院校培訓(xùn)總結(jié)

院校培訓(xùn)總結(jié)

國(guó)培活動(dòng)開展得轟轟烈烈，201*年2月19日，我參加了兩個(gè)月的農(nóng)村初中班主任國(guó)培活動(dòng)，第一階段我們的任務(wù)是理論學(xué)習(xí)，主要是聽取各位教育教學(xué)專家的報(bào)告，大約是三周的時(shí)間。第二階段是去影子學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和帶教老師相互溝通，虛心請(qǐng)教。第三階段是總結(jié)交流階段，來自各地的班主任交流各自的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的收獲，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)習(xí)期間國(guó)培中心也充分考慮參訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際情況，穿插搞了各種交流活動(dòng)、娛樂活動(dòng)、旅游活動(dòng)及革命教育等有益的活動(dòng)。

我在學(xué)習(xí)期間發(fā)表大量的評(píng)論和班主任工作案例等文章。這次國(guó)培讓我對(duì)班主任的工作有了更高層次的認(rèn)識(shí)和感悟，深刻認(rèn)識(shí)了農(nóng)村初中班主任工作非常關(guān)鍵，我更加熱愛班主任工作。下面我挑選自己在這次培訓(xùn)中的部分高層次的認(rèn)識(shí)和感悟以及近來教育工作經(jīng)驗(yàn)做為總結(jié)。

理論學(xué)習(xí)是我對(duì)教育理論有了新的認(rèn)識(shí)，為班主任的行為找到了理論根據(jù)：趙俊杰教授的《感悟教育家的師德情懷》，使我了解了古今中外各教育家對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和感悟；唐景艷教授的《我的每一個(gè)孩子都是天使》，使我知道我們的每個(gè)孩子都是最可愛的，讓我知道要想做好班主任工作，必須善于抓住每一個(gè)教育契機(jī)，能夠智慧地處理與學(xué)生發(fā)生的每一件事；張愛華教授的《新理念、新行為、新方法》，使我懂得把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿生長(zhǎng)氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)；王欣教授的《從家庭治療角度看中學(xué)生問題》讓我清楚了中學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)綜合課題，不能過分夸大某一單方面，應(yīng)是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同努力的結(jié)果；劉鳳華教授的《班主任在家校合作中的作用》使我了解了家校合作對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性；浙大任俊博士的《積極心理學(xué)背景下青少年心理健康》講了進(jìn)入青春期的中學(xué)生的各方面的特點(diǎn)、應(yīng)對(duì)措施、積極人格的形成、積極心理學(xué)和如何培養(yǎng)高樂尚；劉毅瑋教授的《積極心理學(xué)背景下的學(xué)習(xí)行為分析》講解了學(xué)習(xí)的問題及形成反思習(xí)慣的優(yōu)勢(shì)；王宏方教授的《青春期教育問題探析》、龔蓉教授的《青少年心理發(fā)展》講解了青春期中學(xué)生的特點(diǎn)、思維品質(zhì)、情感的發(fā)展及應(yīng)對(duì)措施；袁立壯教授的《教師心理健康》、劉殿波教授的《解讀教師文化》從不同的角度解讀了教師----人類靈魂工程師的文化；楊會(huì)芹教授的《關(guān)注留守兒童心理健康》從不同方面解說了留守兒童的現(xiàn)狀和當(dāng)前留守兒童的成長(zhǎng)；杜俊鵬博士的《中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的研究與矯正》等等等等，諸多專家、學(xué)者、教授、博士給我傳授了許許多多的寶貴財(cái)富，給我們以后的工作找到了理論根據(jù)。在理論培訓(xùn)的同時(shí)我們還進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，一天天地學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，網(wǎng)上留言、發(fā)起話題，時(shí)間一天一天地過去，覺得過得很充實(shí)。

總而言之，通過國(guó)培是我以后的工作更加有信心，是我的行動(dòng)找到了理論根據(jù)，是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富，感謝國(guó)培，感謝河北師大教師培訓(xùn)中心給我這次機(jī)會(huì)。

擴(kuò)展閱讀：培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

201*年工作總結(jié)

某某某：：

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志您們好！

我校深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重要思想，201*年我們緊緊抓住“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大好機(jī)遇，積極貫徹上級(jí)工作會(huì)議的精神，致力于“穩(wěn)定與和諧，革新與發(fā)展”的教育理念，克服種種困難，邁出了“振興學(xué)校、再造輝煌”堅(jiān)實(shí)的一步�，F(xiàn)將201*年工作總結(jié)如下：

一、穩(wěn)定與和諧

1、改革行政管理體制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

⑴我校在行政組織和結(jié)構(gòu)上有了很大的突破，單位一貫執(zhí)行“唯才是舉、能者居上”的原則，積極吸納人才，尤其對(duì)于能力強(qiáng)、技能水平高的教工給予廣闊的發(fā)展空間。在行政職能上得到了很大的改善，大大提高了工作效率。根據(jù)我校實(shí)際情況對(duì)人力資源進(jìn)行有力整合，得到了事半功倍的效果。

⑵在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我校并定期開展專項(xiàng)課題研討會(huì)，加強(qiáng)教師整體業(yè)務(wù)水平能力和競(jìng)技能力，注重教工綜合素質(zhì)的提高。我們還定期對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，增進(jìn)學(xué)習(xí)意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)在職教師的資格培訓(xùn)工作。

2、整合人力推動(dòng)學(xué)校業(yè)務(wù)健康發(fā)展

⑴人員調(diào)動(dòng)是學(xué)校人力資源整合的必然要求。全校教工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，服從安排。授課的老師也能夠克服困難，教務(wù)部門合理安排，秩序井然地完成了內(nèi)部教學(xué)任務(wù)和外點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。

⑵在政策培訓(xùn)和自主招生培訓(xùn)中，我校應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)要求定期對(duì)在崗員工進(jìn)行培訓(xùn)和訂單式培訓(xùn)，應(yīng)得了企業(yè)廣泛贊譽(yù)。于此同時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際要求及時(shí)調(diào)配，實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)備資源共享。使之政策培訓(xùn)和自主招生培訓(xùn)有序進(jìn)行。

3、克服種種困難，加強(qiáng)學(xué)校凝聚力工程

⑴201*年學(xué)校工作中，我校校址搬遷，全體員工克服一切困難，齊心協(xié)力克服了種種困難，使之內(nèi)部教學(xué)和外點(diǎn)教學(xué)正常進(jìn)行。

⑵為團(tuán)結(jié)各方力量，學(xué)校召開了專題座談會(huì)、對(duì)新入職教工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、敞開大門聽取意見，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

4、堅(jiān)持職教德育特色，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

⑴學(xué)校堅(jiān)持德育的職教特色，一方面抓“養(yǎng)成”教育，使學(xué)生在校能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；另一方面加強(qiáng)德育滲透，預(yù)防未成年人犯罪研討、進(jìn)行安全教育宣傳、法制教育宣傳宣傳，并邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行安全教育講座。

⑵邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生來校進(jìn)行“成功教育”。

⑶搭建學(xué)生風(fēng)采展示平臺(tái)，舉行各類文體、技能競(jìng)賽，豐富校園文化生活。

二、革新與發(fā)展

1、依托現(xiàn)有資源，制定發(fā)展規(guī)劃

⑴201*年，學(xué)校在發(fā)展計(jì)劃的制定、實(shí)訓(xùn)、課改方案中，學(xué)校緊抓市場(chǎng)機(jī)遇，提高與改進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方針得到了很大的提高。

⑵學(xué)校一方面集思廣益，廣開教職工言路，確立了“信譽(yù)第一、質(zhì)量為本、服務(wù)社會(huì)、就業(yè)導(dǎo)向、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，明確了將學(xué)校辦成“現(xiàn)代化的精致職業(yè)培訓(xùn)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，樹立了“扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、厚積薄發(fā)、敬業(yè)崇德、和樂進(jìn)取、文明禮儀”的校訓(xùn)，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識(shí)、凝聚合力、振奮人心。

2、開發(fā)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)

⑴我校深入調(diào)研，及時(shí)反饋畢業(yè)生信息，優(yōu)化傳統(tǒng)重點(diǎn)專業(yè)，同時(shí)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，抓住契機(jī)，進(jìn)行新興科目的開發(fā)工作。

⑵加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，學(xué)校由教學(xué)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教工帶頭，多位骨干教師推動(dòng)，教研風(fēng)氣濃厚。進(jìn)行專業(yè)課題研究與開發(fā)。3、開拓校企合作，強(qiáng)化技能實(shí)踐

⑴加強(qiáng)校企合作，完善校企合作制度。拓寬合作領(lǐng)域，探索合作形式。為我校培訓(xùn)就業(yè)工作提供了有力保障。

⑵加強(qiáng)“雙師型”教師建設(shè)，創(chuàng)造條件讓教師下企業(yè)交流經(jīng)驗(yàn)。具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老技師來校講座，開創(chuàng)了未央?yún)^(qū)職業(yè)培訓(xùn)教師下企業(yè)學(xué)習(xí)的先河。

4、加強(qiáng)對(duì)外宣傳，推廣學(xué)校形象

⑴認(rèn)真籌劃，重視宣傳效果。在201*年我校對(duì)自主招生培訓(xùn)和公益性培訓(xùn)中加大宣傳力度，并對(duì)宣傳效果得到了有力的保障。

⑵招生工作提前啟動(dòng)，宣傳方案陸續(xù)出臺(tái)，積極籌劃。

三、其他工作

1、安全教育工作

我校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并邀請(qǐng)五進(jìn)消防教官來校對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)講座。對(duì)學(xué)校突發(fā)事件的處理、疾病的防控、冬季防“兩搶一盜”、防火、防電、防煤氣中毒進(jìn)行定期的教育和宣傳。并定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查。

2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)

我校重視全員學(xué)習(xí)。并對(duì)行政、骨干教工提出了更高的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

3、201*年我校培訓(xùn)人數(shù)情況的總結(jié)（截止201*年1月7日前考試班級(jí)）

招生短訓(xùn)招生人數(shù)培訓(xùn)人數(shù)

在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校在201*年全年的招生、教學(xué)中取得了可喜的成績(jī)。201*年我們會(huì)再接再厲，在新的一年里我校會(huì)更加努力，為未央職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)的發(fā)展與壯大貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。

敬禮

某某某培訓(xùn)學(xué)校

201*.3.21

此致

480480長(zhǎng)班1201*0600600合計(jì)

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