201*國家公務(wù)員考試行測：判斷推理新考點總結(jié)

201*國家公務(wù)員考試行測：判斷推理新

考點總結(jié)

201*年國考的腳步近了，時間的提前令廣大考生感到措

手不及，這個時候更要穩(wěn)住心神，事繁勿慌，把有限的復(fù)習(xí)時間充分利用起來。對于現(xiàn)在的沖刺階段，在這里給大家指導(dǎo)，把握國考的脈搏，祝你一臂之力�？忌�也可參考《201*年國家公務(wù)員考試通用教材》，結(jié)合專家詳細解析與給出的答題思路，把握行測考試。

判斷推理模塊，在近兩年的考試中的特色還是非常明顯的，其典范性，科學(xué)性，嚴密性和創(chuàng)新性并存。考試需要充分把握其體現(xiàn)出來的考點，并對一些新出現(xiàn)的點重點掌握�，F(xiàn)就其創(chuàng)新性整理如下：一、圖形推理

整體上難度增加，具體表現(xiàn)是傳統(tǒng)考點少，“新”考點增多。圖形的直觀性更突顯。(一)一筆畫問題的深化

83.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

ABCD

答案為D,解析：第一行為一筆畫可以完成，第二行兩筆畫可以完成，第三行至少三筆畫完成。一筆畫問題在以前的考試中其實出現(xiàn)過，通常展現(xiàn)的比較直觀，也就是整體圖形都是表現(xiàn)出至少一筆畫，或者有些標(biāo)志型的圖形來暗示考點是一筆畫。對于此問題深層次的判斷沒有出現(xiàn)過，及奇點問題，實質(zhì)上我們可以根據(jù)奇點來判定一個圖形至少幾筆可以完成。

正是這個題目的出現(xiàn)，在201*年地方省市的考試中這個考點也開始頻繁出現(xiàn)，如此加深�？忌�必須提高重視。(二)點的位置

對于形式上的推理如分組，廣大考生已經(jīng)適應(yīng)。(201*年)88.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④

答案為C,兩點連接的方向與陰影部分或者平行，或者垂直。

(201*年)86.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

答案為D，256點在圖形的右側(cè)，其他在圖形的左側(cè)。二，邏輯推理(一)推理形式相似

例：某刑事人類學(xué)家在對260名殺人犯的外貌進行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短特征”的結(jié)論。以下哪項與上述推理方式相同?A.24~28之間沒有質(zhì)數(shù)

B.八月十五云遮月，正月十五雪打燈C.植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可以增產(chǎn)

D.某高校在對全校學(xué)生進行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論

答案為B.解析：這是一道評價題，是找論證方式相似或一致的選項，題干中是通過對個體的調(diào)查，得出了一個普遍的結(jié)論，是一種不完全歸納推理，而B選項也是通過對個體的調(diào)查，得出了普遍的結(jié)論，用的是不完全歸納推理，所以B是正確選項。D選項是完全歸納推理，推理形式不同，并且，只是對調(diào)查結(jié)果的一個總結(jié)說明，并沒有推理過程。(201*-北京-93)如果你演講時講真話，那么富人會反對你。如果你演講時講假話，那么窮人會反對你。你演講時或者講真話，或者講假話。所以，或者富人會反對你，或者窮人會反對你。以下哪項與上述推理的結(jié)構(gòu)最為相似?()A.如果月球上有生物，則一定有空氣。如果月球上有生物，則一定有水分。月球上或者沒有空氣，或者沒有水分。所以，月球上沒有生物

B.如果對物體加壓，則它的體積會變小。如果對物體降溫，則它的體積會變小。或者對物體加壓，或者對物體降溫。所以，物體的體積會變小C.如果天下雨，則地一定會濕。如果天不下雨，則地不一定會濕。或者天下雨或者天不下雨。所以，或者地一定會濕，或者地不一定會濕

D.如果刺激老虎，則老虎要吃人。如果不刺激老虎，則老虎也要吃人�；蛘叽碳だ匣ⅲ�或者不刺激老虎�？傊�，老虎要吃人

答案為C.解析：本題屬于類比論證。要求選項與題干句式相同、肯定否定相同，ABD項都不符合這兩點，所以選擇C選項。

這種題目其實是根據(jù)地方試題國考借用的考試方式，其開始的時候并不考察邏輯基礎(chǔ)，只需要你像類比推理一一對應(yīng)題目要素即可，不需知道其推理的正確，失誤，失誤在哪。可是上題行不通了，就是要求考生知道歸納推理及其分類，不然無法準(zhǔn)確的判斷。(二)突顯假設(shè)類加強

論證類題目近3年保持在5-7題目，可以說得論證者得天下。其表面的細微變化是加強類增加，削弱類減少，實質(zhì)是論證難度的增加。假設(shè)類，補充的是必要的前提，考生需要分析題干的論證結(jié)構(gòu)，還要拋開削弱的思路影響。例題：110.眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無策的難題，據(jù)此，針對某些復(fù)雜疾病，很多人認為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。

上述這些人在診斷時作的假設(shè)是：

A.針對這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚長避短

B.這些疾病單獨用中醫(yī)療法或者單獨用西醫(yī)療法并不能有效治療

C.針對這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法

D.針對這些疾病，醫(yī)學(xué)界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法取得了良好的效果

答案為B。解析：題干從西醫(yī)可以治愈一些中醫(yī)無法治療的疾病，中醫(yī)可以治療一些西醫(yī)無法治療的疾病，得出某些疾病采用中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是必要的。該推理過程需要一個前提條件，即治療這些疾病時，單獨用中醫(yī)療法或者單獨用西醫(yī)療法并不能有效治療。否則，如果單獨用中醫(yī)或西醫(yī)就能治，就沒有必要采用中西醫(yī)結(jié)合的方法。故選B。以上就是對國考新的考點方向的總結(jié)。我們可以看出，難度的增加，要求我們加深知識點，拓寬知識面。希望大家在最后的30天內(nèi)能突破難點，天天進步，最后金榜題名!

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201*年國家公務(wù)員考試行測判斷推理模塊考點解析

201*年國考考試大綱已經(jīng)出臺，作為招考單位發(fā)布的、唯一與此次考試內(nèi)容有關(guān)的官方文件，對準(zhǔn)備參加此次考試的考生而言，其重要性不言而喻。華圖公務(wù)員考試研究中心資深教育專家在第一時間，針對行測中判斷推理這一部分所考查的知識點進行梳理，希望可以為廣大考生的備考指明方向。

判斷推理是國家公務(wù)員考試重要的題型之一，包含了圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四部分。一、圖形推理

圖形推理部分主要考查考生觀察圖形以及歸納推理的能力。圖形推理部分的出題形式在201*年之前比較穩(wěn)定，一共三種形式，但在201*年國考中出現(xiàn)了一種新的題型--圖形分類題目。雖然其出題形式與以往有些不同，但題目所考查的知識點與其他題型所考查的知識點是相同的。在圖形推理部分，其考查的知識點可分為四大類：數(shù)量類、樣式類、位置類和重構(gòu)類。在數(shù)量類中，常考的知識點有：點的數(shù)量、線的數(shù)量、角的數(shù)量、面的數(shù)量和元素的數(shù)量和種類；在樣式類中，常考的知識點有：遍歷、圖形的疊加、圖形的相減、圖形的求同和圖形的求異。圖形的遍歷是指在圖形的每行（或每列）中含有完全相同的若干個樣式，在每行（或每列）中對相同的樣式進行不同的排列組合，保證每一種樣式在每行（或每列）中都要出現(xiàn)一次；在位置類中，常考的知識點有：平移、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)；在重構(gòu)類中�？嫉闹�識點有：空間重構(gòu)。

【例1】201*-國家-81.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】D

【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題考查數(shù)量類元素種類的數(shù)量。題干中的5個圖形都包含四種不同的元素，選項中只有D項的圖形也包含四種不同的元素。因此，本題答案為D選項�！纠�2】201*-國家-85.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？

【答案】A

【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題考查空間重構(gòu)問題中的相對關(guān)系和相鄰關(guān)系。從相對關(guān)系看，1點和4點、2點和6點、3點和5點在相對面上，根據(jù)相對面不可同時看見，排除B項；而C中如果5點面上面是6點面的話，其左邊相鄰的應(yīng)當(dāng)是4點面，排除C項；2點面與3點面相交的棱應(yīng)當(dāng)與2點面中的兩點的連線平行，排除D項。因此，本題答案為A選項。二、定義判斷

定義判斷部分主要考查考生對定義的理解、分析和對定義中關(guān)鍵信息的提取能力。定義判斷題目根據(jù)其出題形式可以分為單定義判斷和多定義判斷，而題目中所考查的定義所涉及的學(xué)科主要有社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和法律等學(xué)科。在定義判斷部分中，常考查的關(guān)鍵信息有：定義的主體，即定義的出發(fā)者；定義中行為的限定條件，即狀語；定義中客體的限定條件，即定語。

【例3】201*-國家-95.客體行政文化是指作為行政管理對象的個人、群體和組織對行政主體(主要是指行政機關(guān))的行為做出合理的評價，其評價標(biāo)準(zhǔn)會因各自利益的不同而呈現(xiàn)多樣性。根據(jù)上述定義，下列屬于客體行政文化的是（）。

A.某地環(huán)保部門加大對污染嚴重企業(yè)的監(jiān)管力度，其嚴肅執(zhí)法的態(tài)度受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u

B.小王是某政府部門工作人員，工作認真負責(zé)，他的主管領(lǐng)導(dǎo)和同事都認為小王是一名合格的工作者

C.個體經(jīng)營者張某未按規(guī)定繳稅，稅務(wù)部門向其下達限期繳納稅款的通知書，張某不但置之不理，還責(zé)怪稅務(wù)部門不該向其征稅

D.某市工商部門為支持當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對這些企業(yè)實施優(yōu)惠政策，這一舉措得到了廣大中小企業(yè)經(jīng)營者的歡迎【答案】D【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題考查單定義判斷。定義中關(guān)鍵要件有二：一是主體為“作為行政管理對象的個人、群體和組織”，二是對行政機關(guān)的行為合理的評價。結(jié)合選項來看，A項中的“當(dāng)?shù)厝罕姟辈环�合這一主體，B項中的小王是某政府部門工作人員，并不是行政管理的對象，同樣主體不符；C項中稅務(wù)部門依法辦事，張某的評價“不該向其征稅”屬于一種不合理的評價，排除C項；D項的主體“廣大中小企業(yè)經(jīng)營者”符合，并且對“某市工商部門”的做法表示歡迎，是一種合理的評價，屬于客體行政文化。因此，本題答案為D選項。

【例4】201*-國家-66.差別比例稅率是指一種稅設(shè)兩個或兩個以上的稅率，不同納稅人按不同，比例計算應(yīng)納稅額的稅率。累進稅率是指隨著征稅對象的數(shù)額由低到高逐級累進，所適用的稅率也隨之逐級提高的稅率。下列各項中所提到的稅率，屬于差別比例稅率的是：A.對于某企業(yè)來說，需繳納25％的企業(yè)所得稅，還需繳納5％的營業(yè)稅

B.我國個人所得稅中對工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多，從5％到45％共分為九檔

C.201*年1月20日至12月31日，我國對1.6升及以下排量的乘用車按5％征收車輛購置稅，對1.6升以上排量乘用車按10％征收車輛購置稅

D.我國自201*年1月1日起實施成品油稅費改革，將成品油價內(nèi)征收的汽油消費稅單位稅額每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元【答案】C

【題型】多定義判斷【考點】經(jīng)濟學(xué)

【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題考查多定義判斷。差別比例稅率的關(guān)鍵要件：（1）一種稅；（2）兩個或兩個以上稅率；（3）不同納稅人。結(jié)合選項來看，A項中“企業(yè)所得稅”和“營業(yè)稅”屬于兩種稅，不符合（1）；B項中的個人所得稅是同一個人按工資薪金征收不同稅率的稅，不符合（3）屬于累進稅率；D項中是不同時間段稅率的變化，不符合（3）。而C項中只有同一種稅--車輛購置稅，包含5%和10%兩種稅率，并且對不同排量乘用車的車中征用不同比例的稅，完全符合差別比例稅率的要件。因此，本題答案為C選項。三、類比推理

類比推理部分主要考查考生對詞語關(guān)系的觀察、比較和分析的能力。在近幾年國考中，類比推理部分，詞與詞之間的邏輯關(guān)系并不是很明顯，需要考生深層次的分析，才能選出正確答案。類比推理的出題形式有兩詞型、三詞型和對當(dāng)型三種，其考查的知識點可分為概念的外延關(guān)系、內(nèi)涵映射關(guān)系、詞語語法關(guān)系和詞語語義關(guān)系四大類。在概念外延關(guān)系中�？嫉闹�識點有：全同關(guān)系、交叉關(guān)系、種屬關(guān)系、組成關(guān)系、矛盾關(guān)系和反對關(guān)系；在內(nèi)涵映射關(guān)系中，�？疾榈闹�識點有：必然與或然的關(guān)系、對稱與反對稱的關(guān)系、充分與必要的關(guān)系和共變與反變的關(guān)系；在詞語語法關(guān)系中，�？疾榈闹�識點有：主謂關(guān)系、主賓關(guān)系和動賓關(guān)系。在詞語語義關(guān)系中，常考查的知識點有：近義詞關(guān)系、反義詞關(guān)系、象征義關(guān)系和常識型關(guān)系�！纠�5】201*-國家-103.琵琶∶木材∶樂器A.鼎∶青銅∶用具B.水墨畫∶宣紙∶工藝C.浮雕∶石塊∶建筑D.竹簡∶竹片∶書籍【答案】A（詞義的深刻辨析）【題型】詞--集合關(guān)系，詞--邏輯關(guān)系【考點】包含關(guān)系，對應(yīng)關(guān)系。

【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】“琵琶”和“樂器”是種屬關(guān)系，“琵琶”和“木材”之間是成品與原材料之間的對應(yīng)關(guān)系。A項中鼎是一種用具，鼎是由青銅制成的，與題干詞語關(guān)系一致。因此，本題答案為A選項。四、邏輯判斷

邏輯判斷部分主要考查考生的分析推理能力，其考查的知識點可分為必然性推理和或然性推理。在必然性推理中常考查的題型是翻譯推理題目、真假推理題目和分析推理題目，翻譯推理題目主要考查的是將日常語言翻譯成邏輯語言及邏輯推理能力，真假推理題目主要考查的是矛盾關(guān)系和反對關(guān)系的運用，分析推理題目主要考查的是分析能力；在或然性推理中�？疾榈念}型是加強型題目、削弱型題目、結(jié)論型題目、評價型題目和解釋型題目。在加強題目和削弱題目中，考生不僅要對題干中的論證結(jié)構(gòu)進行分析，還要能分析出選項加強或削弱程度的強弱。

【例6】201*-國家-106.任何無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)都是無效的目標(biāo)，而任何無效的目標(biāo)都沒有實際操作的方法。因此，詳細的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)。為使上述論證成立，必須補充以下哪項作為前提？（）A.詳細的職業(yè)規(guī)劃不都是無效的目標(biāo)B.詳細的職業(yè)規(guī)劃有實際操作的方法

C.有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時限的目標(biāo)D.無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)沒有實際操作的方法【答案】B

【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題考查翻譯推理。將題干中的推理翻譯如下：（1）無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)→無效目標(biāo)；（2）無效目標(biāo)→沒有實際操作的方法；（3）詳細的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時限的目標(biāo)。（3）否定了（1）的前件，因此，要推出（3），必須先否定（1）的后件，即詳細的職業(yè)規(guī)劃都不是無效目標(biāo)；這同時又否定了（2）的前件，使之成立，必須否定（2）的后件，即詳細的職業(yè)規(guī)劃都有實際操作的方法。因此，本題答案為B選項。

華圖公務(wù)員考試研究中心希望廣大考生能針對上述內(nèi)容中所涉及的知識點進行詳盡的復(fù)習(xí)，做到逐一突破，爭取在公務(wù)員考試中取得理想的成績。

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