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班務(wù)、物理教學(xué)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 20:51:11 | 移動(dòng)端:班務(wù)、物理教學(xué)工作總結(jié)

班務(wù)、物理教學(xué)工作總結(jié)

班務(wù)、物理教學(xué)工作總結(jié)

本年度,我擔(dān)任高三物理教學(xué)工作,任理科綜合教研組組長(zhǎng)和高三×班班主任。以下對(duì)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

我擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持讀書看報(bào),定時(shí)收看電視新聞,努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法令,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)政大事。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),以校為家,心系學(xué)生,注重言傳身教,為人師表。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,樂于助人。

在教學(xué)工作中,充分運(yùn)用教育教學(xué)理論和文化專業(yè)知識(shí),認(rèn)真鉆研教材、高考考試說明,廣泛參考各種復(fù)習(xí)資料,詳細(xì)分析學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改、輔導(dǎo),努力搞好各個(gè)環(huán)節(jié),合理安排復(fù)習(xí)的深度、難度和廣度,面對(duì)省線目標(biāo)組織教學(xué),爭(zhēng)取不同檔次的學(xué)生都能有所進(jìn)步。針對(duì)“3+綜合”考試的實(shí)際情況,我和化學(xué)、生物老師通力合作,很好的完成了高三的綜合科復(fù)習(xí)。

在班務(wù)工作中,能迅速摸清學(xué)生底子,確定班風(fēng)建設(shè)目標(biāo),找到轉(zhuǎn)變班風(fēng)的突破口,為學(xué)生確定了“自覺上進(jìn),德才兼修”的奮斗目標(biāo),用“拼搏一年,無(wú)悔一生”的口號(hào)激勵(lì)學(xué)生,完善學(xué)習(xí)、生活的各種紀(jì)律要求,使學(xué)生從暑假補(bǔ)課就步入正規(guī)。在一年的工作中,我做到了一切為了學(xué)生,時(shí)時(shí)想著學(xué)生,做在學(xué)生前頭,走在學(xué)生后頭,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來關(guān)心,從生活、學(xué)習(xí)、思想各方面去關(guān)心。為便于管理,我為學(xué)生建立了數(shù)據(jù)庫(kù),將學(xué)生的各種信息輸入,經(jīng)常進(jìn)行分析,有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和幫扶。一年來,班上一切情況正常。

教研組工作中,能和教研組老師們一起完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教研任務(wù),全組老師學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié);大家都能堅(jiān)持工作紀(jì)律,保持辦公室有良好的工作環(huán)境。

通過一年的努力,學(xué)生的學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正。估計(jì)今年完成學(xué)校布置的高考任務(wù)不成問題。不足的是,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的不令人滿意,教研組工作不夠深入。

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初二物理教學(xué)工作總結(jié)

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本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了初二1、2班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以使教學(xué)工作更上一層樓。

一、教學(xué)工作

備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,都要認(rèn)真思考。在物理課堂教學(xué)中,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。對(duì)物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析、概括、歸納等思維活動(dòng)。備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。

上課:充分的備教材,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。上課時(shí),應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。在物理教學(xué)中,應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的記憶,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過關(guān)。在習(xí)題講析中,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,挖掘隱含條件等,做到解題過程步驟完整,推理嚴(yán)密。除此之外,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,注意下次上課時(shí)修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平才有改善和提高。

作業(yè):布置作業(yè)要有針對(duì)性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。此外,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)要求學(xué)生多看書加深對(duì)知識(shí)的理解。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè)。

二、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

三、在自身素質(zhì)方面:

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,多聽課,通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)充自己的不足,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),平時(shí)多和其他老師交流,溝通,不斷提高、完善自已。

四、加強(qiáng)反思

反思本學(xué)期來的工作,不足之外主要有以下幾點(diǎn):1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

2、在教學(xué)時(shí),多提些問題,讓學(xué)生回答,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法3、不能一味的指責(zé)學(xué)生,而應(yīng)該多鼓勵(lì)。

4、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時(shí)給予講解。5、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識(shí)作好記錄,復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用。

總之,這學(xué)期有成功,也有失敗,在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上,處處為學(xué)生著想,才能做好本職工作,在今后的日子里,我會(huì)改正缺點(diǎn),再接再厲,把工作做得更好。

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