安全教育工作總結(jié)[1]
安全工作總結(jié)
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”珍愛(ài)生命,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是每個(gè)教育工作者,特別是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教育工作者的任務(wù)。教育小學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過(guò)程之中。安全教育是當(dāng)今學(xué)校教育的重中之重,沒(méi)有安全就沒(méi)有教育,沒(méi)有安全更沒(méi)有家庭幸福和社會(huì)的安寧。
1、交通安全,讓學(xué)生學(xué)會(huì)過(guò)馬路要左右看,要有安全意識(shí),不乘坐黑車(chē)、超載車(chē)輛。
2、懂一點(diǎn)法律、衛(wèi)生救護(hù)常識(shí),對(duì)于增強(qiáng)孩子的自護(hù)能力非常有利。好動(dòng)是孩子的天性,他們東抓一把、西摸一下,什么事情都喜歡自己親身體驗(yàn),為了避免出現(xiàn)意外,一方面要加強(qiáng)對(duì)孩子的保護(hù),另一方面更應(yīng)教孩子掌握一些基本的自我保護(hù)的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、交通常識(shí);教孩子了解常用藥品,消除對(duì)藥品的新奇感和神秘感。
3、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),多讓學(xué)生參加類(lèi)似安全演習(xí)的活動(dòng)非常必要。通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn),才能讓他們把安全知識(shí),自救、求救、逃生等應(yīng)急技能真正運(yùn)用到實(shí)際生活中,在緊急情況下不緊張、不驚慌。
4、加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),對(duì)于學(xué)生自我保護(hù)
能力提高是很有幫助。只有具備強(qiáng)健的體魄和充沛的精力,增強(qiáng)適應(yīng)能力,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
5、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備,并教會(huì)學(xué)生正確使用非常必要。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì),尤其需要開(kāi)展珍惜生命的教育活動(dòng),這是學(xué)生終身受用的財(cái)富,是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此,教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)生活,珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。
擴(kuò)展閱讀:六年級(jí)一班安全教育周工作總結(jié)
六年級(jí)一班安全教育周工作總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我班按照上級(jí)主管部門(mén)的要求,于201*年2月26日3月2日開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理,共建和諧班級(jí)”這一主題,結(jié)合本班的實(shí)際情況,積極組織開(kāi)展好201*年安全教育周系列活動(dòng),達(dá)到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo),為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ),F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié):一、強(qiáng)化安全教育
1、開(kāi)學(xué)報(bào)名即與家長(zhǎng)簽定《安全責(zé)任書(shū)》。
2、在第一周告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間,并讓學(xué)生寫(xiě)好《不下河塘洗冷水澡的保證書(shū)》
3、進(jìn)行安全知識(shí)教育,做到“天天講,時(shí)時(shí)講,處處講”。
(一)道路安全
1.加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;2.走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧;3.不闖紅燈,橫穿馬路時(shí)走斑馬線(xiàn);
4.嚴(yán)禁騎摩托車(chē)及電動(dòng)車(chē),上放學(xué)騎自行車(chē)要走專(zhuān)用車(chē)道;車(chē)速不能過(guò)快,嚴(yán)禁脫手騎車(chē);14歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)。
5、嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
(二)、教學(xué)區(qū)安全
1.教室、走廊、通道嚴(yán)禁追逐打鬧;
2.課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺(tái)、桌子。3.不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫(huà)。4.不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開(kāi)關(guān)等電力設(shè)施。
5、上課解手或課間有事離開(kāi)學(xué)校要向老師請(qǐng)假,嚴(yán)禁私自離開(kāi)學(xué)校。二、取得效果
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了,個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。3、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動(dòng)更加安全了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
友情提示:本文中關(guān)于《安全教育工作總結(jié)[1]》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,安全教育工作總結(jié)[1]:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。