農村黨員干部現代遠程教育工作總結

農村黨員干部現代遠程教育工作總結

201*年7月19日，我本著服務西部、回報社會的夢想和責任，踏上了大學生志愿服務西部的征程，來到了臨邑縣邢侗街道辦事處。到現在有五個月了，在這期間，本人積極開展工作，全面提高思想素質，各方面的實踐能力也得到不斷提高�，F將我辦事處遠程教育工作情況總結如下：

一、辦事處基本情況

邢侗街道辦事處地住縣城，具有優(yōu)越的區(qū)位和資源優(yōu)勢，轄60個行政村、10個居委會，人口6.7萬。其中農村人口2.2萬，城鎮(zhèn)人口4.5萬，有58個村支部，24個直機關支部，黨員867人，其中農村黨員752人。目前，辦事處建設遠程教育信息站1個，村級遠程教育接收站57個。

二、主要做法和措施

一、加強組織領導，確保遠程教育工作正常開展。一是調整充實遠程教育工作領導小組。辦事處成立由黨委書記任組長，分管書記任副組長，由我具體負責農村黨員干部遠程遠程教育工作領導小組，教育工作。二是建立遠程教育專題例會制度。堅持每月由我主持召開一次遠程教育工作專題會議，研究解決工作中存在的困難和問題。三是各村成立以村支部書記為組長，站點管理人員為成員的遠程教育工作小組，負責遠程教育組織工作。

二、強化培訓管理，確保站點管理工作有條不紊。首先，加強對管理員的培訓。在過去的幾個月里，我認真組織管理員、站點所在村的村支部書記、主任和管理員學習討論，并進行了分期分批現場培訓。目前，已培訓400多人次，各村的支部書記、主任和管理員基本掌握了遠程教育系統(tǒng)的操作。其次，建立健全規(guī)章制度。先后制定了《現代遠程教育站點職責任務》、《遠程教育工作人員員守則》等規(guī)章制度，健全了“三薄一冊”，并全部上墻。

三是大力加強站點設備的管理維護。明確村支部書記和管理員的管理責任，建立了維護臺帳，對有故障的站點進行動態(tài)管理，維護臺帳詳細登記故障站點名稱、上報時間、故障原因、采取措施、排除故障時間等方面的情況，并實行三級故障處理規(guī)程，首先由村級管理員對設備進行檢查，若無法排除由我和辦事處的管理員進行維修，若仍無法排除，我即向縣遠程教育中心匯報，和向省遠程教育中心咨詢。三、精心組織收看，充分發(fā)揮遠程教育的作用。為了使廣大群眾了解遠程教育，我大力宣傳遠程教育的意義，發(fā)動群眾主動參加遠程教育學習活動。結合辦事處農村和城鎮(zhèn)差別，從如何滿足農黨員干部和城鎮(zhèn)黨員干部的學習需求，增強教育培訓的針對性、實效性、實用性入手，大力整合開發(fā)教學資源。組織他們有針對性收看各種節(jié)目，同時各村建立了黨員責任制，把遠程教育活動作為考察黨員干部先鋒模范作用和示范帶頭作用的重要內容。并且把保持黨員先進性教育貫徹到整個學習的全過程當中。四、亮點帶動、抓好全面培訓與農業(yè)重點技術推廣的有機結合。把東街、北街、機房等3個站點作為范點。在面向廣大農民群眾抓好種草養(yǎng)畜、科學養(yǎng)豬養(yǎng)牛知識的普及推廣外。根據我辦事處農村產業(yè)布局調整和重點推廣農業(yè)技術項目情況，對果樹管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生豐產林栽培、苗圃管理等知識進行因地制宜地開展分區(qū)培訓。為了使這些技術得到普遍應用，各村也相應成立了油柰種植、果樹栽培、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛等科技互助小組，有針對性地參加站點培訓。今年，站點開展了專門的果樹種植、西瓜栽培、豬牛科學飼養(yǎng)培訓班，取得了良好的效果。機房村黨員干部經常組織村民收聽收看有關蔬菜種植節(jié)目，帶動發(fā)展起了110多個蔬菜大棚，200多畝露地蔬菜。南北莊村民通過收看遠程教育的節(jié)目，提高了養(yǎng)殖技術，增強了發(fā)展奶牛養(yǎng)殖的信心。今年，該村又購進了90多頭奶牛，奶牛存欄量達到了500多頭。截止目前，接收站點已累計組織11000多人次收聽收看了遠程教育節(jié)目，通過收看節(jié)目，新增各類種養(yǎng)殖大戶170多戶、個體工商業(yè)戶190多個，發(fā)展特色種植550多畝。三、存在的主要問題及原因

農村黨員干部現代遠程教育經過幾個月的運行，取得了良好的效果，也積累了一定的經驗。但我清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足：1、管理不到位。由于大多數管理人員年齡偏大且兼職的，日常事務較多，很少注重遠教工作。部分管理人員對設備的操作很不熟練，有的甚至把接收系統(tǒng)刪了，更談不上下載資源。個別站點一個月難開一次機。檢查中有一部分站點沒有完全接收數據，更談不上整理可用資源了。2、一室多用，課桌椅緊缺。41個站點中，絕大多數是一室多用，既是教室、又是會議室、民兵活動室，個別的還是老年人活動室；很少站點有固定的課桌，有12個站點沒有或缺少椅子。有的干脆就把電腦和電視搬到家里去拉！3、財政資金投入有限，遠程教育工作中經費難以保證。設備運行中的故障不能得到及時排除。4、志愿者缺乏與各級領導廣泛交流生活感受和工作經驗的機會；而且大部分精力花在政府日常工作上，以致工作重點不突出，投入到遠教工作中的時間和精力相對較少。四、下步工作打算和想法

經過五月的工作實踐，在做好工作的同時，也發(fā)現了自身工作中的不足之處。我將在協助辦公室做好各項工作的同時，多向領導請示匯報，多與志愿者交流工作經驗，把更多的時間和精力投入到遠程教育工作中來，努力把該項工作做好，具體從以下幾方面去努力：（一）加強理論學習，提高思想素質。在服務期間我努力學習不斷提高自身素質，并撰寫了《農村遠程教育經費籌措的可行性問題研究》《農村遠程教育與市場化選擇》等幾篇高水平論文。以后我將繼續(xù)撰寫遠程教育方面的論文。(二)確實做好遠程教育培訓和宣傳工作。充分發(fā)揮農村現代遠程教育作用，從根本上解決了廣大農民的貧困問題。把農村現代遠程教育建成黨員干部的終身學習體系。使黨員干部帶頭致富及帶領群眾致富能力得到不斷提高。(三)腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做好辦公室工作和團委工作。我除了做好自己的遠程教育工作外，還積極協助鄉(xiāng)黨政辦公室做好各項工作。在鍛煉自己的同時體現了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

擴展閱讀：黨員干部現代遠程教育工作總結(全年)

農村黨員干部現代遠程教育

工作總結

（全年）

五申村

傘蓋村農村黨員干部現代遠程教育

工作總結

我村農村黨員干部現代遠程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得我村遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現將工作總結如下：

一、基本概況

傘蓋村位于五申鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地，交通便利，全村共有720戶，約1729多人，黨員55人。村級遠程教育站點建立后，為了充分發(fā)揮遠程教育的網絡資源，我村在遠程教育工作開展過程中，充分利用現有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務與農村經濟發(fā)展的新模式，多渠道促進農民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農服務的文章。

二、主要舉措

(一)堅持教學組織原則，靈活教學組織形式和組織方法在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學習與效果并重的原則。農村遠程教育服務的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進行教育的同時，還要擔負起向廣大群眾宣傳黨的方針政

策，對群眾進行正確引導的責任。在教學中，各站點不局限于黨課內容，積極引入市場經濟理論、政策法規(guī)和科學技術知識等內容。做到三個結合，即與當前形勢任務相結合；與經常性的主題教育相結合；與實際工作對象需要結合；了解教學對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。在組織方式上，采取五看，即按照教學計劃統(tǒng)一收看；結合會議穿插收看；利用各種培訓安排收看；組織生活會集中收看；根據黨員文化程度分層次重點收看。

在教學方法上，一是采取大課堂(集中)與小課堂(專家現場指導)相結合，針對農業(yè)適用技術課件專業(yè)術語太強，農民觀看后不能完全理解的情況下，由相關部門的技術人員再進行現場講解，并組織農民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據農民的所需所求，準備不同的內容。二是理論與實踐相結合的原則，主要是與本地基地建設相結合，把基地作為遠程教育的輔助培訓基地。農民觀看課件后，還要組織農民到基地學習，將課堂培訓、實地演示、遠用實踐融為一體，讓通過遠程教育致富的農民進行現身說法，讓農民認識到遠程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。三是與收集市場信息相結合。遠程教育設備不光是開展培訓的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。我們要求站點不光是培訓站，還要求是農村致富信息的發(fā)布站，并在

村務公開欄上開辟一塊遠程教育公告牌，及時向群眾發(fā)布有用的信息。

(二)建立教學管理機制，確保學習效果

建立培訓情況登記和信息月報制度。切實記錄遠程教育培訓登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓情況，反映遠程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。建立信息反饋制度。認真搞好工作經驗的總結，積極借鑒其他試點地區(qū)的先進經驗。定期或不定期認真總結自己在開展遠程教育工作中得出的新經驗。

(三)認真抓好農村遠程教育管理人員隊伍建設1、嚴把入口，選好隊伍。堅持“三個優(yōu)先”原則選好管理人員。把遠程教育站點管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會的復合型人才的重要崗位，堅持按有計算機系統(tǒng)維護工作經歷者優(yōu)先、計算機實際操作水平較高者優(yōu)先、計算機專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則，在政治素質較高的干部中選配管理人員。

2、加強培訓，提高素質。認真了解管理人員業(yè)務能力現狀，把培訓內容重點放在計算機的使用與維護上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓教材；鼓勵管理員參加培訓,使管理人員基本具備了獨立承擔指導遠程教育設備的管理維護和開展教學工作的能力。

3、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點規(guī)范化建設目標，用嚴格的責任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進遠程教育工作的健康發(fā)展。

三、存在的問題

1、教學環(huán)境差，集中培訓開展難。主要體現在：一是場地十分狹小，二是站點缺專用桌椅。三是由于資金困難，防盜、防火、防潮等五防措施不到位。由于站點教學場地小，集中學習只能分批進行，同時，由于缺少桌椅，這些都無疑增加了學校和管理人員的時間和精力，影響了遠教工作的順利開展。

2、村級站點管理人員工作任務重，都是兼職工作而且基本無報酬,為此管理員的工作積極性受到一定影響。

3、站點運行經費困難，難以維持遠程教育設備正常運轉。

四、下一步工作

1、加強宣傳，統(tǒng)一認識。針對存在的模糊認識，必須進一步幫助廣大黨員干部特別是基層領導干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機遇意識。遠程教育對加快農村經濟發(fā)展是一次難得的機遇，機不可失。三是樹立群眾意識。遠程教育為農民學習實用技術提供了一個方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關系意義十分重大。

2、針對群眾存在的模糊認識，圍繞“七個一”要求加強宣傳工作，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面：一是印制一張遠程教育宣傳單。由村干部和村級遠程教育專職管理人員上門對群眾進行面對面的宣傳.二是在站點設置一塊遠程教育專用黑板宣傳欄。各村、各中小學都在醒目位置設置了專門的遠程教育黑板宣傳欄，及時將遠程教育知識進行上墻宣傳。同時，在村的顯眼位置懸掛遠程教育宣傳標語，在墻上書寫固定宣傳標語等

3、加大經費投入力度，加強軟硬件建設。鎮(zhèn)、村均建立遠程教育專項經費，保證遠程教育經費的落實和工作的正常運轉，同時采取教育、鎮(zhèn)、村共同籌資的辦法，逐步解決站點環(huán)境設施、管理人員工資等的問題。

4、繼續(xù)加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時間和精力抓遠教。加強管理人員的培訓，鎮(zhèn)遠教管理人員聯合教育部門舉辦計算機培訓班，為每村培訓1.2名具有一定計算機基礎的管理人員。積極派送管理員到縣、鎮(zhèn)培訓機構專門培訓，取得相應資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠程教育工作發(fā)展的需要。5、切實開展教學活動。村級站點每月不少于三次，每次兩個課時。針對不同對象，制定詳細的教學計劃，精心設置課程內容和授課方式，針對不同培訓對象分班次開展培訓

總的來說，我村農村黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全村經濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。

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