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干部培訓工作總結

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干部培訓工作總結

鄉(xiāng)201*年干部教育培訓工作總結

201*年,我鄉(xiāng)干部教育培訓工作在縣委組織部的指導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、縣各級黨代會精神,按照社會主義新農(nóng)村建設的目標要求,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,動員和利用各種教育資源,堅持“立足實際,突出重點,著力提高農(nóng)民科技素質(zhì),提高黨員和村組干部帶頭致富、帶領致富的能力”,面向農(nóng)村黨員、入黨積極分子、村組干部和青壯年農(nóng)民,利用黨校和農(nóng)民實用技術學校開展多層次、多渠道、多形式的黨課教育和科技培訓,大力培養(yǎng)造就有文化、講文明、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,為社會主義新農(nóng)村建設提供精神動力和智力支持,進一步增強了干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務工作水平和運用理論解決實際問題的能力。全年實際完成舉辦班次8期,參加培訓人員600人次。培訓方法上,短期定期相結合,積極與縣農(nóng)廣校、縣黨校聯(lián)系設置班次,結合自己干部素質(zhì),聘請專家授課,通過各種形式的教育培訓,提高干部素質(zhì),在加快全鄉(xiāng)經(jīng)濟建設方面取得了較明顯的效果,現(xiàn)總結如下:一、統(tǒng)一思想,制定培訓思路

干部教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞黨和國家工作大局,按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求,以增強執(zhí)政意識,提高執(zhí)政能力為重點,推動學習型政黨、學習型社會建設,為全面建設小康社會,加快推進鄉(xiāng)社會主義現(xiàn)代化建設提供思想

政治保證、人才保證和智力支持。二、加強領導,制定培訓方案

干部教育培訓工作是一項關系到干部隊伍長遠建設的系統(tǒng)工程,工作涉及面廣,綜合性強,對于提高我鄉(xiāng)干部的整體素質(zhì)有著深遠的意義。結合我鄉(xiāng)工作實際,鄉(xiāng)黨委把干部教育培訓工作列入黨委工作日程,建立了培訓工作領導小組,制定了詳細的培訓方案和原則:

1、分類培訓的原則。按照黨員、村組干部、青壯年農(nóng)民和特色種養(yǎng)大戶、營銷大戶、文化大戶、林業(yè)大戶、平安中心戶、三聯(lián)三合一農(nóng)戶等培訓對象進行分類培訓。

2、服務產(chǎn)業(yè)的原則。圍繞產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及規(guī);a(chǎn)業(yè)化發(fā)展的中長期規(guī)劃,進行“菜單式”培訓。

3、重實效的原則。緊緊結合農(nóng)時節(jié)令和生產(chǎn)需求;開展靈活多樣的“參與式”實用技術培訓;結合黨員的思想動態(tài)開展黨課教育。三、按照培訓計劃和目標扎實開展

我鄉(xiāng)干部教育培訓以各村1660歲的村民對象,特別加大了黨員、村組干部、入黨積極分子的培訓力度。1、全面開展“兩校進村”教育培訓工作,使1640歲的中青年農(nóng)民,達到相當初中以上文化水平,掌握一門特色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)的實用技術,會一門外出務工的技能;4060歲的農(nóng)民,掌握一門特色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)的實用技術,提高農(nóng)民素質(zhì),增強農(nóng)村黨員和村組干部帶頭致富、帶領致富的本領。2、根據(jù)各村的產(chǎn)業(yè)特點,在鄉(xiāng)黨校、農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、農(nóng)經(jīng)、綜治、司法、煙辦等部門中挑選一批識理論、懂技術的黨員干部組建了培訓師資隊伍。3、在各村

挑選特色種養(yǎng)、營銷等致富能手和鄉(xiāng)土人才擔任培訓教員,建立教育培訓的示范和實踐基地。

4、開展學習楊善洲老書記教育活動,突出理論武裝,進一步提高領導干部的思想政治素質(zhì)。重點開展學習楊善洲老書記的優(yōu)秀事跡,使參訓人員及時發(fā)現(xiàn)自身問題,找出差距,明確努力的方向,保持共產(chǎn)黨員先進性。特別是在改革開放發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下,共產(chǎn)黨員越要牢固樹立黨的意識和黨員意識,不能忘記自己作為共產(chǎn)黨員的職責,不能忘記黨員先進性的時代要求,堅持以“三個代表”重要思想為指導,通過“三查三看”不斷學習和實踐,不斷加強黨員自身的黨性修養(yǎng),不斷提高黨員的思想覺悟,時時處處嚴格約束自己,做到自重、自醒、自覺、自勵,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項工作,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,為人類的教育事業(yè)奮斗終生。四、完善培訓和獎勵制度

在原鄉(xiāng)土人才庫的基礎上進行了重新調(diào)查登記,完善人才檔案庫、花名冊、登記表;并從實用的特點出發(fā),聘縣農(nóng)廣校專家到田間地頭現(xiàn)場培訓、講座,自辦班受訓200人次,通過組織到壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習培訓60人次;201*年,我鄉(xiāng)發(fā)文表彰了不同類型的實用人才和科技致富帶頭人30人,通過廣泛宣傳他們的先進事跡,使更多的人成為實用人才和致富帶頭人。五、存在的問題

1、我鄉(xiāng)黨校師資力量薄弱,設備落后,鄉(xiāng)機關全體干部集中培訓,

對于整個機關工作造成比較大的影響,不利于服務工作的開展,一些群眾在這個時候來辦事,不能給予很好的服務,分期分批培訓比較有利于工作的開展,而鄉(xiāng)黨校的師資力量及設備又制約了這項工作的開展。建議干部的培訓較多時候應以上級黨校為主,抽調(diào)部分人員,分期分批進行培訓,有利于鄉(xiāng)機關各項工作的開展。

2、鄉(xiāng)干部素質(zhì)參差不齊,部門繁多,業(yè)務不同,鄉(xiāng)黨校對某些部門的業(yè)務不能進行深入指導,對各部門的業(yè)務培訓無法真正開展,只能停留在面上的指導,建議各部門的業(yè)務培訓能夠由各業(yè)務部門開展,鄉(xiāng)黨校的培訓工作只能停留在對機關干部的政治思想的提高上,不宜對業(yè)務部門進行指導,形成外行指導內(nèi)行的怪圈。

3、干部教育培訓,實用人才培訓資金匱乏,沒有財政預算投入,擠出僅有的部分辦公經(jīng)費來解決,因此,達不到上級要求。

4、抓此項工作的干部力量不足。鄉(xiāng)機構改革后,干部人人身兼數(shù)職,還要包村下鄉(xiāng),上面千條線,下面一根針,常常是手忙腳亂,沒有專人專職來負責抓此項工作。

5、理論骨干,專業(yè)技術人員缺乏,不能滿足需求。六、今后打算

認真貫徹落實陸良縣干部教育培訓的有關要求,解決工作中的突出問題,經(jīng)費上增加投入,干部力量上調(diào)整充實,做好理論骨干的專業(yè)技術人員的培訓培養(yǎng),建設一支過硬的師資隊伍,積極為干部教育、人才培訓創(chuàng)造良好的環(huán)境。

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延吉市第八中學

201*年度干部培訓工作總結

201*年11月

201*年,按照市教師進修學校干訓部的要求,從實際出發(fā),從工作需要出發(fā),著重抓好中層以上干部的思想建設、政治理論提高、業(yè)務知識更新、服務意識強化,通過干部培訓活動,進一步提升了中層以上干部的執(zhí)行力,提升了職能處室的工作質(zhì)量和服務能力,為學校進一步的發(fā)展奠定了堅實基礎。現(xiàn)將培訓情況總結如下:

一、思想上高度重視,組織上細致周密1、加強領導,落實責任

學校非常重視干部的培訓工作,健全了干部教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。一是形成了由校長親自抓、分管副書記具體抓,有專人負責的層層抓落實的工作運行機制,為干部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障;二是學校將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高干部素質(zhì)的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程,學校定期研究干部培訓問題;三是建立學習機制,校級領導干部帶頭學習,引導和鞭策干部主動學習,嚴格按照學習計劃定期組織干部學習,并交流學習心得,以促進學習的推進;四是確保學習經(jīng)費的投入,健全培訓設施、學習場地等硬件設施,今年,四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流,共投入學習經(jīng)費兩萬余元,為干部創(chuàng)造了良好的學習條件。

2、建立健全學習制度

建立健全了干部培訓、干部學習等制度,并將這些學習制度經(jīng);Wゲ恍,持之以恒,以不斷提高干部自身素質(zhì),為創(chuàng)建學習型學校奠定基礎。

二、學習形式靈活多樣、學習內(nèi)容豐富實用

按照市教師進修學校干訓部的要求,學校堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則,以加強中層干部執(zhí)行力為核心,采取集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式,促使干部在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓:

1、校級領導“網(wǎng)盟”培訓!熬W(wǎng)盟”學習內(nèi)容為《新課程的實施》、《促進校長專業(yè)發(fā)展》、《校長、教師及學生的管理》、《現(xiàn)代學校管理概論》、《新課程教學改革與學校的整體發(fā)展》、《學生思想道德教育實施策略》等,校級領導能夠達到規(guī)定學時,通過在線學習、論壇交流,使學習活動得到進一步深化。

2、中層干部每月定期學習。繼續(xù)加強“網(wǎng)絡”培訓,每個月組織中層領導按時學習了干訓部推薦的理論性、實踐性較強的關于“學校管理”、“教學管理”、“德育工作”、“安全工作”、“后勤保障”等內(nèi)容的學習材料,并及時做好學習筆記和隨感。

3、組織領導干部外出培訓。今年,先后有四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流,通過聽專家輔導講座,實地學習考察先進學校成功的辦學經(jīng)驗,對我國教育發(fā)展的形勢及方向有了進一步的認識,同時提高了理論水平,豐富了管理經(jīng)驗,開闊了視野。

4、校級領導確立研修主題。每位校級領導根據(jù)本學校的實際、本人的實際確立了一個研修主題,圍繞課題開展研

究、學習,達到提高校長的自身水平,增強解決問題的能力,促進教育教學質(zhì)量的提高。

三、培訓教育效果明顯,班子風貌再度提升

一年來,學校不斷創(chuàng)新學習方法,在教育培訓的形式上力求靈活多樣,將定時學習與不定時相結合,集中學習與個人自學相結合,網(wǎng)上學習與實踐研究相結合,實地考察與外出培訓相結合,專題輔導與討論交流相結合,干部培訓取得了較好效果,一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識,堅定了全面建設社會主義小康社會的信心,堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性,增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識,增強了為民執(zhí)政的本領,為加強執(zhí)政能力建設,提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎。三是營造了濃厚的學習氛圍,健全了干部學習的制度和機制,注入了中層以上干部愛學習、好讀書、喜鉆研的動力。四是對職能處室工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。中層以上干部的工作作風進一步扎實,工作積極性進一步提高,廉潔從政的意識進一步增強,工作效率明顯提升。

今后,我們要進一步總結干部培訓教育工作經(jīng)驗,完善學習制度和激勵機制,使學習活動經(jīng)常化、制度化,樹立良好的干部形象,更好地為全體師生服務,為加強黨的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎。

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