見習(xí)期工作總結(jié)

教師見習(xí)工作總結(jié)

白沙河中學(xué)（附�。┡藨�(yīng)培

時(shí)間匆匆而過(guò)，我的一年見習(xí)期就要滿了。在一年的見習(xí)期里，上學(xué)期任七年級(jí)一班和二班數(shù)學(xué)教學(xué)，本學(xué)期任二年級(jí)一班和二班數(shù)學(xué)教學(xué)，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲頗多�？傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我將一年的見習(xí)期間的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想政治方面

本人作為黨員教師，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策及相關(guān)的理論知識(shí)，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和黨支部生活活動(dòng)并做了認(rèn)真的記錄,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。二、教育教學(xué)方面

第一，研究教材方面，我不管是上半年上七年級(jí)還是本學(xué)期上二年級(jí)，我都是先拿到教科書后，認(rèn)真過(guò)完整本書的大致內(nèi)容，再結(jié)合新課標(biāo)的要求認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能把知識(shí)點(diǎn)教好，把握四維目標(biāo)教學(xué)。

第二，對(duì)學(xué)生的了解方面，認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，尋找對(duì)策，我從了解學(xué)生基本能力和基礎(chǔ)知識(shí)做起，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況采取適合學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施和補(bǔ)救措施，比如，每天的新知識(shí)學(xué)習(xí)，存在學(xué)生有疑惑的，我是在課后或者放學(xué)后抽時(shí)間給他們解惑，使學(xué)生的困難疑惑得到及時(shí)的解決，不讓學(xué)生帶著舊知的疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)新知，而是帶著從舊知中獲得的技能來(lái)學(xué)習(xí)和解決新知。在教學(xué)過(guò)程中，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)，在這方面我不斷地和我?guī)煾祻堨o美老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不斷地向我校經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師學(xué)習(xí)和交流，從他們的身上學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的反思總結(jié)，得出較為適合學(xué)生的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。這一年來(lái)，我在山區(qū)的教學(xué)習(xí)慣基本改變，基本適應(yīng)正規(guī)化的教學(xué)手段和教育模式。

第三，抓學(xué)生行為習(xí)慣方面的工作，由于我已經(jīng)教過(guò)幾年書，因而在關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的意注意等方面做得還算好。但是現(xiàn)在的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，上七年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我在抓好學(xué)生的思想教育上下功夫，真誠(chéng)地多和學(xué)生交流，了解他們心中所想，找出問(wèn)題所在，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，放學(xué)后多留點(diǎn)時(shí)間和他們相處，幫助他們解決每天學(xué)習(xí)中的疑惑，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)和不按時(shí)交作業(yè)的人越來(lái)越少。針對(duì)下學(xué)期的二年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我在教學(xué)中的重點(diǎn)，我上初中后發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)孩子的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，才是小學(xué)老師應(yīng)該抓的重點(diǎn)。否則在小學(xué)你即使隨時(shí)考八九十分，并不代表初中你就是好學(xué)生。因?yàn)樾�學(xué)的知識(shí)點(diǎn)偏向直觀，很容易考高分，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)好，到初中基本都會(huì)一落千丈的。在教學(xué)中我是讓學(xué)生從在老師或家長(zhǎng)的監(jiān)督下的學(xué)習(xí)逐漸養(yǎng)成自覺地自我學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在來(lái)看，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)做到了，比如，剛開學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生沒有家長(zhǎng)的監(jiān)督，就不做作業(yè)，沒有老師的監(jiān)督就不交作業(yè)的現(xiàn)象越來(lái)越少。

第四，測(cè)評(píng)方面的工作，作為一個(gè)老師，我深知不講成績(jī)過(guò)不了今天，但是只講成績(jī)過(guò)不了明天的。因此，提高學(xué)生成績(jī)是手段不是目的。通常情況下，我把單元章節(jié)的測(cè)評(píng)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,了解學(xué)生的問(wèn)題所在，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為我的教學(xué)反思和改進(jìn)教學(xué)的重要手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。

總之這一年的見習(xí)期我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)認(rèn)真的批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中存在問(wèn)題找我?guī)煾祻堨o美老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和交流。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我?guī)煾祻堨o美老師和其他同事的關(guān)心和幫助下，我這年來(lái)，教學(xué)思想和教學(xué)方法都有了很大的提高。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

第一，積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

第二，因?yàn)閿?shù)學(xué)的課件制作比較復(fù)雜，難度較大，所以我常利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件，為教育教學(xué)服務(wù)；學(xué)習(xí)了電子白板操作方法，為提高高效課堂教學(xué)服務(wù)。

第三，在這一年中還參加盤龍區(qū)進(jìn)修學(xué)校的新教師培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，獲得了很多關(guān)于教育教學(xué)方面的知識(shí)，也解決了我在工作中的困惑。比如，課堂上，如何管理學(xué)生，如何做到讓學(xué)生的注意力后再回到教學(xué)中來(lái)，如何做學(xué)生的思想工作，抓課堂學(xué)生的行為習(xí)慣等等。這個(gè)學(xué)期來(lái)，我剛接手二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)二年級(jí)學(xué)生的課堂習(xí)慣較差，上課鈴響了，學(xué)生才進(jìn)教室，上數(shù)學(xué)課了，發(fā)現(xiàn)還有學(xué)生的桌子上還擺放的是上節(jié)課的書本等現(xiàn)象，我就是從點(diǎn)滴抓起，進(jìn)教室的第一件事是把本節(jié)課所需要的工具準(zhǔn)備好放在桌子上，現(xiàn)在的習(xí)慣已有很大的改觀。

第四，在日常工作中，其他老教師在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用方面存在疑問(wèn)的，我能解決的我會(huì)積極的幫助他們。四、在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題

第一，在上課的過(guò)程中，課堂管理和有效的課堂組織方面有待提高。

第二，我的語(yǔ)言表達(dá)方面，不夠精煉，在講課時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)重復(fù)，所以語(yǔ)言方面得加強(qiáng)修煉。

第三，在日常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的研究不夠透徹，有待進(jìn)一步深入了解和研究。五、今后努力的方向

1、加強(qiáng)提升自身修養(yǎng)，做到教學(xué)思想正規(guī)化，語(yǔ)言組織精煉化，課堂管理規(guī)范化，教學(xué)組織有效化。

2、對(duì)待學(xué)生特別是差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。盡量不要放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)。

3、多學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方面的理論知識(shí)，多向我?guī)煾岛推渌�老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教和交流。多借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

4、社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化，因此還得多研究學(xué)生。

201*年5月31日

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見習(xí)期工作小結(jié)

回顧我的見習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。在見習(xí)期間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把見習(xí)期工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。在見習(xí)期里，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛自己的工作。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。在做好本職工作的前提下，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平。服從公司的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)同事做好各項(xiàng)工作。期間我總結(jié)出，做好工作一定要有端正的工作態(tài)度。首先就是要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。事無(wú)巨細(xì)，一定都要以全力做好、做完善。要站在全局的角度看待問(wèn)題，不能斤斤計(jì)較個(gè)人得失，要把做好工作放在第一位。技術(shù)性的問(wèn)題，一定要積極參與，仔細(xì)研究，虛心討教，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能和所需的專業(yè)性知識(shí)。還有就是要培養(yǎng)良好的溝通協(xié)調(diào)能力，否則，會(huì)造成工作交接的不完全，問(wèn)題處理的不及時(shí)等多種不良影響。在工作技能上，我嚴(yán)格要求自己，隨見隨學(xué)，進(jìn)一步深化自己的工作技能和理論知識(shí)。在了解、掌握了整個(gè)***流程的前提下，深入學(xué)習(xí)了自己本職工作所需的機(jī)械設(shè)備、智能控制等專業(yè)性知識(shí)，并掌握了自己所負(fù)責(zé)的設(shè)備運(yùn)行情況、維護(hù)方法和問(wèn)題處理措施。并根據(jù)實(shí)際情況，總結(jié)出了自己的工作方式，以利于更加快速完善的做好對(duì)**安全生產(chǎn)的各項(xiàng)保障工作。以服務(wù)生產(chǎn)為責(zé)任目標(biāo)，在滿足生產(chǎn)需求的前提下，完善各項(xiàng)設(shè)備功能，以適應(yīng)各種生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境。工作期間，我深入學(xué)習(xí)并掌握了**安全生產(chǎn)的各項(xiàng)技術(shù)要求，和在應(yīng)急突發(fā)事件上的處置方法。對(duì)**安全生產(chǎn)有了全面的認(rèn)識(shí)。在后來(lái)***過(guò)程中多次及時(shí)配合處理出現(xiàn)的異常問(wèn)題，保障了生產(chǎn)的順利進(jìn)行并杜絕了再次發(fā)生的隱患。為以后工作的進(jìn)一步開展打下了良好的理論基礎(chǔ)。

在這一見習(xí)階段，我在技術(shù)知識(shí)和工作技能上全面充實(shí)、升華了自己，我堅(jiān)信，在以后的工作當(dāng)中，我將會(huì)更好發(fā)揮自己的能力，更好的完成工作任務(wù)。

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