高二上歷史第五單元期末復(fù)習(xí)總結(jié)1

高二第一學(xué)期歷史必修三第五單元近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想復(fù)習(xí)專(zhuān)用

第五單元：近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想

第一部分：近代先進(jìn)的思想訓(xùn)練

1.寫(xiě)出近代前期五個(gè)派別的名稱(chēng)、所代表階級(jí)、代表人物、學(xué)習(xí)則重點(diǎn)。第一：地主階級(jí)抵抗派，林則徐和魏源、西方軍事技術(shù)。第二：地主階級(jí)洋務(wù)派，李鴻章和曾國(guó)藩、西方的實(shí)用科技。第三：民族資產(chǎn)階級(jí)維新派，康有為和梁?jiǎn)⒊�、政體---君主立憲。第四：民族資產(chǎn)階級(jí)革命派派，孫中山和陳天華，政體---民主共和。

第五：民族資產(chǎn)階級(jí)的激進(jìn)的民主主義者，陳獨(dú)秀和李大釗，思想文化---民主與科學(xué)。2.概述其學(xué)習(xí)過(guò)程

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（1840~1895）派別：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的抵抗派和洋務(wù)派內(nèi)容：物質(zhì)文化層面器

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命（1898~1912）派別：資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派內(nèi)容：政治制度制新文化運(yùn)動(dòng)

派別：激進(jìn)的民主主義者

內(nèi)容：前期宣傳民主科學(xué)，后期宣傳社會(huì)主義3.概括其學(xué)習(xí)過(guò)程的特點(diǎn)

由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，由低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。第二部分：現(xiàn)代先進(jìn)思想訓(xùn)練

1.“以日為師”是指仿效日本明治維新，建立君主立憲政體的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，那么”“以美為師”又指什么？中國(guó)為什么“以俄為師”？

“以美為師”：仿效美國(guó)，頒布資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的《臨時(shí)約法》，實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立，建立資產(chǎn)階級(jí)共和政體。原因：走西方的道路行不通；俄國(guó)十月社會(huì)主義革命勝利。

2.新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，中共又如何走自己的路的？新民主主義革命時(shí)期：開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：，十一屆三中全會(huì)做出改革開(kāi)放的決策，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路。3.中國(guó)20世紀(jì)“三次巨變”？形成三個(gè)理論

第一次：辛亥革命，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，結(jié)束201*多年封建帝制。第二次：新中國(guó)建立和社會(huì)主義制度確立。

第三次：十一屆三中全會(huì)改革開(kāi)放，進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。4.毛澤東對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)有哪些有益的探索?

1952年、過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)：開(kāi)展一五計(jì)劃，奠定了工業(yè)化的初步基礎(chǔ)；開(kāi)辟了一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路。

1953年，三大改造：對(duì)資本主義工商業(yè)---國(guó)家壟斷資本主義和和平贖買(mǎi)政策；對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)----逐步改造的形式。1956年，中共“八大”：正確分析了三大改造完成后的國(guó)內(nèi)主要矛盾和主要任務(wù)。1957年，提出了嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾5.鄧小平對(duì)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的探索有哪些貢獻(xiàn)？“文革”結(jié)束后，領(lǐng)到了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論

黨的十一屆三中全會(huì)決定把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，提出改革開(kāi)放的偉大決策中共“十三大”提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論和基本路線(xiàn)中共“十四大”提出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)

6.從中國(guó)革命和建設(shè)道路的探索中，你得到哪些啟示？實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際

友情提示：本文中關(guān)于《高二上歷史第五單元期末復(fù)習(xí)總結(jié)1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高二上歷史第五單元期末復(fù)習(xí)總結(jié)1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《高二上歷史第五單元期末復(fù)習(xí)總結(jié)1》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/480875.html

• 上一篇：201*初二物理教學(xué)工作總結(jié)
• 下一篇：初二上冊(cè)物理電學(xué)總結(jié)