欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計(jì)劃總結(jié) > 計(jì)劃方案 > 八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃

八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-20 16:41:53 | 移動(dòng)端:八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃

八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介:

八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想  以(地輿課程標(biāo)準(zhǔn))為依據(jù),盡力使每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)地輿,可以對(duì)地輿學(xué)常識(shí)有更深化的理解,可以對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向有更多的考慮;可以在探求才干、學(xué)習(xí)才干和處理問題才干方面有更多的開展;可以在責(zé)任感、協(xié)作精力和立異知道等方面得到進(jìn)步。經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)生日子密切聯(lián)絡(luò)的地輿

八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

  以(地輿課程標(biāo)準(zhǔn))為依據(jù),盡力使每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)地輿,可以對(duì)地輿學(xué)常識(shí)有更深化的理解,可以對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向有更多的考慮;可以在探求才干、學(xué)習(xí)才干和處理問題才干方面有更多的開展;可以在責(zé)任感、協(xié)作精力和立異知道等方面得到進(jìn)步。經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)生日子密切聯(lián)絡(luò)的地輿常識(shí),傳達(dá)地輿思想,培育學(xué)生學(xué)習(xí)地輿的愛好和開始才干,最終使學(xué)生從“會(huì)學(xué)地輿”

  二、教材剖析:

  (一)本冊(cè)教科書由以下三大部分組成。

  榜首部分是對(duì)我國地輿區(qū)域差異的微觀介紹。簡(jiǎn)略介紹了“四大地輿區(qū)域的區(qū)分”“北方區(qū)域和南方區(qū)域”“西北區(qū)域和青藏區(qū)域”等內(nèi)容。本章是我國區(qū)域地輿的開篇,上承我國地輿總論部分,下啟我國地輿區(qū)域部分。

  起到兩方面的效果:1、使學(xué)生從全體上掌握區(qū)域差異,為后邊知道各分區(qū)地輿特色作常識(shí)上的襯托;2、因?yàn)楹筮叺膮^(qū)域挑選不能過多,有了微觀全體知道之后才干避免以偏蓋全。

  第二部分是以事例的辦法,對(duì)我國的區(qū)域差異進(jìn)行具體介紹。所選區(qū)域依照省級(jí)區(qū)域--省內(nèi)區(qū)域--跨省區(qū)域的辦法組合。省級(jí)行政區(qū)作為我國建制歷史悠久的一級(jí)行政區(qū)劃,既是行政區(qū),又是經(jīng)濟(jì)區(qū)、文化區(qū),在國家政治經(jīng)濟(jì)日子中具有重要的意義。因此,教材挑選了較多的省區(qū)事例(5個(gè))。其次,一些各省區(qū)內(nèi)部在天然、人文或經(jīng)濟(jì)開展等方面也構(gòu)成了賦有特色的地輿單元,教材挑選了珠江三角洲和西雙版納作為省內(nèi)區(qū)域的事例;此外,因?yàn)樘烊换蛉宋牡确矫娴穆?lián)絡(luò),我國還有許多跨過省界的區(qū)域。教材挑選了黃土高原、長江沿江地帶作為事例,來知道我國的跨省區(qū)域。

  第三部分是全書,乃至全套地輿教科書的結(jié)束語。因?yàn)槭俏覈剌浀淖詈笠徽,因此,先從我國出發(fā),介紹我國在綜合國力上的全體進(jìn)步,再從國際著眼,剖析當(dāng)今國際是一個(gè)怎樣的國際,咱們應(yīng)該怎么面臨當(dāng)代國際的挑戰(zhàn),然后增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任知道。這樣規(guī)劃,一方面與七年級(jí)國際地輿部分相呼應(yīng),另一方面一直把我國與國際嚴(yán)密相連,使教科書有比較高的立意。

  (二)教材圖文并茂,培育形象思想和空間思想

  人教版八年級(jí)下冊(cè)地輿教材,版式規(guī)劃生動(dòng)活潑,對(duì)地輿問題的敘說,文字短小精悍形象有趣,一起憑借多姿多彩直觀生動(dòng)的插圖,針對(duì)性強(qiáng),十分有利于學(xué)生形象思想和空間思想的培育。例如,我國四大地輿區(qū)域的區(qū)分,文字簡(jiǎn)短精悍,圖片卻有五幅之多。首先出現(xiàn)的是我國四大地輿區(qū)域圖,讓學(xué)生進(jìn)行感性知道,構(gòu)成形象思想。怎么區(qū)分呢?經(jīng)過教師的引導(dǎo),學(xué)生認(rèn)真的閱覽講義中的圖5.5、圖5.6、圖5.7,圖5.8,逐步進(jìn)行剖析,很快就能掌握我國四大地輿區(qū)域的區(qū)分辦法,空間思想也在讀圖剖析進(jìn)程中培育起來了。

  (三)反習(xí)慣次序,培育集中思想和發(fā)散思想

  人教版八年級(jí)下冊(cè)地輿教材,拋開傳統(tǒng)的區(qū)域地輿編列辦法,不再是長期以來各地輿區(qū)域的地輿要素的(如方位、地勢(shì)、氣候、物資等)展開式,雖然這種展現(xiàn)辦法組織條理清楚,表現(xiàn)了常識(shí)的類型化,但缺陷也十分顯著,它使課文變得千篇一律,不容易杰出各區(qū)域的區(qū)域差異。新教材反習(xí)慣次序,用省級(jí)區(qū)域礎(chǔ)─省內(nèi)區(qū)域─跨省區(qū)域這樣的次序來編列。將“省(直轄市、特別行政區(qū))”作為學(xué)生知道我國區(qū)域地輿的根本單元,從這兒下手,再對(duì)省區(qū)內(nèi)部在天然、人文或經(jīng)濟(jì)開展等方面賦有特色的一些地輿單元進(jìn)行討論。最后,從更微觀的角度,對(duì)一些跨過省界的區(qū)域(如黃土高原)進(jìn)行討論。這樣的編列使學(xué)生進(jìn)行思想活動(dòng)時(shí)要以很多的信息貯存為條件,將渙散的常識(shí)進(jìn)行概括總結(jié),不但有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,強(qiáng)化集中思想,也有利于培育多側(cè)面、多角度思想的發(fā)散思想。

  該教材針對(duì)初中生的特色,設(shè)置了多個(gè)學(xué)日子動(dòng),一起還有課外讀及小材料對(duì)學(xué)生的常識(shí)面的拓展起積極效果,一起活動(dòng)又利于學(xué)生主體效果的發(fā)揮。

  三、學(xué)情剖析

  年級(jí)全體情況較好,日子、學(xué)習(xí)根本上能墨守成規(guī)。但每個(gè)班有5、6名學(xué)生根底很差,學(xué)習(xí)沒愛好,轉(zhuǎn)后使命很也很重。

  四、教育目標(biāo)

  常識(shí)與技術(shù):

  1、能在地圖上找出秦嶺、淮河,指出四大地輿區(qū)域;能闡明秦嶺——淮河一線的地輿意義,比較四大地輿區(qū)的天然、人文地輿方面的差異,了解各地輿環(huán)境對(duì)出產(chǎn)和日子的影響;

  2、能運(yùn)用地圖指出區(qū)域的方位、規(guī)模,能制作某一地輿事物略圖,描繪該地輿事物的散布特色;了解祖國內(nèi)地與港、澳區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)絡(luò),明確內(nèi)地對(duì)港澳的促進(jìn)效果;能根據(jù)一個(gè)城市的功能和歷史條件,考慮城市開展和建造應(yīng)注意的問題;

  3、可以以珠江三角洲和西雙版納為例,學(xué)會(huì)剖析區(qū)域方位和區(qū)域地輿特征的一般辦法,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)天然區(qū)域特色,以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔U明地輿環(huán)境是彼此聯(lián)絡(luò)和彼此影響的,彼此滲透的一個(gè)全體,闡明支柱產(chǎn)業(yè)及其構(gòu)成的條件和對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展的帶動(dòng)效果,知道環(huán)境保護(hù)的重要意義;

  4、經(jīng)過對(duì)黃土高原和長江沿江地帶的學(xué)習(xí),能在地圖上知道主要的地勢(shì)類型,并能描繪區(qū)域的地勢(shì)特征、氣溫、降水散布概略,概括出區(qū)域的重要?dú)夂蛱卣,能闡明某區(qū)域天然地輿要素之間的彼此效果和彼此影響,知道區(qū)域開展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的辨證關(guān)系。

  進(jìn)程與辦法:

  1. 經(jīng)過各種途徑感知身邊的地輿事物,并構(gòu)成地輿表象,開始學(xué)會(huì)根據(jù)搜集到的地輿信息,經(jīng)過比較籠統(tǒng),概括等思想進(jìn)程,構(gòu)成地輿概念,進(jìn)而理解地輿事物的散布和開展變化的根本規(guī)律。

  2. 測(cè)驗(yàn)運(yùn)用已取得的地輿概念,地輿根本原理,對(duì)地輿事物進(jìn)行剖析。

  3. 測(cè)驗(yàn)從學(xué)習(xí)和日子中發(fā)現(xiàn)地輿問題,提出探求思路,搜集相關(guān)信息,運(yùn)用有關(guān)常識(shí)和辦法,提出觀念或處理問題的思路。

  4. 運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓k法和手段,表達(dá)自己的學(xué)習(xí)的體會(huì)、觀念和效果,并與別人交流。

  情感情緒與價(jià)值觀:

  1.酷愛家園,酷愛祖國,酷愛社會(huì)主義,關(guān)懷家園和祖國的建造,增強(qiáng)對(duì)祖國和民族開展的責(zé)任感。

  2.正確知道我國不同區(qū)域的地輿差異,理解和酷愛祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

  3.進(jìn)一步樹立和諧人地關(guān)系的觀念、區(qū)域差異的觀念、因地制宜的觀念、區(qū)域開展?jié)摿Φ挠^念和可持續(xù)開展的觀念,進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些科學(xué)觀念剖析和處理一些地輿問題。

  4.正確對(duì)待我國人口、資源和環(huán)境問題,進(jìn)一步養(yǎng)成積極向上的人生情緒,依法標(biāo)準(zhǔn)本身行為和影響別人,并以量力而行的實(shí)踐行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源和動(dòng)力。

  5.進(jìn)一步感受、體驗(yàn)和賞識(shí)地輿環(huán)境中的和諧美,進(jìn)一步增加審美情趣和審美觀念。進(jìn)一步養(yǎng)成腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)精力,進(jìn)一步體會(huì)人地關(guān)系所表現(xiàn)的科學(xué)精力和人文精力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)一步培育集體主義觀念,與同學(xué)彼此尊重,聯(lián)合協(xié)作,進(jìn)步自主性,培育立異精力

  五、教育措施

  1.教育中要充分發(fā)揮雙主體的效果,選用各種形式,給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探求、協(xié)作的空間,培學(xué)習(xí)地輿的愛好、積極性和主動(dòng)性,在加強(qiáng)“雙基”的根底上,重視進(jìn)程和辦法,情感情緒和價(jià)值觀的構(gòu)成與培育。

  2.有方案、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)閱覽一些信息資源,進(jìn)步讀圖才干,并且要大力開發(fā)課程資源,豐厚學(xué)生的地輿常識(shí),學(xué)習(xí)日子中的地輿,學(xué)習(xí)有用的地輿。

  3. 教育中要做到精講,重常識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)絡(luò)和思想辦法及解題思路,不要面面俱到、拖泥帶水,要講究教育技巧和藝術(shù),進(jìn)步課時(shí)效益。練習(xí)題要做到精癬精練,鼓勵(lì)微型試題。做到講練結(jié)合,盡力進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。

  4. 要點(diǎn)熱門抓輻射。要點(diǎn)據(jù)日子實(shí)踐中的具體問題,運(yùn)用地輿常識(shí)處理問題,學(xué)以致用、活學(xué)活用,切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍,應(yīng)在所例舉的要點(diǎn)熱門專題復(fù)習(xí)中,運(yùn)用探求性、自主性的學(xué)習(xí)辦法,彼此研討、概括,讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思想深度的問題,激活學(xué)生思想,培育學(xué)生思想才干,并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射。”

  5、抓好慣例地輿課堂教育。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,盡力講好每一節(jié)課;保證每節(jié)一練。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,體會(huì)新課標(biāo)精華,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。

  7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課材料的搜集,整理作業(yè),為地輿課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

  8、積極參加教研教改活動(dòng),在教研組、教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下,盡力使教育教育才干再上新臺(tái)階。

  9、教育中關(guān)注學(xué)生的身心開展。結(jié)合學(xué)科特色,開展學(xué)科常識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞:教學(xué)計(jì)劃,工作計(jì)劃,八年級(jí),地理

八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/47984.html
推薦專題