課外科技活動總結(jié)
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課外科技活動總結(jié)
通過學(xué)?萍紕(chuàng)新活動的開展,營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,讓學(xué)生在活動中“學(xué)會生存”、“學(xué)會創(chuàng)造”,促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學(xué)創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標,全面貫徹落實二期課改“以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過全方位的教育、教學(xué)活動,努力加強對少年兒童的科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。使學(xué)校的科技教育活動能夠得到社會的承認和家長的支持,從而培養(yǎng)跨世紀的一代新人,開創(chuàng)我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校下學(xué)期科技活動工作作如下回顧和總結(jié):
一、加強管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動,學(xué)校有一套較為完整的科技教育工作的網(wǎng)絡(luò):
校長辛寶平--分管副校長李海林----教導(dǎo)處孫廣斌--全校各班班主任--班級科普小組
同時,學(xué)校在經(jīng)費上給我們科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、在配備?萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,我們還在四、五、年級各班配備科普隊長并建立班級科普小組。各班科普小組根據(jù)校班實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全?萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。
3、在計劃管理上,學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入校長任期目標和學(xué)校的整體工作,有創(chuàng)建縣科技教育辦學(xué)的理念、規(guī)劃和計劃。并由此制定切實可行的學(xué)?萍冀逃哪甓扔媱、科技節(jié)計劃和各階段計劃。
4、學(xué)?萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動,并分別組織開展了富有成效的科技活動:小發(fā)明創(chuàng)造制作展示;高年級科技小報展示;科普黑板報評比;堡小科技金擂獎活動等等。并有較為完整的科技教育、科技活動記錄。
四、完善機制,在實踐中不斷充實。
1、多年來,學(xué)校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科技經(jīng)費專項專用,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛,由原來的三名教師擴大到5名,另有2名教師同時兼職科技輔導(dǎo)員?萍冀M充分發(fā)揮團隊合作精神,并聯(lián)合體育組積極參加第十四屆縣運動會,并一舉奪得小學(xué)組團體第一名。
三、重視常規(guī),落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、?萍籍嬂、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。
3、我們還認真組織訓(xùn)練,積極參加市、縣級的各項科技競賽活動,且獲得了較好成績。四、因地制宜,抓好品牌項目建設(shè)。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學(xué)?萍贾芑顒樱瑑(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了環(huán)保節(jié)能創(chuàng)新設(shè)計及科技小制作展評活動,科技小報比賽,科技黑板報評比,科技金擂獎等科技系列競賽活動,“越拉越長”的頭腦OM萬人大挑戰(zhàn)活動,學(xué)生的參賽率達到100%。遙控車模競賽,超級飛翼紙折飛機模型競賽。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目,徐中柱老師輔導(dǎo)的金鑰匙知識競賽活動已經(jīng)成為我校的一項科普特色項目,在島內(nèi)外頗具影響力。徐中柱、朱曉明老師輔導(dǎo)的船模興趣小組,徐中柱、顧欣老師輔導(dǎo)的車模興趣小組,龔振新老師輔導(dǎo)的電子興趣小組近年來在縣各項競賽中都名列前茅。
3、尤其是“金鑰匙”系列活動的開展更是成效顯著。近年來我校始終把“金鑰匙”系列活動作為學(xué)校的一項重要的科普活動,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任以及全校師生的大力支持。首先我們?nèi)熒毡檎J為《青少年科技報》是一份融知識與趣味于一身的報紙。我們利用晨會、班會做好讀報用報工作,并發(fā)揮廣播、板報、自編小報的宣傳互動作用。每學(xué)年我校都要開展兩次自編科技小報展評活動,小朋友們把從《青少年科技報》、《動手做報》等學(xué)到的知識編寫到小報中,并抒發(fā)自己的感想與體會,使我們自己編寫的科技小報越來越精美。所以今年我們科技組、美術(shù)組、德育處在評選優(yōu)秀作品時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的水平在不斷的提高,有時真不愿意把一些作品割舍掉。近年來在參加上海市金鑰匙知識競賽活動中我們始終從普及著手,從班級讀報用報的基礎(chǔ)上開展學(xué)校初賽,并且每年在科技節(jié)期間舉辦以此為內(nèi)容的知識競賽。在此基礎(chǔ)上再組織興趣小組活動,由指導(dǎo)教師幫助學(xué)生如何高效地掌握整理知識點,使學(xué)生積累的知識更多、更透徹。由于金鑰匙活動的蓬勃開展帶動了學(xué)校整個科技教育的飛速發(fā)展,并把我們的優(yōu)勢輻射到周邊兄弟學(xué)校,攜手共同發(fā)展。
課外科技活動總結(jié)
201*201*學(xué)年度上學(xué)期
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