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八年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-20 16:42:09 | 移動(dòng)端:八年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃

八年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介:

八年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃(一)一、學(xué)情剖析:  1、自己擔(dān)任八年級(jí)信息技術(shù)課,之前除上學(xué)年學(xué)過WORD,別的相關(guān)常識(shí)沒有觸摸,又因?yàn)楸拘k娦I蠠o裝FLASH。所以據(jù)學(xué)生真實(shí)情況,酌情從簡(jiǎn)略有用下手,教育生電子表格常識(shí)。  2、學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動(dòng)作多,注意力不會(huì)集,不記筆記,課后不

八年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

八年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃(一)

一、學(xué)情剖析:

  1、自己擔(dān)任八年級(jí)信息技術(shù)課,之前除上學(xué)年學(xué)過WORD,別的相關(guān)常識(shí)沒有觸摸,又因?yàn)楸拘k娦I蠠o裝FLASH。所以據(jù)學(xué)生真實(shí)情況,酌情從簡(jiǎn)略有用下手,教育生電子表格常識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動(dòng)作多,注意力不會(huì)集,不記筆記,課后不溫習(xí)。對(duì)必定要求把握的信息技術(shù)概念及操作辦法不加強(qiáng)穩(wěn)固,對(duì)信息技術(shù)開始有些愛好,今后愛好越來越淡,不知任何常識(shí)要想學(xué)好都要付出勤勞與汗水。

  二、教育方針

  1、常識(shí)與技術(shù)、進(jìn)程與辦法、情感情緒與價(jià)值觀。

  2、質(zhì)量方針。

  1、常識(shí)方針、才干方針和情意方針。

  (1)常識(shí)與技術(shù)

  要求把握的初步常識(shí),本學(xué)期的教育內(nèi)容為EXCEL、POWERPOINT,詳細(xì)常識(shí)點(diǎn)如下:

  EXCEL:了解Excel的功能與主要特點(diǎn);把握Excel的發(fā)動(dòng)與退出;把握作業(yè)表的建立;把握在作業(yè)表中輸入文字和數(shù)據(jù);把握作業(yè)中數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)略核算;把握作業(yè)中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯;把握作業(yè)表的打印。

  (2)進(jìn)程與辦法:

  培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛好和認(rèn)識(shí),讓學(xué)生了解和把握信息技術(shù)基本常識(shí)和技術(shù),了解信息技術(shù)的開展及期使用對(duì)人類日常日子和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。經(jīng)過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和使用信息的才干,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培育學(xué)生杰出的信息素質(zhì),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為習(xí)慣信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、作業(yè)和日子打下必要的根底。

  (3)情感情緒與價(jià)值觀:

  經(jīng)過對(duì)核算機(jī)的演示操作,激起學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)生的科學(xué)情緒和科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,培育學(xué)生酷愛科學(xué)以及關(guān)懷社會(huì)的情感,然后使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己擔(dān)負(fù)的重任,然后激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  2、質(zhì)量方針:

  在本學(xué)期的教育中,認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步執(zhí)行詳細(xì)措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作業(yè),面向全體學(xué)生,打好課堂教育主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步,使學(xué)生的信息技術(shù)使用才干逐步進(jìn)步,為九年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考打好根底。

  三、 教材剖析

  1、本學(xué)期教材的常識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)剖析和技術(shù)練習(xí)要求。

  2、教育要點(diǎn)、難點(diǎn)剖析。

  1、本學(xué)期教材的常識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)剖析和技術(shù)練習(xí)要求。

  常識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)剖析:本學(xué)期教育內(nèi)容共二章,以Excel電子表格作為學(xué)習(xí)的要點(diǎn),主要是:使用Excel電子表格軟件核算、核算、剖析、匯總數(shù)據(jù);

  技術(shù)練習(xí)要求:經(jīng)過學(xué)習(xí)Excel電子表格軟件,會(huì)核算、核算、匯總、剖析數(shù)據(jù),制造圖表,并會(huì)打印報(bào)表;

  2、本學(xué)期教材在學(xué)科教育中的位置和作用。

  本學(xué)期所學(xué)常識(shí)是數(shù)據(jù)處理的根底常識(shí),為今后深入學(xué)習(xí)核算機(jī)盛行軟件打下厚實(shí)的根底。Excel是優(yōu)異的數(shù)據(jù)處理軟件,學(xué)好它為今后踏上作業(yè)崗位帶來辦公自動(dòng)化。EXCEL是簡(jiǎn)略、有用的軟件,關(guān)于教育、廣告、宣傳都很有使用。兩章常識(shí)是當(dāng)今核算機(jī)使用方面的熱門常識(shí),學(xué)生愛好濃,是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的要害,培育具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和使用信息的才干的學(xué)生,才干習(xí)慣不斷開展變化的信息社會(huì)才干具備終身學(xué)習(xí)才干、自學(xué)才干。

  3、教育要點(diǎn)、難點(diǎn)剖析。

  要點(diǎn):電子表格中的數(shù)據(jù)核算。

  難點(diǎn):電子表格中的數(shù)據(jù)核算。

  四、 改善教育的措施

  1、執(zhí)行教育“五認(rèn)真”的詳細(xì)措施。

  2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和辦法。

  3、教研作業(yè)方針和方案。

八年級(jí)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃(二)

為了有效地培育學(xué)生的信息素質(zhì),本學(xué)期要著力指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)等,使學(xué)生逐漸具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和使用信息的才能,能開始知道和了解與信息技術(shù)相關(guān)的文明、倫理和社會(huì)等問題,知道文明標(biāo)準(zhǔn)地運(yùn)用信息技術(shù),并把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手法、以習(xí)慣信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和日子的需求,而打下必要的基礎(chǔ)。特制定計(jì)算機(jī)教育計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在信息技術(shù)課上,要以教師發(fā)展為主線,以學(xué)生發(fā)展為主體,培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛好和知道,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)根本常識(shí)和技能,在微機(jī)教育中,全面遵循黨的教育方針,執(zhí)行教育部“關(guān)于中小學(xué)遍及信息技術(shù)教育的精神”,用新的教育理念開展教育教育工作。教給學(xué)生主動(dòng)地利用信息資源,有效地采集信息、加工信息、發(fā)布信息等處理信息的根本才能。了解信息技術(shù)的使用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性知道,了解信息技術(shù)在日常日子中使用,培育學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和知道。開始學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣。

  在教育中要充沛利用計(jì)算機(jī)來培育學(xué)生的信息素質(zhì),有效地進(jìn)步教育教育水平。促進(jìn)學(xué)生立異精神和實(shí)踐才能的培育,充沛考慮學(xué)生的發(fā)展需求,著重學(xué)生自主學(xué)習(xí),培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生主體作用,以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為方針,不斷進(jìn)步教育教育質(zhì)量。

  二、學(xué)情分析:

  針對(duì)咱們七八年級(jí)的計(jì)算機(jī)課,絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方針明確,但也有少數(shù)學(xué)生對(duì)微機(jī)在當(dāng)前和末來社會(huì)中為作用知道不夠,本學(xué)期教師有必要對(duì)此給予充沛的注重。

  三、任務(wù)方針

  在我校微機(jī)課的學(xué)習(xí)方針是讓學(xué)生了解微機(jī)的根本組成、讓初學(xué)者掌握微機(jī)的根本操作技能,讓他們了解微機(jī)不只能夠幫助咱們處理文字、圖片信息、還能幫助咱們處理影音信息。這些常識(shí)包括大到眾多的宇宙,小到肉眼很難看到的微生物,有天文地理,也有數(shù)學(xué)語文。不管文字圖片,還是視頻動(dòng)畫,都是信息所表現(xiàn)的。在每一節(jié)課中讓學(xué)生從了解的情景入手,幫助學(xué)生了解信息技術(shù)處理和處理咱們學(xué)習(xí)日子中的一些實(shí)際問題。為學(xué)生呈現(xiàn)出五光十色的信息國際,讓他們處處能夠領(lǐng)略到人文的氣味。能讓學(xué)生在微機(jī)課中學(xué)中玩、玩中學(xué)。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生更稠密的學(xué)習(xí)愛好。在七、八年級(jí)的教育中我為他們規(guī)劃了圖形的修改、處理,在圖片中添加文字,幻燈片制作等教育內(nèi)容。讓他們具有必定的打字速度,并且能按必定的要求進(jìn)行規(guī)劃、操作。并通過常識(shí)與技能、實(shí)踐活動(dòng)、鞏固與概括、從需求出發(fā),在信息的海洋里去探索、去發(fā)現(xiàn),進(jìn)步每位學(xué)生處理信息的才能。我要在教育中,建立良好的教育教育觀念,確保教育教育質(zhì)量的進(jìn)步,培育學(xué)生立異實(shí)踐才能。

  四、具體措施:

  依據(jù)新課改精神不斷研究教材,了解學(xué)生,針對(duì)不層次的學(xué)生規(guī)劃深淺度適宜的教育內(nèi)容。使學(xué)生有不同度的進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)有所進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)予表揚(yáng)鼓勵(lì),在教會(huì)學(xué)生常識(shí)的一起還要做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,建立自信心。在課堂上培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)才能。一起使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)常識(shí),技能和技巧。感受到立異的高興,并能用于實(shí)踐。

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