東坡小學四年級中期班級工作總結

東坡小學四年級中期班級工作總結

一、班級概況：

本班共有9名學生，其中男生8人，女生1人。學習優(yōu)秀學生胡金盼、王梓豪兩人；學習邊緣學生有鄭鋒濤、鄭春花、胡偉濤三人。本次9人參加考試，雙科及格9人，及格率為100%；五科合格4人，合格率為44.4%。

二、所做工作：

1、尊重學生，熱愛學生，發(fā)揮小主人的作用。

尊重學生，熱愛學生，讓學生發(fā)揮小主人的作用，是做好班主任工作的主要方法。在開學初，我制定了班級工作計劃，對班級工作做了安排：如早讀，讓學生按老師布的內容，在“領讀小老師”的帶領下有序不紊地進行；衛(wèi)生委員、文體委員、學習委員也各有他們的工作。按時收發(fā)作業(yè)，大掃除分工都由相應班干部負責，我只是注意指導，及時總結。

我認為，發(fā)揮小主人的作用是提高學生積極性、自覺性的好辦法，也是培養(yǎng)創(chuàng)造型、開拓型學生的途徑。所以，在今后的班級管理工作中，我將更注意愛護班干部，依靠班干部。只要是對的，一概支持；工作上有錯誤，我主動承擔責任，讓學生輕松，不背包袱；思想上有了錯誤，我抓緊個別教育，找出原因，決不袒護、偏心。

2、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學生的思想工作從三方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。二是開好每天的晨會。三是重視與學生的思想交流，多與學生談心。這樣以來容易被學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。

3、熱情關心，耐心幫助后進生轉化。

每一個班都有后進生，幫助后進生轉化，也是一名優(yōu)秀班主任的首要工作。俗話說：“精誠所致，金石為開�！睂Υ�這些后進生，我理解他們，沒有嫌棄他們，而是親近他們，鼓勵他們。我用“勤能補拙”、“世上無難事，只怕有心人”等名言去教誨他們，增強他們的自信心，在學習上加以輔導。如

我班有一個學生，由于低年級時拼音不過關，生字詞不過關，到了四年級，導致學習越來越差，甚至產生了厭學情緒。我接手該班后，先找他談心，對他進行學習目的教育，并叫同學和他交朋友，讓他感受班級溫暖。隨后，我找來一年級語文課本，給他補習拼音，并找優(yōu)秀班干部當他的小老師，給他聽寫低年級生字詞，指導、檢查他的學習。在老師和同學的幫助下，他始終堅持以極大的信心投入學習，以前一冊生詞寫不出10個的他，最后90％的生詞都能寫對，語文從不及格的他在本次中期考試時還得了70多分。

4、用細膩的心觀察，與學生心心相印。

班主任不僅要教給學生知識，教給他們做人的道理，還應用細膩的心來觀察孩子各方面的變化，及時幫他們排憂解難，這樣，師生之間就能心心相印，教育的成功就有切實的保證。

5、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、扎實地上好校本、班本課程，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

（1）在第二周的“學雷鋒，樹新風”主題活動中，我們班涌現(xiàn)出了許多好人好事.

（2）第七周校本、班本課程評比中，我們班綜合評價成績名列前茅。（3）在第五屆校園藝術節(jié)時，本班學生都能積極參加。6、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用班會、晨會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。前半學期沒有發(fā)生安全事故。

三、今后打算措施：

在今后的班級管理工作中，我將繼續(xù)尊重學生，信任學生，發(fā)揮小主人的作用，做好學生的思想工作，培養(yǎng)他們良好的道德品質，耐心地幫助后進生，用細膩的心觀察他們，積極開展好學校組織的各類活動，抓好安全工作。

總之，在這半學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了起色，學生的整體素質在不斷的提高。在今后的工作中，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。

趙玲玲

201*-5-6

擴展閱讀：東坡小學四年級班主任工作計劃

東坡小學四年級班主任工作計劃閆興策

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況

本班共有21名學生，其中有男生11人，女生9人。二、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結，指導，鼓勵。5、組織迎“六一”慶祝活動。6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

四、工作安排二月份

1、開學的學生報名工作2、安全教育活動三月份

1、跳繩比賽

2、“學雷鋒樹新風”教育活動3、我為媽媽做家務活動4、“我愛集體”活動四月份

1、“愛我中華”唱歌比賽2、學生實踐活動

3、“偉大的民族精神”演講比賽五月份

1、朗讀測試2、寫字測試3、作文片段比賽六月份

1、體育達標考核2、迎“六一”文藝活動3、古詩積累比賽七月份

1、書畫比賽活動2、期末復習工作

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