昌中學(xué)鄧之淮
一個(gè)人之所以快樂,并非他的人生擁有比別人更多的金錢消費(fèi)與物質(zhì)享受,并非他比別人擁有更多的知識(shí),并非他能心想事成地得到他所想要的東西,也并非因?yàn)樗娜松环L(fēng)順,而是要擁有一顆懂得感受快樂的心靈。
培養(yǎng)孩子快樂的性格,對(duì)其一生有至關(guān)重要的積極影響。而成就孩子快樂的性格,其因素是很多的,下面本人就一個(gè)班主任培養(yǎng)孩子的“快樂性格”,做些力所能及的總結(jié):
一、給學(xué)生一定的決策權(quán)力?鞓沸愿竦酿B(yǎng)成與指導(dǎo)和控制學(xué)生的生活有著密切的聯(lián)系,如果學(xué)生對(duì)任何事情都無權(quán)做出決策,對(duì)自己的人生、生活瑣事都不能做主的學(xué)生,可以想象得到他們生活的不幸。作為班主任要設(shè)法給孩子提供機(jī)會(huì),使其從小就知道怎樣使用自己的決策權(quán)力,知道對(duì)一些事情如何判斷正誤、明辨是非,增強(qiáng)他們的處事能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生間深厚的友誼。友情在培養(yǎng)學(xué)生快樂性格的過程中起著重要的作用。班主任雖不能操縱學(xué)生的社會(huì)生活,但可以組織或帶領(lǐng)學(xué)生參加各種活動(dòng),比如參加球類活動(dòng)、文藝活動(dòng)等,讓孩子經(jīng)常同其他朋友一起玩,或把孩子帶到其同齡人較多的場(chǎng)所,讓他在愉快的外部環(huán)境中接受熏陶,借以培養(yǎng)孩子快樂的性格。
三、限制孩子的物質(zhì)的占有量。適當(dāng)?shù)叵拗茖W(xué)生對(duì)物質(zhì)的占有數(shù)量,對(duì)學(xué)生快樂性格的發(fā)展能起到推動(dòng)作用。隨著物質(zhì)的日益豐富,許多家長給孩子的物質(zhì)享受也越來越多,許多學(xué)生甚至要什么給什么,使學(xué)生產(chǎn)生這樣的感覺:獲得就是得到幸福的源泉。使學(xué)生形成一個(gè)不良的感覺,一旦得不到滿足就灰心喪氣,進(jìn)入性格培養(yǎng)的一個(gè)誤區(qū)。
四、培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。當(dāng)幸福只建立在一樣?xùn)|西上時(shí),它就缺乏穩(wěn)定的基礎(chǔ)。作為班主任,應(yīng)為學(xué)生提供多樣選擇并注意培養(yǎng)、引導(dǎo),使之擁有廣泛的興趣。這一點(diǎn)對(duì)特別喜歡一種東西的孩子來說,尤為重要,因?yàn)樗麄兘?jīng)常為自己的天資優(yōu)勢(shì)傾注太多的精力,而不顧其他方面的發(fā)展。
五、教學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整心理狀態(tài)。班主任應(yīng)使孩子明白有的人之所以一生快樂,并不是因?yàn)樗麄円环L(fēng)順。原因就在于他們適應(yīng)能力很強(qiáng),有很強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力。既使他們受到很大的挫折,也能很快從失望中振作起來。所以當(dāng)在孩子碰到挫折時(shí),班主任可為其指出其中的一線光明,并教孩子調(diào)整心理狀態(tài),使其能逐步從快樂的事物中找尋慰藉聽音樂、讀書、騎自行車和同朋友談?wù)撃硞(gè)問題等方式。
學(xué)生的快樂性格的形成,其因素有很多。以上的搜集是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但如何形成快樂的性格,有些事情或有些故事或許能給我們多一點(diǎn)啟發(fā),比如有一則故事:一個(gè)經(jīng)常感到煩惱與憂愁的小女孩,作了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見她問一位仙女,快樂的秘訣是什么?如何才能永遠(yuǎn)快樂?仙女在她耳邊言語幾句,之后,小女孩就變得快樂起來。真的存在快樂的秘訣嗎?其實(shí)仙女給小女孩的秘訣是:“隨時(shí)隨地幫助你身邊的人”。我們經(jīng)常聽到或是看到許多家庭富足的學(xué)生,在名牌華麗的衣服下是空虛的心靈世界,而一些家庭并不很富裕的學(xué)生往往生活得非常踏實(shí)且進(jìn)取心十足,為何?上面的那一則故事將能給我們一點(diǎn)點(diǎn)啟示。
培養(yǎng)學(xué)生快樂的性格期待更多的研究,而我也將為其傾注更多的精力與時(shí)間。
文昌中學(xué)鄧之淮
201*年7月10日
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201*~201*學(xué)年度初一第二學(xué)期
班主任工作計(jì)劃文昌中學(xué)鄧之淮
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn),應(yīng)該說,這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。因此,特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。一、班級(jí)工作的指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹學(xué)!耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结,篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,構(gòu)建優(yōu)良的教育環(huán)境。全面落實(shí)《文昌中學(xué)十六不準(zhǔn)》等制度,強(qiáng)化、規(guī)范班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)生日常管理,規(guī)范養(yǎng)成教育;創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面:班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀,學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一層樓,學(xué)生的自我管理一步提升。二、班級(jí)工作的實(shí)施方案。
目標(biāo):構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育環(huán)境。
1、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。
尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長一樣,關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,關(guān)注他們的成長,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,爭取優(yōu)異成績。2、言傳身教,以誠取誠。
孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行!毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力。3、拿起表揚(yáng)的武器。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,不斷進(jìn)步。
4、繼續(xù)家訪,保持與家長的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育環(huán)境。6、安全教育時(shí)刻不松懈。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法,盡到班主任責(zé)任,不體罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。三、班級(jí)工作的管理。
目標(biāo):全面提升班級(jí)工作管理水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
(一)健全、完善《班級(jí)細(xì)則》,并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。(二)鞏固、完善民主管理制度:(三)常規(guī)工作長抓不懈。
1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。2、表揚(yáng)優(yōu)秀,激勵(lì)爭優(yōu)。3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)下樓規(guī)定,并不斷提高質(zhì)量。5、經(jīng)常舉行主題班會(huì)。
6、深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動(dòng),挽救個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)7、積極參與“陽光體育”鍛煉。三、班級(jí)工作的激勵(lì)措施。
目標(biāo):全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象2、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹立一個(gè)榜樣,確立一個(gè)趕超對(duì)象,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)風(fēng)。
又是一個(gè)新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
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