官家嘴鎮(zhèn)中201*年電化教學工作總結

官家嘴鎮(zhèn)中201*年電化教學工作總結

為了總結電化教學、網(wǎng)絡建設工作經(jīng)驗，為明年工作做準備，回顧一年來的工作，總結如下：一、教學儀器、設備的管理及應用狀況；

本學期上級為我校配置了許多新器材，為我們更好的開展實驗教學提供了更便利的條件，現(xiàn)將基本工作總結如下：

在儀器室管理方面，主要作了以下工作：1．合理布局，保持整齊、美觀。2．結合教學使用情況放置儀器。

3．日常加強儀器管理，作到儀器帳目清楚有條理。4．給分組器材打印粘貼標簽，規(guī)范器材管理。

二、電化教育教學工作所取得的成績（市級以上活動參與及獲獎情況）；

我校教師王月層老師在201*年平頂山市電教優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎，杜道民老師榮獲市級二等獎。

三、學校網(wǎng)站建設方面采、編、審、發(fā)管理經(jīng)驗、欄目內(nèi)容以及《衛(wèi)東教育網(wǎng)》教學資源庫的應用情況；學校網(wǎng)站建設是學校校園文化建設的重要組成部分，是學校教育信息化建設的重要方面，是適應現(xiàn)代教育技術和信息技術的發(fā)展，加大學校對外交流與宣傳力度，提高教學、科研、管理效率的重要途徑；學校網(wǎng)站是學校對外宣傳的窗口，也是展示全校師生才藝，加強對校外聯(lián)系，互相學習，共同發(fā)展的陣地，對提升學校辦學品位、提高學校知名度、服務教育教學具有重大和積極的作用。學校網(wǎng)站建設的目的是促進師生與學校共同發(fā)展，因此，我們盡全力動員全校師生共同參與，同心合力把學校網(wǎng)站建設好。為把我校網(wǎng)站建設好，我們制定和科學規(guī)范，詳細完備的計劃和制度，一切有章可循，條理清楚。

1、多多表現(xiàn)，力爭各層面特別是學校領導的支持。

學校網(wǎng)站不只是為了裝點門面，它需要相當多實質(zhì)性的東西來填充，做為網(wǎng)絡采編人員我們經(jīng)常向?qū)W校領導積極反映學校網(wǎng)站建設的重要性和必要性，提出急需解決的問題，爭取領導最大的支持，有了領導的支持，困難就可以迎刃而解。

2、爭取學生和老師們的大力支持。

學生是宣傳網(wǎng)站最好的“工具”。現(xiàn)在的學生很喜歡上網(wǎng)，他們交際廣泛，而且他們畢業(yè)后將走向全國東西南北，所以動員學生參與到學校網(wǎng)站建設中來，會對學校網(wǎng)站建設起到相當大的宣傳作用。我們的網(wǎng)站欄目豐富，例如真我風采，教師風采，課題研究，教學課件，教育論文，優(yōu)秀教案，文學少年，作品展示，習題集錦等欄目，為學生和老師們提供了充足的展示平臺，通過網(wǎng)站，學生和教師便可以把自己推向全國乃至全世界，這也激發(fā)了教師和學生的積極性，為網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容。本學期學生為網(wǎng)站提供文學作品百余篇，教師為網(wǎng)站提供論文、優(yōu)秀教案30多篇。

3、精心挑選，嚴格把關

有了充足的稿源，我們又對稿件精心挑選，把好的，精的，有創(chuàng)意和創(chuàng)新的挑選出來優(yōu)先發(fā)表，在發(fā)表的過程中，我們首先請領導審核，然后由信息員輸入，校對和修改，然后上傳，這一系列的過程都有嚴格的把關，不輸入不良的信息、危害國家安全的信息，保證網(wǎng)站上所有信息的健康、向上。

4、及時更新，動態(tài)管理

學校網(wǎng)上是學校與外界交流溝通的一個平臺，所以，學校網(wǎng)站不能一成不變，要及時更新，例如社會各界可以從我們的校容校貌、領導班子、師資力量、教師風采、校園快訊、工作安排、校園公告等欄目及時了解學校情況，教師情況及學校每周的工作安排及學校的新人新事，而家長也可以登錄我們的網(wǎng)站從家長學校和家教指南欄目中和我們進行交流，家校聯(lián)手，共同育人。

為了做好學校的窗口宣傳工作，我們向?qū)W校師生保證，新聞絕對是新的，稿件隨采隨發(fā)，決不延誤。四、實驗室建設及實驗教學工作所取得的成績（市級以上活動參與及獲獎情況）；1．嚴格按照規(guī)章制度對實驗室進行管理，逐步走向?qū)嶒炇夜芾硪?guī)范化。

2．對學生進行實驗教育，掌握實驗室實驗要求，使學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，保障實驗有序進行和學生

實驗安全。

3．實驗室編制《實驗室管理細則》，使每個實驗教師規(guī)范實驗，安全實驗。4．開足開全各組實驗，充分發(fā)揮實驗器材的效能。

五、“十五”實驗課題獲獎情況、“十一五”實驗課題參與及進展情況；

我校目前正在區(qū)教研室領導下，進行《發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量的實驗與研究》的課題研究，此課題是衛(wèi)東區(qū)201*年科技攻關項目之一。同時，我校部分骨干教師申報的《遠程教育資源應用的教學過程研究》也在進行著緊張的研究，本課題被平頂山市教科所立項為重點課題，現(xiàn)在已經(jīng)進入最重要的研究階段。

六、農(nóng)村遠程教育項目學校管理及應用經(jīng)驗總結。

為了充分發(fā)揮農(nóng)村遠程教育資源的優(yōu)勢，我校在遠程教育科研研究上投入了大量的人力物力。課題的實驗與研究立足于本校的教學實際，開展遠程資源應用的教學過程研究，探討現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用的規(guī)律、形式、方法；探討提高教師素質(zhì)、學生素質(zhì)及其運用遠教資源能力的途徑；探討信息技術環(huán)境下，整合教學資源，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革。通過該課題的研究，為我校遠教資源在教學過程中的應用及發(fā)展提供理論和實踐的依據(jù)，促進我校現(xiàn)代教育技術理論和實踐的快速、健康發(fā)展。研究內(nèi)容：

1.研究傳統(tǒng)教學過程中存在的需改善的問題。2.研究遠教資源在學校教育教學過程中的功能。

3.研究遠教資源應用的課堂教學過程設計，為課堂教學提供普遍性的依據(jù)和原則。研究目標：

1.通過研究傳統(tǒng)教學過程中存在的問題，促使教師充分吸收常規(guī)教學的精華，發(fā)揮常規(guī)教學效能，在常規(guī)教學中揚長避短。

2.通過研究遠教資源在學校教育教學過程中的功能，促使教師能充分了解遠程教育資源內(nèi)容組成及其功能，為充分應用遠程教育資源奠定基礎。

通過研究遠教資源應用的課堂教學過程設計，為課堂教學提供普遍性的依據(jù)和原則。促使教師設計科學合理的教學過程，完全釋放遠程教育資源的能量。

通過研究和推廣，我校教師大部分已經(jīng)基本掌握遠教資源的運用技能，絕大部分教師都能上遠教應用課，在骨干教師的帶動下，在課題組的理論指導下，遠教應用在我校逐漸深入課堂

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201*年臨川區(qū)電化教育工作總結

201*臨川區(qū)電化教育工作在省、市電教館的指導下，在區(qū)教育局領導下，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，堅持加快全區(qū)教育信息化建設步伐，加快農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設，加強現(xiàn)代教育技術在學校的推廣運用，充分發(fā)揮電教設備和農(nóng)村中小學遠程教育工程設備的作用，充分利用天網(wǎng)、地網(wǎng)資源的優(yōu)勢，整合教育教學資源，注重應用現(xiàn)代化教學手段進行教學及教學研究，強化資源應用，開展各項電教活動。由于各級領導的關心與支持，區(qū)電教館全體人員的團結協(xié)作，區(qū)屬各學校通力配合，201*年我館較好地完成了各項工作任務，我區(qū)電教工作再次取得可喜成績。

成立機構，創(chuàng)優(yōu)爭先

一、成立機構

我區(qū)高度重視教育現(xiàn)代化，信息化，素質(zhì)化的發(fā)展與提高，為全面落實開展電化教育工作，提升中小學�，F(xiàn)代教育裝備及信息技術應用水平，201*年全區(qū)中小學校成立教育技術處，具體負責學校電教，儀器，實驗，圖書和體音美器材的管理和使用工作。二、創(chuàng)優(yōu)爭先

臨川區(qū)被省教育廳授予《201*201*年度全省電化教育先進單位》稱號。根據(jù)《201*年度臨川區(qū)現(xiàn)代教育技術工作考評辦法》在全區(qū)中小學積極開展電教活動和農(nóng)遠工程等資源應用。通過考評，涌現(xiàn)出24名優(yōu)秀電教工作者、優(yōu)秀電教教師和12個電化教育先進單位，全區(qū)進行表彰。

加強培訓

為提高電教技術員管理、使用光盤播放系統(tǒng)、計算機、衛(wèi)星接收系統(tǒng)和維護設備的能力，使廣大教師會用，并提高教師使用能力，區(qū)館除派員參加國家、省、市組織的培訓，并組織區(qū)級培訓，同時各學校積極開展校本培訓。

201*年區(qū)電教館下學校培訓、指導10余次，培訓骨干教師400人次；維護、維修、排除農(nóng)遠等設備故障近20次，維修電腦及設備300臺次。一、國家級：

201*年11月中央電教館在天津舉辦全國多媒體畫面藝術理論應

用研修班，臨川派4人參加。二、省級：

1、201*年全省中小學電腦制作活動培訓班。

2、3月全省《高中新課程實驗學生綜合評價系統(tǒng)》培訓班。（三中、十中）

3、省館《數(shù)據(jù)庫、資源網(wǎng)建設》培訓。三、市級

1、4月電教教材軟件培訓。

2、9月迎接省級示范校評估（高完中）培訓。

3、10月江西省《基于網(wǎng)絡的中小學英語移動教學研究》子課題開題大會。

4、11月市新華書店、市館在南豐舉辦《規(guī)范音像教材訂、管、用》培訓。四、區(qū)級

1、2月全區(qū)農(nóng)村中小學遠程教育應用培訓。內(nèi)容：《農(nóng)遠設備一般故障的排除》、《打印文件的方法》、《電腦使用與維護》。

2、10月，全區(qū)中小學教育技術處主任《如何組織教師參與省資源網(wǎng)建設及有效上傳、下載、發(fā)帖》3、10月29日至11月11日全區(qū)中小學校長現(xiàn)代教育技術培訓。分初級和高級班，學習教育理論和上機操作。

4、11月全區(qū)《基于網(wǎng)絡下的中小學英語移動教學研究》子課題培訓。

資源應用

201*年國家農(nóng)遠工程到位后，全區(qū)中小學(含部分村�。┮讶�部接入寬帶網(wǎng)。目前農(nóng)村中心小學、中學形成天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)；（城區(qū)中小學地網(wǎng)、人網(wǎng)）“三網(wǎng)”一體的資源體系，為臨川現(xiàn)代教育錦上添花。

各學校老師積極性調(diào)動起來了，充分利用網(wǎng)絡，利用《基礎教育資源網(wǎng)》上傳、下載、發(fā)帖，查找資源，為教育教學服務。

全區(qū)農(nóng)村中小學積極使用農(nóng)遠設備，廣大教師充分利用資源培訓充電，提高業(yè)務素質(zhì)。盡最大可能使農(nóng)村學生享受現(xiàn)代化媒體教學帶來的快樂。

城區(qū)中小學充分利用功能教室、網(wǎng)絡資源，開展教研、教學探究

活動。廣大教師充分利用電教設備，查找資源，用于教學。

農(nóng)遠校利用天網(wǎng)接收到的中央教育1、2套及空中課堂節(jié)目，組織師生收看，同時組織各年級學生走進同步課堂，聽看名師講課。

利用天網(wǎng)下載的資源及光盤資源，供老師學習選用，用于各年級各學科的教學之中。

城區(qū)中小學充分利用多媒體教室、計算機教室、課件制作室等功能教室，開展現(xiàn)代化教育教學及教研活動，吸引廣大教師積極參與其中。

整合資源。廣大教師運用“三網(wǎng)”資源，結合本學科、本年級及學生特點，集體備課，相互探究，制作課件，用于課堂教學、公開教學、示范課、觀摩教學等蔚然成風。

農(nóng)村中小學充分利用遠教設備及資源，以校或聯(lián)片為單位，經(jīng)常開展校本教研、課題研究活動，取到了相互學習交流，促進教學相長之功效，推動了我區(qū)農(nóng)村中小學電教活動的開展。

開展農(nóng)村中小學教師資源應用現(xiàn)場賽課、說課活動。在廣泛參與的基礎上，各項目校積極開展應用資源賽課、說課活動。挑選出48位教師參加全區(qū)比賽，推薦4位教師參加市級，1位參加省級比賽，取得優(yōu)異成績。

以省、市級示范校為龍頭，城區(qū)學校經(jīng)常開展送教下鄉(xiāng)活動，指導帶動農(nóng)村學校運用現(xiàn)代化教學手段，利用資源教學，取得良好的示范作用。

電教活動

一、學生電腦制作

全區(qū)13所中小學參加201*年全省中小學電腦制作活動，（一小、二小、四小、九小、十小、三中、七中、十中）其中農(nóng)村中小學（桐源、溫泉、太陽、云山小學；孝橋中學）首次參賽。

選送作品20件送市參賽，評出5件作品送省參賽，取得較好成績。榮獲省二等獎2名；三等獎2名，評出區(qū)級一等獎4名；二等獎6名；三等獎10名。二、英語聽力競賽

今年我區(qū)參加第八屆全省中小學英語聽力競賽參賽人數(shù)是歷屆最多一次，6513人。全區(qū)設五個考點，（實小、二小、四小、十小、三中），218個試場。

由于區(qū)教育局領導重視，組織嚴密，措施到位，克服了參賽學校多，學生多，考點分散，交通安全等困難，各校全力配合，圓滿完成了本賽區(qū)競賽全部工作，并榮獲市級優(yōu)秀組織獎。

榮獲省級一等獎6名，二等獎7名，三等獎23名；榮獲市級一等獎75名，二等獎157名，三等獎163名；榮獲區(qū)級一等獎189名，二等獎383名，三等獎495名。12所學校榮獲區(qū)級優(yōu)秀組織獎

三中、四中、六中、七中、十中、孝橋中學、實小、龍溪小學、二小、四小、十小、羅湖小學。

三、英語聽說能力大獎賽

臨川實小、三中代表撫州市參加第四屆全省中小學生英語聽說能力電視大獎賽，均獲全省小學、初中組三等獎。四、優(yōu)秀教學資源評比

開展全區(qū)中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源評比活動。

全區(qū)收到作品160多件，評出區(qū)級小學組課件一等獎16名，二等獎20名，三等獎31名；中學組一等獎16名，二等獎16名，三等獎17名。論文一等獎5名；二等獎5名，三等獎11名。錄像課一等獎2名，二等獎3名。

選出課件30件，電教論文10篇，錄像課1節(jié)，送省市參評。課件榮獲市一等獎10名，二等獎5名三等獎4名；論文一等獎4名，二等獎2名；錄像課一等獎1名。

五、農(nóng)村中小學教師資源應用現(xiàn)場賽課、說課

參加第三屆全省農(nóng)村中小學教師資源應用現(xiàn)場賽課、說課活動。我區(qū)農(nóng)村中小學通過選拔，選出21所學校48名教師參加區(qū)級比賽，評出一等獎8名，二等獎15名，三等獎25名；推薦4名教師參加市級比賽，榮獲一等獎1名，二等獎3名；三橋中心小學占小芳老師赴省參賽，榮獲三等獎。

六、開展送教下鄉(xiāng)活動，

1、今年省館送教下鄉(xiāng)，9月25日在我區(qū)三小、四小分別各上了兩節(jié)語文、兩節(jié)英語共4節(jié)課。全區(qū)近三百老師參與聽課。

2、區(qū)館3月5日，送孝橋中學邱玉珠老師語文課到龍溪中學；3月25日，連城小學鄒牡花老師一堂語文課到青泥小學。

參與省基礎教育資源中心建設

江西《基礎教育資源網(wǎng)》為全省教師交流及資源應用搭建了一個良好的互動平臺。我區(qū)廣大教師積極參與省基礎教育資源網(wǎng)建設。

一、資源上傳下載發(fā)帖

截至201*年12月31日，全區(qū)教師下載資源55779條，上傳資源11681條，發(fā)帖71876條。二、參與資源中心建設

201*年全區(qū)教師積級參與資源中心建設，我區(qū)又有2位教師被聘為省基礎教育資源中心審核員和版主。蓮源小學黃利云老師被聘為省基礎教育資源中心”小學思品“版塊審核員；鵬田小學李武老師聘為省基礎教育資源中心“中學地理”版塊審核版主。

課題及省級示范校工作

一、課題評估結題

201*年我區(qū)省級立項課題3個（十小、湖南小學、十中），201*年3個學校通過中期評估；201*年國家級立項課題1個（實�。�，省級2個（太陽小學、孝橋中學）201*年結題。二、課題立項

201*年江西省《基于網(wǎng)絡的中小學英語移動教學研究》子課題，臨川區(qū)14所城區(qū)中小學16個課題立項。（實小、一小、二小、三小、四小、八小、九小、十小、三中、四中、六中、十中、十六中、唱凱中學）

三、省級示范校

1、3月，參加全省《高中新課程實驗學生綜合評價系統(tǒng)》使用培訓班。

2、4月24日，省政府孫剛副省長一行親臨我區(qū)省級示范校十中視察，調(diào)研高中新課改工作。

3、10月，我區(qū)高完中2所省級示范校（三中、十中）接受全省階段性評估檢查。

4、開展經(jīng)常性送教下鄉(xiāng)活動。利用示范校設備及資源優(yōu)勢，幫助農(nóng)村學校培訓骨干教師。

宣傳報道及網(wǎng)站建設

一、宣傳報道

宣傳報道臨川教育是我館的一項重要工作。幾年來，一直向江西省教育電視臺、省電教館、市教育局輸送稿件。

201*年，向省教育電視臺送稿29余件，用稿17余件；向省電教館送稿47件，用稿24件；向市教育局送稿57件，用稿39件；本館采訪報道信息120余條。

區(qū)館制作電視專題片3個�！都t燭》--東館白竹小學優(yōu)秀教師黃國金；《愛的奉獻》--茅排山陂小學優(yōu)秀支教教師吳天亮�！缎０补こ獭穼ｎ}片。

二、網(wǎng)站建設

《臨川教育信息網(wǎng)》是展示、宣傳臨川的重要窗口。已成為我區(qū)教育系統(tǒng)機關與學校、學校與學校之間相互溝通的一條重要渠道，為臨川教育與社會之間搭建了一座互通的橋梁，為千家萬戶了解臨川教育提供了方便。

為進一步做好臨川教育信息網(wǎng)宣傳報道工作，區(qū)教育局專門發(fā)文，《進一步規(guī)范和加強網(wǎng)站的管理和建設》。

全區(qū)中小學積極參與網(wǎng)站建設，及時上傳信息，報道學校教育教學動態(tài)，工作特色、亮點等。對臨川教育的發(fā)展起到積極的宣傳及推動作用。

自《臨川教育信息網(wǎng)》開通以來，截至201*年12月31日，總信息量達3989條。各學校上傳信息1182條。三、學校寬帶接入情況

全區(qū)城區(qū)中小學、農(nóng)村中心小學、中學，83所學校全部網(wǎng)接入寬帶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小已接入寬帶的學校有：龍溪、華溪、展坪、東館、青泥、湖南、羅針、大崗、太陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)等。

規(guī)范電教教材、音像教材征訂

1、201*年，推薦《江西省電化教育教材審查委員會學科專家》我區(qū)9位中小學教師分別聘為英語、數(shù)學、思品、生物、信息技術、美術等學科專家。

2、根據(jù)上級有關文件精神，我區(qū)高完中，三中、十中、十六中，可收取電教教材代收費，201*年市統(tǒng)32萬元，實際征訂軟件36.6874萬元。

3、201*春季高中征訂11793盒，7.66545萬元；中小學征94754盒，61.5901萬元。秋季高中征訂1526套，9.2495萬元；中小學征訂62656盒，46.9534萬元。

一年來，我區(qū)電教工作取得很大成績，但還有一些方面需要在今

后的工作中努力，加以改進。

1、按部頒要求，計算機課有待開足開齊。

2、農(nóng)遠項目校資源下載應用不普及，發(fā)展不平衡。3、加強各級、各種渠道的電教培訓。4、加快城區(qū)學校新一輪硬件建設步伐。

7

臨川區(qū)電教館201*年12月31日

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