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高二歷史備課組月考后工作總結(jié)

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高二歷史備課組月考后工作總結(jié)

高二歷史備課組月考后工作總結(jié)

這學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較重,要完成三本必修的教學(xué)和復(fù)習(xí),1月份還有學(xué)業(yè)水平測試,所以在時間的安排上要注重計劃安排,而且要講究實效性。我們歷史備課組員一起商討,制定這樣的工作安排:

一、

注重集體備課,備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,備教材的前后聯(lián)系,備突出重點、突破難點的措施,備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧,集體編排資料。整理復(fù)習(xí)知識體系內(nèi)容并復(fù)印給各學(xué)生。多進(jìn)行試題練習(xí)并做到分析總結(jié)。

二、

注重基礎(chǔ)知識的具體落實。抓緊預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),課堂多提問方式進(jìn)行鞏固,并進(jìn)行一定懲罰落實。一定要培養(yǎng)學(xué)生積極積累知識的態(tài)度和能力。

三、

要多想幾種培養(yǎng)學(xué)生積極性的策略,比如進(jìn)行文科班基礎(chǔ)知識小競賽,內(nèi)知識搶答賽等,以加分形式激勵。

四、

我們的學(xué)生主觀題解題能力弱,方法不明確,所以下階段要注重解題方法的教授,做到綜合能力的提升,做到可以舉一反三,學(xué)以致用。

五、

心態(tài)問題的放正。增加作業(yè)量并提高作業(yè)有效性,并得落實獎罰措施。

總之,明確備課組教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真落實常規(guī)工作。高二是高三提高和沖刺的積累階段,要積極引導(dǎo)文科班的學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提升他們在歷史認(rèn)知上的層次,鍛煉獨立分析,解決問題的能力,讓他們逐步掌握歷史演進(jìn)的規(guī)律,學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史,拓寬他們的歷史思維。為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。

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