201*年度培訓工作總結

201*年度培訓工作總結

一、培訓工作概況

截至201*年12月31日，公司共組織外訓、內訓合計67場，參與人員合計1241

人次；培訓費用總額為158334元；培訓內容包括公司各部門專業(yè)人員技能培訓、管理培訓以及新員工的入職培訓。

201*年的培訓工作在人力資源部的統(tǒng)一組織下，與201*年度的培訓工作相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受培訓的人次等方面，均取得了一定的增長。

二、培訓工作分析

（一）取得的成績1、提高培訓內容的含金量

培訓工作秉承“把學者專家請進來，積極開展公司業(yè)務培訓”的優(yōu)良傳統(tǒng)，分別請

到了鐵道部及鐵路局的相關專家，到公司授課，使公司員工進一步了解了我國高鐵的發(fā)展現(xiàn)狀及所應用到的技術。為下一步公司的業(yè)務發(fā)展提供了技術支持。

2、完善新員工培訓方案

不斷完善了新員工入職培訓方案，組織開發(fā)了一系列新員工入職專業(yè)培訓教材。201*年是公司新招聘應屆畢業(yè)生達到了近60人，根據(jù)公司對本批應屆畢業(yè)生的定位和要求，不僅完成了公司常規(guī)的培訓項目，也加大了鐵路信號知識和微機監(jiān)測理論等業(yè)務知識的培訓力度。

3、完成公司資質相關項目的培訓

在各部門相關人員的配合下，順利的完成了中、高級項目經(jīng)理的繼續(xù)再教育工作，使公司計算機系統(tǒng)集成企業(yè)資質能夠延續(xù)。

4、加強行業(yè)業(yè)務知識培訓

多種措施組織并實施了在職人員的業(yè)務培訓。對于銷售部和系統(tǒng)技術部，雖大部分人員經(jīng)常出差在現(xiàn)場，但還是充分利用各個長假過后人員相對集中的時間進行業(yè)務補充培訓；尤其是防災監(jiān)控項目，因工期較緊，并且還是新研發(fā)的項目，開發(fā)設計人員親臨工程現(xiàn)場為工程技術人員進行講解培訓，確保了滬寧和海東環(huán)兩個防災項目的按時完工。

（二）存在的問題及困難

201*年度的培訓工作雖然取得了長足的發(fā)展與進步，但我們也清醒地認識到，目前的培訓工作仍存在不少問題和困難，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、培訓管理體系文件不健全、不完善

培訓管理體系文件的不健全、不完善造成培訓管理幅度力度較弱、培訓科目及受訓人員較少。其中一部分指定授課講師、安排人員培訓等工作還依靠部門或項目組一級人員自主多方溝通，缺乏制度的有力支持，因而培訓課程的實施過程受到影響較大，很難形成系統(tǒng)性和連續(xù)性培訓。對于已實施的培訓，由于培訓的考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、現(xiàn)場工作人員的培訓受到時間和空間的制約

公司主要業(yè)務的開展在各個現(xiàn)場，絕大多數(shù)工程技術和銷售人員經(jīng)常出差在外，無法放棄現(xiàn)場工作參加業(yè)務培訓。

3、講師資源匱乏、講師能力欠缺

公司內部講師資源匱乏，并且內部講師授課技巧普遍不高，制作課件水平不足，由于缺乏相關的培養(yǎng)和訓練，雖然公司內雖然也有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家，但是卻并不適合做講師。譬如：在職人員培訓課程中進行微機監(jiān)測項目的環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)培訓時，我們邀請系統(tǒng)技術部技術支持部該系統(tǒng)的產(chǎn)品責任工程師做培訓，可是培訓效果并不理想。

4、內部資源不足，缺乏一些必要設備。

譬如：今年我們邀請了很多優(yōu)秀的講師來我公司內訓，取得了不錯的培訓效果，也支出了一定費用，但由于沒有攝像器材，無法進行影音留存。后期經(jīng)申請采購攝像器材后，對培訓過程進行了全程的攝像，但對于培訓留存的影音，因缺少有效的公共平臺，仍不能有效的最大范圍的傳播。再如，公司目前僅有一個大的培訓室，因在大的節(jié)假日過后，人員相對集中，可以安排較多的培訓項目，但公司目前只有一個培訓室，只能供給一個部門或一個專業(yè)的人員進行培訓。再有其它部門或專業(yè)需要培訓，也只能另外再安排時間或地點。

5、時間緊、任務重，缺少能參加培訓的時間。一直以來，有不少項目都還處于人員比較緊缺的狀態(tài)，盡管安排的有培訓計劃，但因為工作太忙，一直抽不出時間參加培訓。如系統(tǒng)技術部防災項目和視頻監(jiān)控項目的原定的兩個技能提升培訓項目，都是向后推遲了3次，但最終還是沒有能抽出時間去參加培訓。

6、培訓形式缺乏創(chuàng)新

只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

（三）改進措施及建議

對于201*年度的培訓工作，我們充滿信心。在公司管理層的正確領導下，公司人

力資源部將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，現(xiàn)提出如下改進措施：

1、作好培訓基礎工作

在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，建立培訓管理體系文件，并鼓勵員工參加業(yè)務培訓，并要求受訓人員將培訓成果帶回公司，以促進公司全體成員業(yè)務素質的共同提高。同時出臺與之相對應的執(zhí)業(yè)資格管理辦法及持證津貼管理辦法等激勵措施。如能獲得項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析師等資格證的給予一定的激勵措施。

2、建立培訓資源網(wǎng)絡，進一步豐富公司培訓資源

為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關的熱門需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。

建立和完善網(wǎng)絡學習平臺，如可以考慮引進或開發(fā)一套E-learning網(wǎng)絡學習軟件，增設外網(wǎng)可以憑權限訪問的網(wǎng)絡學習服務器，將公司內培訓的視頻及相關培訓資料進行分享，形成一個培訓資源的財富庫，以滿足公司所有人員（包括出差在外人員）的培訓學習需求。

增加培訓教室數(shù)量，如北樓的410教室也可以改造為培訓教室，以確保可以同時進行多個項目或內容的培訓。

3、引入內部培訓師培訓課程，逐步建立一支合格稱職的內訓師隊伍

培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉公司實際情況的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，公司各級主管對公司經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導各級主管領導都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

5、重視培訓效果的評估

加強培訓評估工作的開展，落實培訓后續(xù)的跟進工作，切實提高培訓工作的實際效果。確實將培訓的內容落實到實際的工作中。

6、多樣化培訓的形式

減少枯燥的課堂講授，增加和現(xiàn)有工作項目相關的案例分析、研討會等培訓形式，以提高受訓人員的參與程度和實際培訓效果。

7、加強培訓的內容的職業(yè)化、專業(yè)化

加強培訓的內容的職業(yè)化、專業(yè)化，應是201*年度培訓的主題。無論是普通員工還是中層管理人員，自我減壓、時間管理、溝通技巧等職業(yè)素養(yǎng)的培訓都應列入201*年度的培訓目標。對于專業(yè)的培訓，則必須和項目、工程緊密結合，公司實際工作的實踐出發(fā)引入課程。

人力資源部

201*年12月31日

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延吉市第八中學

201*年度干部培訓工作總結

201*年11月

201*年，按照市教師進修學校干訓部的要求，從實際出發(fā)，從工作需要出發(fā)，著重抓好中層以上干部的思想建設、政治理論提高、業(yè)務知識更新、服務意識強化，通過干部培訓活動，進一步提升了中層以上干部的執(zhí)行力，提升了職能處室的工作質量和服務能力，為學校進一步的發(fā)展奠定了堅實基礎�，F(xiàn)將培訓情況總結如下：

一、思想上高度重視，組織上細致周密1、加強領導，落實責任

學校非常重視干部的培訓工作，健全了干部教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調機制。一是形成了由校長親自抓、分管副書記具體抓，有專人負責的層層抓落實的工作運行機制，為干部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障；二是學校將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高干部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，學校定期研究干部培訓問題；三是建立學習機制，校級領導干部帶頭學習，引導和鞭策干部主動學習，嚴格按照學習計劃定期組織干部學習，并交流學習心得，以促進學習的推進；四是確保學習經(jīng)費的投入，健全培訓設施、學習場地等硬件設施，今年，四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流，共投入學習經(jīng)費兩萬余元，為干部創(chuàng)造了良好的學習條件。

2、建立健全學習制度

建立健全了干部培訓、干部學習等制度，并將這些學習制度經(jīng)�；�，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高干部自身素質，為創(chuàng)建學習型學校奠定基礎。

二、學習形式靈活多樣、學習內容豐富實用

按照市教師進修學校干訓部的要求，學校堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則，以加強中層干部執(zhí)行力為核心，采取集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式，促使干部在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓：

1、校級領導“網(wǎng)盟”培訓�！熬W(wǎng)盟”學習內容為《新課程的實施》、《促進校長專業(yè)發(fā)展》、《校長、教師及學生的管理》、《現(xiàn)代學校管理概論》、《新課程教學改革與學校的整體發(fā)展》、《學生思想道德教育實施策略》等，校級領導能夠達到規(guī)定學時，通過在線學習、論壇交流，使學習活動得到進一步深化。

2、中層干部每月定期學習。繼續(xù)加強“網(wǎng)絡”培訓，每個月組織中層領導按時學習了干訓部推薦的理論性、實踐性較強的關于“學校管理”、“教學管理”、“德育工作”、“安全工作”、“后勤保障”等內容的學習材料，并及時做好學習筆記和隨感。

3、組織領導干部外出培訓。今年，先后有四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流，通過聽專家輔導講座，實地學習考察先進學校成功的辦學經(jīng)驗，對我國教育發(fā)展的形勢及方向有了進一步的認識，同時提高了理論水平，豐富了管理經(jīng)驗，開闊了視野。

4、校級領導確立研修主題。每位校級領導根據(jù)本學校的實際、本人的實際確立了一個研修主題，圍繞課題開展研

究、學習，達到提高校長的自身水平，增強解決問題的能力，促進教育教學質量的提高。

三、培訓教育效果明顯，班子風貌再度提升

一年來，學校不斷創(chuàng)新學習方法，在教育培訓的形式上力求靈活多樣，將定時學習與不定時相結合，集中學習與個人自學相結合，網(wǎng)上學習與實踐研究相結合，實地考察與外出培訓相結合，專題輔導與討論交流相結合，干部培訓取得了較好效果，一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會主義小康社會的信心，堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識，增強了為民執(zhí)政的本領，為加強執(zhí)政能力建設，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎。三是營造了濃厚的學習氛圍，健全了干部學習的制度和機制，注入了中層以上干部愛學習、好讀書、喜鉆研的動力。四是對職能處室工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。中層以上干部的工作作風進一步扎實，工作積極性進一步提高，廉潔從政的意識進一步增強，工作效率明顯提升。

今后，我們要進一步總結干部培訓教育工作經(jīng)驗，完善學習制度和激勵機制，使學習活動經(jīng)�；�、制度化，樹立良好的干部形象，更好地為全體師生服務，為加強黨的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎。

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