小學語文繼續(xù)教育培訓總結(jié)1
小繼教小學語文學科培訓總結(jié)
愉快的小學語文繼續(xù)教育培訓結(jié)束了,本次培訓帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新。在感嘆時間過得太快,想學的東西太多的同時,所幸的是每一次的學習都覺得很充實:聆聽智者的教誨,參與伙伴們的探究……收獲頗豐!
理論知識,為已充電;時代在進步,教育在發(fā)展,在新課程改革的當今,更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電。
專家講座,引領(lǐng)前行每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學實踐中的種種疑問,我走進了培訓課堂。課堂上,專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中,我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華!度绾紊虾靡还(jié)課》讓我進一步體會到了課堂教學藝術(shù)的重要性。其中,教師的語言藝術(shù)尤其重要,語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因為小學生天生活潑好動,需要有趣的東西來吸引他,帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力,學生的注意力集中了,才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學中不僅教師要善于提問,還要善于啟發(fā)學生自己提出問題。
自我實踐,不斷提升。向書本請教,聽專家講座,聆聽名師的課堂,學習同伴的長處,這都是為自己的教育教學實踐水平的提高作好準備。一切的學習都是為了自己的實踐,為了教育好我們新世紀的接班人,否則皆為空談。于是,在培訓期間,我會用學到的東西來改進我的教育教學。特別是一些教育教學的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。這次小學語文教師培訓,不論從教育教學的理論還是實踐上,都是一個鍛煉和進步的有效良機。在整個培訓過程中,我盡自己所能,積極參與交流討論的同時,讓我感受到自覺要鉆研的路很難,要學習的路還很長。雖然培訓期間的學習即將結(jié)束,但終身的學習還在繼續(xù),這次培訓就像一抹濃濃的綠意,帶給我無限希望!
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小學語文繼續(xù)教育培訓總結(jié)
愉快的小學語文繼續(xù)教育培訓結(jié)束了,本次培訓帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新。
在感嘆時間過得太快,想學的東西太多的同時,所幸的是每一次的學習都覺得很充實:聆聽智者的教
誨,參與伙伴們的探究……收獲頗豐!
理論知識,為已充電;時代在進步,教育在發(fā)展,在新課程改革的當今,更需要每一位教育工作者
不斷進行自我充電。
專家講座,引領(lǐng)前行每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學實踐中的種種疑問,我走進了
培訓課堂。課堂上,專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。在這種理論
和實踐的對話中,我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。《如何上好一節(jié)課》讓我進一步體會到
了課堂教學藝術(shù)的重要性。其中,教師的語言藝術(shù)尤其重要,語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因為小
學生天生活潑好動,需要有趣的東西來吸引他,帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力,學生的注意
力集中了,才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學中不僅教師
要善于提問,還要善于啟發(fā)學生自己提出問題。
自我實踐,不斷提升。向書本請教,聽專家講座,聆聽名師的課堂,學習同伴的長處,這都是為自
己的教育教學實踐水平的提高作好準備。一切的學習都是為了自己的實踐,為了教育好我們新世紀的
接班人,否則皆為空談。于是,在培訓期間,我會用學到的東西來改進我的教育教學。特別是一些教
育教學的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。
這次小學語文教師培訓,不論從教育教學的理論還是實踐上,都是一個鍛煉和進步的有效良機。在
整個培訓過程中,我盡自己所能,積極參與交流討論的同時,讓我感受到自覺要鉆研的路很難,要學習的路還很長。雖然培訓期間的學習即將結(jié)束,但終身的學習還在繼續(xù),這次培訓就像一抹濃濃的綠
意,帶給我無限希望!
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