開展學(xué)前教育宣傳月活動工作總結(jié)
四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校
關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動工作總結(jié)
為期一月的學(xué)前教育宣傳活動在緊張、有序中結(jié)束,四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園按照國家、省、市、縣及中心學(xué)校的安排部署,認(rèn)識到位、行動到位,科學(xué)宣傳、有效開展、扎實(shí)整改,力促國家、省、市、縣關(guān)于學(xué)前教育的惠民政策家喻戶曉,F(xiàn)就此項(xiàng)活動的開展情況總結(jié)如下:
一、構(gòu)建強(qiáng)有力的宣傳領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
中心學(xué)校按照縣教育局(201*)169號文件的要求,與次日召開各園園長、保育員參加的學(xué)前教育宣傳動員會,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,更新觀念,從組織上保證學(xué)前教育宣傳月的順利開展。
二、構(gòu)建科學(xué)化的宣傳教育平臺。
對于國家、省、市、縣諸多學(xué)前教育文件政策出臺后,四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各園園長溝通、交流、協(xié)商后,確立逐步遞進(jìn),由宏觀到微體的宣傳思路,保證國家、省、市、縣的文件政策的精神實(shí)質(zhì)一體化,確保這些政策在科學(xué)化宣傳步驟下,與各園的實(shí)際情況緊密聯(lián)系,采用多種宣傳方式與思路,在家長開放日和家長會上,關(guān)注家長最直接、最關(guān)心的問題和對國家、省、市、縣學(xué)前教育惠民政策的深度解讀,以通俗易懂的方式讓家長深入領(lǐng)會文件、政策精神內(nèi)涵。
三、構(gòu)建家;拥膶W(xué)前教育體系。
針對近年來幼兒教育“小學(xué)化”的傾向,各園根據(jù)文件政策要求,認(rèn)真檢查、糾正自身的辦學(xué)行為,針對家長育兒觀念落后,科學(xué)育兒知識缺乏,中心學(xué)校利用家長接送孩子和“大家訪”活動,宣傳學(xué)前科學(xué)的育兒方法,增強(qiáng)家長育兒的信心和能力,為幼兒營造快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的環(huán)境。
四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年6月19日
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學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)前教育宣傳活動的有關(guān)要求,我校積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作:
1、廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí),同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動;顒釉缕陂g,組織3次游戲活動開放日;召開1次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)
語、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
第一中心小學(xué)
201*年月
日
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