201*-201*學年度第一學期化學教研組工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期化學教研組工作總結(jié)

一、化學教研組現(xiàn)狀

化學教研組內(nèi)老中青教師有機組合，有勤懇、踏實、做事一絲不茍的老教師為我們做表率；有思維敏捷、好學上進、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煟贿�有一些承上啟下、傳承市實驗良好作風的中年教師。整個化學教研組，有活力，有上進心，注重教師和學生的共同發(fā)展，教學成績總體良好，并有一定的教育科研水平。組內(nèi)現(xiàn)有2名吉林省學科帶頭人，3名吉林省骨干教師，5名長春市骨干教師，總體來說化學組是一個素質(zhì)過硬、有凝集力、有拼搏精神的值得學校信賴的優(yōu)秀集體。

二、本學期9月份化學教研組成立以來，全體成員以學生、教師共同發(fā)展為中心，積極實踐新課程。在學�！拔宀綄�學”高效課堂教學模式的背景下，積極鉆研課堂教學，努力提高教學質(zhì)量，卓有成效。（一）、教學常規(guī)方面1、工作量統(tǒng)計年級教師姓名王曉輝關(guān)海霞高一任萍李莉張巖趙培英徐權(quán)高二張怡新劉大鵬7、9、10（理科），班主任，備課組長5、11、12（理科）工作量11、15（理科班），4、20（文科）12、17、18班，備課組長，班主任6、10、14（理科），19（文科），班主任7、9、16（理科），1（文科）5、8、13（理科），2、3（文科）1、3、4（理科），班主任，學科中心組2、6、8（理科），班主任，年級組長備注孔麗萍李儉趙慰新高三王海軍任桂華苗懷儀

13、14、15、16、17、18（文科），化學實驗員8、11、14班，備課組長，校中心組9、15班，校中心組12、17班，班主任10、13、18班，7、16班，班主任，教研組長，省、校中心組化學組是一個能干的集體，近一半是班主任，是學校管理不可缺少的重要力量，

而且每個人的工作量都是比較大的，化學組成員任勞任怨，積極努力，為了學生的未來和學校的明天在不斷努力，積極進取。

2、教研及備課

開學初，根據(jù)市及學校的教學工作計劃，組織全組討論制定本組本學期教研工作計劃、實驗計劃。每周定期組織教研組成員認真分析教材，做好集體備課，每天相互交流教學及作業(yè)批改中想法，使備課活動趨與日�；�，使教研組內(nèi)的信息交流及反饋及時有效。每周開展相互聽課，組內(nèi)互評，不斷調(diào)整，互相提高。

3、認真組織本教研組全體老師參加省、市教研活動，進行教學研討，回校后在教研組中積極開展討論。

4、認真組織好公開課、研討課和過關(guān)課，9月份，苗懷儀老師參加吉林省名師送課

下鄉(xiāng)活動；9月末，關(guān)海霞老師參加東北大區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎；10月份，任萍老師參加東北三省三校友誼杯教學活動并獲優(yōu)秀獎；張巖、李莉、任萍、劉大鵬等年輕教師分別上了研討課、過關(guān)課，全組教師出謀劃策，共同提高和發(fā)展，教研氣氛濃厚，對五步導學的精髓不斷有所領(lǐng)悟，在課堂教學中越來越能感到自主、合作、探究的元素，學生的能力會隨著學習的深入而不斷加強。我們這些授課教師也在各種活動中得到鍛煉，有所提高。

（二）教育教學方面

1、高一年級加強實驗教學,新課程體現(xiàn)以學生為主體,讓學生成為課堂的主體,化學以實驗為基礎(chǔ)開展教學活動是體現(xiàn)新課程理念的有效手段,從演示實驗到學生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標準正常展開，使學生的實驗基本操作能力得到訓練、提高。2、在課堂教學中滲透環(huán)境教育，在教學中和學生共同探究、調(diào)查酸雨的形成、水的凈化等問題，增強了學生的環(huán)保意識和實踐能力。

3、高二年級對學生進行有效訓練，加強作業(yè)管理。在抓好課堂教學的同時，每位教師都要思考如何給學生布置有效合理的作業(yè)，進行有效的課后鞏固，只有課堂課后雙管齊下，才能有效保證教學質(zhì)量。

4、高三年級的復習工作在李儉老師的帶領(lǐng)下積極開展，夯實基礎(chǔ)，循序漸進，在高三一模的考試中取得很好的成績。（三）教研組建設(shè)方面

1、進行了青藍結(jié)對工程，關(guān)海霞和李莉、王曉輝和張巖、趙培英和任萍、張怡新和劉大鵬分別進行了師徒結(jié)對子，在日常的教學中通過聽課、評課、備課、教學研討等形式互幫互助，共同提高。

2、加強教研組成員自身素質(zhì)的提高，通過雜志、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解高中化學教學的最新研究動態(tài)，每組定閱一份教育教學雜志，提高教育教學的理論水平。努力爭取機會使每個組員都有公平的發(fā)展機會，使每一位成員有更明確的追求目標。（四）教學實績1、2、

順利完成本學期教學任務(wù)，教學效果良好。教研組參加長春市優(yōu)秀教研組評選。3、4、

苗懷儀老師有六篇文章在雜志公開發(fā)表。苗懷儀、關(guān)海霞、任萍在公開課中獲獎。

這學期我們在忙碌中快樂的工作著，我們的付出有了回報，每一位化學老師在耕耘中成長，教學質(zhì)量不斷提高，但工作中還存在許多需要改進的地方，在今后的工作中我們會更加努力，相信我們會做的更好。

苗懷儀

201*-01-

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環(huán)縣四中201*-201*學年度化學教研組工作總結(jié)

石維坤

在201*-201*學年度，我們化學教研組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研，在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步�？偨Y(jié)這一年來的工作，具體如下：

一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻

我們組的老師特點是“中青”結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。在公開示教活動的聽評課中，一人上課、全組出動，人人出謀劃策，個個都是好幫手。

二、不斷學習、更新理念

首先，以學習理念為先導。平時組織的各種新理論的學習活動中，教師都認真聽講、詳細記錄，教研組先后組織全組教師認真學習了《教學大綱》，《考試大綱》，《化學課程標準》，并進行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標”和“實施意見”的專題討論。在學習活動中，我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的認識。

其次，在教研中轉(zhuǎn)變教學理念。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關(guān)鍵，怎樣把新的教學理念附注在教學實踐中越來越成為了我們組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施，例如全組教師的集體備課，相互聽課，對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學生，許多學生積極幫助教師進行課前準備和組織同學課后討論，學生對自己的學習越來越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認識到了“教學相長”的作用。

再次，相互交流、取長補短。在做好本校的教研和教學工作的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導的精心組織下，我們組部分教師走出了校門，向許多專家學習經(jīng)驗和方法，向許多兄弟學校交流和學習，本校教師更是經(jīng)常切磋。每次活動，都會擬好幾個討論的專題，就我們的疑問以及當前遇到的困難展開交流和探討。并對每次活動均做了詳細的記載。這些活動使我們開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力。

最后，以公開課為鍥機，不斷升華教學理念。為了使教學工作不斷上臺階，我們十分重視公開課，因為我們相信公開課的開設(shè)能較好地檢驗教師的教學理念和教學能力，能逐步提高教研組的戰(zhàn)斗力。通過集體備課對公開課設(shè)計了幾套相對合理的方案，并組織了試教，之后組織教師評課討論，同時借助這樣的機會我們多次邀請老教師進行指導。教師們的教學熱情也越來越大。

三、以試題研究為抓手，促進學科質(zhì)量的提高

我們組一貫重視對試題的研究，在幾年的實踐中積累了一定的經(jīng)驗。面對中高考習題匱乏的問題，教研組發(fā)揮每一位教師的能動性，通過上網(wǎng)、聽新聞、查圖書，不斷編寫出能開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生能力的習題，并整理成習題集。一份份自編的試題圖文并茂，寓知識性、趣味性與一體。這為今年的課改奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、問題和反思

教師相對較少，相互交流的機會相對就少，不利于教師教學能力的提高、同進配套的教具匱乏，教師在教學過程中教具制作，實驗配套上的工作量較大，與新教材內(nèi)容相配套的教學參考書和試題相對短缺。另外，做好學科間的知識整合也是我們要認真思考和解決的問題，評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學的研究和開展。

五、今后的措施

積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動，不斷深化教學改革，開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經(jīng)歷，繼續(xù)開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強知識的應(yīng)用能力，利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學素材，繼續(xù)在集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研、三課活動、校本培訓等工作上下功夫，把教研組的建設(shè)推上一個新的臺階。

總之，在本學期中，我們組精誠團結(jié)，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�，例如青年教師多，教學經(jīng)驗不足，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等。今后，

我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大更好的成績。

環(huán)縣四中化學教研組201*年1月5日

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