201*新任教師培訓(xùn)總結(jié)

201*新任教師培訓(xùn)總結(jié)

敏洞中學(xué)李昌鴻

201*年3月14日我來到縣教育局報(bào)名201*新任教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為：3月15日~3月17日。在這幾天培訓(xùn)中，雖然只有短短的幾天，但是使我受益匪淺。

在3月15日早上曹局長的講座中，我體會(huì)到了：作為一名教師，就應(yīng)該時(shí)常記住自己的身份，要清楚自己的權(quán)利和義務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，我才知道，有時(shí)我在學(xué)校的一些行為是違反教師法的。例如：關(guān)心和愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格。我就沒有做到這點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)，我很難控制自己的情緒。有一個(gè)學(xué)生在背后罵了我，當(dāng)時(shí)我就氣了，我罵了他一頓。這種事情現(xiàn)在在我身邊也經(jīng)常發(fā)生，我會(huì)去控制我的情緒，讓每個(gè)學(xué)生都能愿意和我相處，我知道這樣是很難的，但我會(huì)努力去做！

作為老師，我們更應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生大部分都是未成年人，要適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，因材施教等。

作為教師，我們要時(shí)常記住我們職業(yè)道德：一、愛國守法。二、愛崗敬業(yè)。三、關(guān)愛學(xué)生。四、教書育人。五、為人師表。六、終身學(xué)習(xí)。在3月15日下午楊通剛老師關(guān)于學(xué)生管理與班主任工作的學(xué)習(xí)中，讓我深深感到：要想成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者是那么的難，更何況我們現(xiàn)在是一名老師，我們都是每個(gè)班級(jí)的管理者，而且我們的管理對(duì)象是幾十個(gè)學(xué)生，有時(shí)可達(dá)一百多人，這樣的管理就更難了。但我們可以選擇一些有效的方法去管理，讓學(xué)生管學(xué)生，這樣就會(huì)給我們減輕很多負(fù)擔(dān)。從中也讓學(xué)生得到了鍛煉。

班主任的工作很重要，他可以說是這個(gè)班的頂梁柱，他就像這個(gè)班大家庭的父母，因?yàn)榘嗌鲜裁词露家�讓他知道。一個(gè)班的好與差，與班主任有直接的關(guān)系。

在以前我有擔(dān)任班主任的愿望，經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我才知道，作為一班之父是那么的難，我還有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)。

在3月16日早上蔣國波老師的講座中，我知道了，作為一名老師，首先要端正自己的態(tài)度，因?yàn)槿绻�我們不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待我們職業(yè)，那我們就不能快樂的工作和生活。作為教師，我們要不斷的學(xué)習(xí)改變我們的職業(yè)境界，要從職業(yè)境界向?qū)�業(yè)境界轉(zhuǎn)換，從專業(yè)境界轉(zhuǎn)向事業(yè)境界，只有我們把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，那樣我們才會(huì)做得更好！我們作為新教師，我們還有很大的發(fā)展空間，要想成為一名優(yōu)秀教師，我們還有很多的知識(shí)要去學(xué)習(xí)，還有很多經(jīng)驗(yàn)要去總結(jié)。

我們要想快速的成長，可以有這樣幾條途徑：1、校本研修。因?yàn)樗�是我們教師專業(yè)成長的沃土。2、讀書學(xué)習(xí)。3、上公開課。4教育博客。5、教學(xué)反思。6、高效課堂。在最后的一天中，聽了幾個(gè)老師的成長故事。我們應(yīng)該好好的把握每一次的成功，總結(jié)每一次的失敗，只要這樣才會(huì)有成功的那一天。

作為新教師，我們還有很多的地方要學(xué)習(xí)。要不斷的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。只要能一步一個(gè)腳印的走下去，我相信不久的將來，定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師！

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201*新老師培訓(xùn)心得體會(huì)（1）

永豐縣石馬學(xué)校蔡勤勤

去年九月份，我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，憑借著自己過五關(guān)斬六將的艱辛努力加入了教師這一個(gè)光榮的隊(duì)伍。剛剛進(jìn)入學(xué)校，緊張而忙碌地開始了自己的教師生涯。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，憑借著自己的摸索以及我所在的學(xué)校各位教師的幫助我度過了第一年工作時(shí)間。今天，縣教體局又在進(jìn)修學(xué)校組織了暑期新聘教師培訓(xùn)，對(duì)我來說受益匪淺。在此，我要感謝曾經(jīng)幫助我成長的老師，更要感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)和授課老師為我們提供了這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)！

上午是開學(xué)典禮。在班主任張金根老師的主持下，先由教體局鐘局長給我們講話，并對(duì)我們新教師提出了幾點(diǎn)希望，其殷殷之情，讓我銘記在心。突然間我感到自己作為教師的責(zé)任重大。接下來是人事局的鄒股長的精彩講話，其語言嚴(yán)肅中夾著幽默，為我們講解了職稱評(píng)聘的相關(guān)知識(shí)，使我們對(duì)自己的職業(yè)有了新的理解和感悟。緊接著是進(jìn)修學(xué)校張校長向我們提出來培訓(xùn)的紀(jì)律要求和學(xué)習(xí)要求，讓我們明白學(xué)習(xí)的任務(wù)與方向。最后是班主任張老師為我們講解教師角色變化及繼續(xù)教育對(duì)我們專業(yè)成長的重要性。使我們明白了教師的幾個(gè)成長階段，為今后自己的發(fā)展指明了方向。

下午我們聆聽了實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)主任徐紅梅老師的講座。其主題是如何成為一位合格的教師。從師德講起，剖析師德問題，并提出我們需要怎樣的師德問題，最后給了我們新教師十八條建議。徐老師的課，讓我明白了師德的重要以及個(gè)人修養(yǎng)的重要性。使我真正體會(huì)到“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵。通過一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，激起了我的反思，讓我對(duì)許多問題有了新的思考。比如“如何做一個(gè)合格的教師？”、“如何在學(xué)生中樹立威信？”、“教師職業(yè)如何給自己定位？”等。通過思考，又打開了我的

許多心結(jié)，和教學(xué)實(shí)踐中的困惑。解決了我之前為解決的教育難題。

通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是我們新教師得到的一份厚禮。

我明白了教師責(zé)任的重大，也知道作為教師的不容易，同時(shí)懂得做一名合格教師的艱辛，還為我的職業(yè)生涯指明了道路。今后，我將以做一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷積累，爭做一名合格的優(yōu)秀的人名教師！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我深知自己離優(yōu)秀教師還有一大截的差距，我將以這次新教師培訓(xùn)為契機(jī)，在今后工作中，我要更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓進(jìn)取。我會(huì)繼續(xù)沿著教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、以及自己制定的規(guī)劃前行，爭取在各方面有所提高。

201*-07-02

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