初一班級工作總結(jié)

初一班級工作總結(jié)_班主任計(jì)劃總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級（2）班班主任的工作，班級共有57名學(xué)生，學(xué)生在尊師守紀(jì)做的不錯，班級安全事故、偶發(fā)事件。都能聽從老師的教導(dǎo)，改正錯誤。一學(xué)期下來，我對班級紀(jì)律滿意�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我在做了嘗試：

一、對學(xué)生的心理健康教育

，在平時的教育教學(xué)中我以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)，開放。學(xué)生在教師的鼓勵之下，更傾向于作的嘗試，在嘗試中體驗(yàn)到，他便有啟動捭闔開關(guān)的臨界線，便有開啟狀態(tài)。教師鼓勵對學(xué)生努力之后所成績的肯定，可以筑高學(xué)生的基點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生臨界狀態(tài)，從閉合狀態(tài)跳轉(zhuǎn)為開啟狀態(tài)，學(xué)生就前進(jìn)的動力，就好像一列小火車，教師的努力使得小火車啟動之后，教師就不必再費(fèi)力地推了，只需要偶爾地加一點(diǎn)油，以使學(xué)生這列的小火車跑得更快。

，我嘗試對學(xué)生地提要求。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：要盡多地尊重學(xué)生，要盡多地要求學(xué)生。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的。在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，要對學(xué)生提要求，而且要盡量多地提要求。教師對學(xué)生提要求上尊重學(xué)生的，是尊重學(xué)生發(fā)展的需要，是對學(xué)生潛能的肯定。在尊重與要求的雙重作用下，學(xué)生就會逐漸從閉合轉(zhuǎn)向開啟，并地新的。學(xué)期初我班級了班級奮斗，在平時的學(xué)習(xí)中學(xué)生的弱點(diǎn)，循序漸進(jìn)努力方向，有一點(diǎn)進(jìn)步即使表揚(yáng)，并更高要求。

，教師要幫助學(xué)生。人的發(fā)展是非常的。的人通常都有很很遠(yuǎn)大的人生，很難想象開啟狀態(tài)進(jìn)取的人只是漫無目的地過日子而。有著堅(jiān)定不移的人生方向的人，才有克服的和阻力，而永遠(yuǎn)向上的精神狀態(tài)。教師不但要幫助學(xué)生，更要讓學(xué)生學(xué)會制定。讓學(xué)生學(xué)會激勵，學(xué)會。二、努力的形象：

以前總班主任進(jìn)了班就應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生害怕你，所說的每句話學(xué)生才會聽，班級才能管好�，F(xiàn)在我才明白：對學(xué)生端老師的架子，學(xué)生喜歡跟老師開玩笑。只要不的工作和學(xué)習(xí)，有大不了的。教師和學(xué)生心貼近了，能夠的教育嗎？這與師道尊嚴(yán)挨得上嗎？三、讓教育更能貼近學(xué)生，教育的

班主任老師做學(xué)生的思想工作時，會不會有的感覺？大道理說盡，學(xué)生卻厭煩。歸根結(jié)底，是的道理太過枯燥，有血有肉的內(nèi)容。我的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)表明，講故事說道理，學(xué)生都聽得很，也能把道理說的很透。，我平時注重收集這的故事，以備不時之需。學(xué)生故事會以的心態(tài)教育，自然。

四、擺正的心態(tài)：。學(xué)生在成長的過程中，犯錯誤有的，更的是反復(fù)，教師，一要付出，二要有承受打擊的心理。當(dāng)你全心付出而預(yù)期的回報(bào)時，你能夠捫心自問：我無愧于良心。這就夠了吧。

是我這學(xué)期班主任工作的收獲和心得。學(xué)生的成長過程不會是一帆風(fēng)順的，常常有、有失敗，有高潮、有低潮。在學(xué)生情緒最激烈的時候，教育的時機(jī)也就凸顯得最。把握教育的時機(jī)，是教師修煉的一項(xiàng)內(nèi)功。

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班級工作總結(jié)

225班×××201*年6月4日

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，工作等生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。

初一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)�感到迷惘，對學(xué)習(xí)失去信心。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試均能完成學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

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