201*-201*學年度電化教學工作總結(jié)
老廠鎮(zhèn)中學201*-201*學年度電化教學
工作總結(jié)
學校領(lǐng)導十分重視電化教學工作,納入學校工作日程,開學初制定了切實可行的電化教學工作方案和電化教學計劃,使電化教學工作真正引起重視,從領(lǐng)導到教師都有一種緊迫感,責任感。在開展電化教學工作中,領(lǐng)導重視,抓的得力,注重實效加強電化教學的學習講座,使全體教師提高了認識,大家認識到電化教學是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育的最優(yōu)途徑。
學校組成了由校長,教導主任、骨干教師參加的二級成員的領(lǐng)導小組,在實驗中我們充分發(fā)揮了成員們的合力作用,特別注意發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導和教導主任指導作用,做到每人一個實驗點,以點帶面,F(xiàn)時充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,按著學期初的計劃方案,進行電教工作,電化教學作為現(xiàn)代化教學手段越來越被教師們所認識,接受和重視。為了充分發(fā)揮電化教學的優(yōu)勢,落實市教委“加強師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)是抓好教育永恒不變的主題”,我們把“如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮電化教學的作用,作為本學期的研究課題”開展了全學科,全員參加的各科不同層次的不同內(nèi)容電化教學的教學研究。
各學科授課教師、認真探索,開展電化教學,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。電化實驗特點的含義和基本要求,切實開展實驗活動,要有科學的分析,深入地研究,每位教師要有實事求是的較高水準,發(fā)揮電化教學的優(yōu)勢,達到了教學的目的。
在教學工作中注重電化教學應(yīng)用于課堂教學之中,充分發(fā)揮媒體的直觀性,強化抽象思維。每學期,每學科電化教學開課率不得低于15%,要有記錄,有資料,各級公開課無電化教學手段,不得評為優(yōu)質(zhì)課,每組寫出開展電化教學優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)的論文。
各科開展電化教學能從實際出發(fā),堅持因地制宜,講求實效充分發(fā)揮各科電教媒體在教育教學中的作用,注重地教學應(yīng)用與研究。
電化教學開展,從培植典型抓起,在低、中、高各年段樹立一個實驗班,進行電化教學實驗,摸索電化教學規(guī)律,骨干教師的示范作用,帶動了廣大教師參與電化教學實驗的好局面。還成立了電教實驗項目科研小組,數(shù)學組、語文組、綜合組,運用電化教學手段,進行思維能力的素質(zhì)培養(yǎng),數(shù)學思維能力是數(shù)學能力的核心,學生獲取知識,思維往往是由舊知識到新知識的遷移,利用遷移規(guī)律去增長學生的新知識,新技能,從而形成新的認知結(jié)構(gòu),對此遷移,發(fā)展思維。
由于大家的不懈努力,取得了一些成績,實踐證明,未來的電化教學工作有待我們一道去開拓。
老廠鎮(zhèn)中學
201*年7月
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戶縣五竹初級中學
201*-201*學年度電教工作總結(jié)
本學期在校領(lǐng)導的指導下,在全體教師的共同努力下,我校電教工作,不斷創(chuàng)新思路,提高服務(wù)質(zhì)量,加強管理,講求實效,積極開展各項電教工作,較好地完成了學期初制訂的各項工作任務(wù),現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、明確目標,加強管理
1、健全電教、教學信息化管理各項規(guī)章制度,使教學信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。
2、規(guī)范電教工作考核制度。由學校領(lǐng)導采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理!奥牎保河心繕恕⒂杏媱澋牡秸n堂、電教室聽課;“查”:查電化教學的使用率、電教軟件的研制情況;“評”:評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件,以科學化、規(guī)范化的管理,充分調(diào)動教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性,大大提高電教設(shè)備的使用率。
二、注重技能的培訓,促進信息技術(shù)與課程整合。
1、本學期的課堂教學中,各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢,根據(jù)自己所教學科的特點,選用多媒體、語音室等上好電教課,提高教學質(zhì)量。
2、根據(jù)學校工作計劃,7月份起,我校開展了“一周兩次”的信息技術(shù)培訓工作。3、平時,各類電教管理人員能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務(wù),解決他們在上課中遇到的困難。
三、提高學科教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
開足上好信息技術(shù)課,注重學生的實踐能力培養(yǎng)。用好學,F(xiàn)有教學設(shè)備,嘗試網(wǎng)絡(luò)教學,培養(yǎng)學生自主學習能力,取得了較好的效果。
四、認真做好電教資料使用工作,提高電教課質(zhì)量。五、做好電教設(shè)備維護工作,為學校節(jié)約開資。
本學年已結(jié)束,下學年我們爭取在工作中能發(fā)揮出更大的作用,更好地為教育教學服務(wù)。
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