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九年級(jí)組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 20:50:53 | 移動(dòng)端:九年級(jí)組工作總結(jié)

九年級(jí)組工作總結(jié)

新馬橋中學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

九年級(jí)組工作總結(jié)

九年級(jí)本學(xué)期有4個(gè)教學(xué)班,共14位任課教師,136名學(xué)生。一學(xué)期來,全體九年級(jí)教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的每一次集會(huì)和學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)教育方針政策,鉆研教材教輔,認(rèn)真編制“導(dǎo)學(xué)案”,給自己“加壓”,為學(xué)生“減負(fù)”,理論聯(lián)系實(shí)際,教書育人。尤其是其他三位班主任日常工作更是勤勤懇懇、細(xì)致入微,堪稱教師之楷模;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,更是學(xué)生的良師益友。我校九年級(jí)本學(xué)期教育教學(xué)工作基本結(jié)束,回顧過去,喜憂參半;展望未來,任重而道遠(yuǎn)。為了不斷積累教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教學(xué)管理水平和能力的提高,現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)日常管理,保證班級(jí)穩(wěn)定

在教學(xué)中,學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ),穩(wěn)定是大事,因此九年級(jí)組全體教師密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),注重教學(xué)反饋,及時(shí)主動(dòng)與班主任交流溝通。對(duì)出現(xiàn)的問題以及出現(xiàn)問題的學(xué)生,積極商討解決問題的方法和對(duì)策,有重點(diǎn)、抓苗頭,預(yù)防是目的,教育是手段,創(chuàng)造了九年級(jí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),保證了九年級(jí)班級(jí)的穩(wěn)定。二、不斷提高“導(dǎo)學(xué)案”的編制水平,深化課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)案”的作用。

教師在日常教學(xué)活動(dòng)開展的過程中,嚴(yán)格按照“學(xué)校進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革力度”的要求,認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案,合理使用“導(dǎo)學(xué)案”,充分發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)案”的作用,既鍛煉了學(xué)生的能力,又減輕了教師的壓力。事實(shí)證明,導(dǎo)學(xué)案的使用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)比老師一味的教效果更好。學(xué)期教學(xué)工作更加務(wù)實(shí),收效顯著,得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的一致好評(píng)。

三、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考;盡心組織,順利完考。

本學(xué)期九年級(jí)有“三大考二小考”,具體來說“三大考”是指體育考試、中考實(shí)驗(yàn)操作考試、中考;“二小考”是指縣教育局統(tǒng)一組織的兩次模擬考。考試比較多,如何幫助學(xué)生正確對(duì)待每一次的考試,少走彎路是每一名九年級(jí)教師認(rèn)真思考的問題。每位老師都能對(duì)自己所教學(xué)科制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)淇技坝?xùn)練,并重視考前輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo),保證學(xué)生能夠正常發(fā)揮,考出好的成績(jī)。

“三大考二小考”組織方面,年級(jí)組能盡心組織,妥善安排,嚴(yán)格按照相關(guān)要求確保了學(xué)生的考試安全,從而較出色的完成了組織任務(wù)。收到了學(xué)生的肯定和家長(zhǎng)的好評(píng)。四、加強(qiáng)執(zhí)行,落實(shí)有效

本學(xué)期以來,全體九年級(jí)組人能始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作思路和具體要求。堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生大課間活動(dòng);安全組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);承接并高效完成學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng)任務(wù);認(rèn)真做好主題教育月活動(dòng)及合唱任務(wù)。

五、合作務(wù)實(shí),和諧高效

九年級(jí)組教師目標(biāo)明確、工作細(xì)致,能夠擰成一股繩,勁往一處使,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)調(diào)好個(gè)人與集體的關(guān)系,樂觀積極,教學(xué)管理成績(jī)的取得,得益于全體成員的努力,也是對(duì)全體九年級(jí)組教師的回報(bào)!

六、存在的不足

1、學(xué)科發(fā)展不平衡,存在薄弱學(xué)科。2、班級(jí)狀況不平衡,差距來源班風(fēng)。

3、成績(jī)分布不合理,學(xué)生間分化明顯,坡度太大。

4、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,頭緒不清,方式、方法欠缺,缺乏耐心。

最后,感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,感謝所有九年級(jí)教師的努力工作,這是艱苦奮斗的一年,也是最值得懷念的一年。期待中考成績(jī)的新的飛躍;相信我校能夠以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī),再創(chuàng)新中新的輝煌!

九年級(jí)組201*-6-

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九年級(jí)組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。今年這屆九年級(jí)我們帶得很辛苦,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差,學(xué)習(xí)氛圍不濃,所以在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、支持和關(guān)心下,我們從學(xué)生的精神素質(zhì)、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面著手,抓好“雙基”,找出差距,勤奮工作,為本屆初三學(xué)生考出好成績(jī)而努力。

經(jīng)過一學(xué)期的奮斗,在期末考試中英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科的成績(jī)有進(jìn)步,有些學(xué)科的成績(jī)還要進(jìn)一步努力。下面我從四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié):

一、把德育工作放在首位,抓好素質(zhì)教育

我們年級(jí)組的全體老師深深懂得“教書育人是老師的天職”,把德育放在重要地位,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和文明禮貌,教會(huì)學(xué)生如何做人,使學(xué)生終身收益。因此全組老師,無論是班主任還是其他任課老師,都非常關(guān)心學(xué)生的思想品德教育,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴變化、進(jìn)步都十分關(guān)注。各班主任針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定了班級(jí)計(jì)劃和文明公約,著重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行培養(yǎng)。任課老師也積極主動(dòng)地配合班主任,抓好學(xué)生的教育工作,取得了良好的效果。受到了學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng)。二、克服困難、緊抓教育不放松

我們組的老師為了學(xué)生能考出好成績(jī),克服種種困難,想方設(shè)法地幫助學(xué)生們提高成績(jī),在抓緊抓好學(xué)生的基礎(chǔ)教學(xué)的前提下注重學(xué)生德育教育,老師們循循善誘,不厭其煩地將知識(shí)傳授給學(xué)生,做到精心備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改作業(yè),對(duì)學(xué)生不足或不懂的

地方及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生,做到每天作業(yè)面批。許多老師不惜放棄自己的休息時(shí)間,針對(duì)學(xué)生的“薄弱環(huán)節(jié)”,認(rèn)真講解并進(jìn)行分析。經(jīng)過大家的共同努力,許多學(xué)生都有了不同程度的提高,幾分耕耘、幾分收獲,付出了總會(huì)有收獲。三、團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)調(diào)、奮進(jìn)的組室

我們所從事的教育工作是有其專業(yè)的特殊性的,老師的職業(yè)本身就是一種付出,一種奉獻(xiàn),是需要集體的努力去換取學(xué)生的全面發(fā)展,面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù),面對(duì)獨(dú)生子女們存在的諸多問題,我們組的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服種種困難,堅(jiān)持耐心地教育好學(xué)生,上好每一堂課。老師們還非常注重自身的素質(zhì)提高和教學(xué)水平的提高,課余時(shí)間經(jīng)常參加各類區(qū)級(jí)和市級(jí)的教師進(jìn)修,為提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)充電。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班老師學(xué)生齊心協(xié)力為九年級(jí)組創(chuàng)造了一系列好成績(jī)。

四.齊心協(xié)力迎接中考

九年級(jí)組在一種團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)調(diào)、奮進(jìn)、有序、愉快的環(huán)境中努力工作著。我們?cè)敢馊娜獾貫閷W(xué)生服務(wù),全身心地投入到中考的復(fù)習(xí)中,掌握每位學(xué)生的動(dòng)向,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,雙方督促學(xué)生,加強(qiáng)復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo),以換取學(xué)生的全面發(fā)展。我們將繼續(xù)努力,在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)外,還要教會(huì)學(xué)生做人。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),互相團(tuán)結(jié),共同努力,我們清楚地知道一份耕耘一份收獲,為打造長(zhǎng)樂學(xué)校的品牌,我們將層層把關(guān),在抓好教育質(zhì)量的同時(shí),以素質(zhì)教育為中心把好思想教育這一關(guān),兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地工作,全身心地投入到提高學(xué)生的教育質(zhì)量中去,力爭(zhēng)無愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任與重托,考出好成績(jī)。

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