八年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)
八年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)
(130班班主任:吳澤毅)
本學(xué)期本人有幸調(diào)入凌云民族初級中學(xué)。在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任八年級130班的班主任工作。一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持幫助下,本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向,堅(jiān)持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,又有較強(qiáng)凝聚力的班集體,我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,現(xiàn)總結(jié)如下:一、積極做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。1、以上屆中考的優(yōu)異及上學(xué)期期末考試成績激勵學(xué)生。2、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。3、開了主題班會“在同一起跑線上”,警策學(xué)生。
4、在年級統(tǒng)一安排下觀看勵志專題教育片
二、配合政教處抓好學(xué)生的儀容儀表,以整頓班級的精神面貌。
學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用,因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打,做到對違紀(jì)者絕不姑息,這對于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的選用及班級管理的各項(xiàng)工作的有序開展。
一個新班級的營建,選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。由于本人剛接管130班,對班級情況不甚了解,我通過以下幾個渠道來選用:一是參考學(xué)生進(jìn)入初中以來的學(xué)習(xí)成績;二是借開學(xué)初的觀察、考驗(yàn);三是向老班主任及其本班各科任教師了解每一個學(xué)生的具體情況。通過民主投票選舉產(chǎn)生了新的班委成員,具體任命如下:
班長:楊怡琳副班長:盧蘭燕李星龍學(xué)習(xí)委員:韋海妹紀(jì)律委員:文光鏡組織委員:林凌峰文藝委員:楊海洋體育委員:羅皓生活委員:羅宗天勞動委員:劉遠(yuǎn)深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自己當(dāng)家作主。開學(xué)之初經(jīng)過觀察了解到本班部分學(xué)生紀(jì)律散漫、學(xué)習(xí)缺乏主動性、勞動缺乏積極性等不良行為,為了端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主自動,自己的活動自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓他們分工作好班級日記的記錄,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。再結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一要求的班級量化管理評分,制定班級版規(guī)。充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。四、用心去愛每個學(xué)生。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。我始終相信“教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育!边@一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生!边@要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認(rèn)識,我從開學(xué)伊始,通過主題班會,觀看視頻教育和通過找學(xué)生個人談話讓學(xué)生知道如何學(xué)習(xí)如何做人。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可?粗麄儾粩喑砷L,我也從心里喜歡上了他們。五、本學(xué)期活動
在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合會使學(xué)生學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下及本學(xué)期學(xué)校工作計劃的總體要求下,舉行了豐富多彩的課余活動,如手工藝品制作,校園文化藝術(shù)節(jié),詩歌創(chuàng)作比賽,英語朗誦比賽各項(xiàng)體育競技比賽等。讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活之余體會豐富多彩的校園活動,促進(jìn)了學(xué)生德智體等各方面的成長
五、尚有不少工作不盡人意。
由于由于本人教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺及跟班不夠到位等,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,雖能給予及時提醒、教育,但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。接班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
面對問題,今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,奮發(fā)上進(jìn);面對學(xué)生,我愿是春風(fēng)化作雨,永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長。!
201*年1月6日
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八年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)
從9月1號開學(xué)以來,我與學(xué)生間的感情也日益加深。轉(zhuǎn)眼間八年級上學(xué)期就結(jié)束了,靜心思考,茫然中似乎又有所收獲,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:我班學(xué)生紀(jì)律約束性較差,成績也相對來說比較差,尤其是優(yōu)等生少,部分學(xué)生的思想存在著較為嚴(yán)重的問題,就更別提學(xué)風(fēng)了。從開學(xué)以來,我一直在苦苦追尋著解決的方案。開學(xué)后第一個月,我把精力主要放在整頓紀(jì)律上,在紀(jì)律和衛(wèi)生方面,我班也取得了較大的進(jìn)步,成績也上去了。期中考試,經(jīng)過全班學(xué)生的共同努力,我班的總體成績與上學(xué)年相比進(jìn)步很大。同學(xué)們歡呼、雀躍,我笑在臉上,但我明白樂觀表象隱藏潛在的危機(jī)。在我高興的同時,感到更多的是著急。因?yàn)槲野鄬W(xué)生偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重,尤其是拔尖學(xué)生太少,英語、數(shù)學(xué)等各科成績都普遍較差,學(xué)生上課的狀態(tài)也不容樂觀?偝煽冚^好的同學(xué)也有偏科現(xiàn)象,這是一個不容樂觀的問題。于是,在注重培養(yǎng)優(yōu)等生的同時,我把班里的學(xué)生分為三型,一是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的學(xué)生。對這些學(xué)生,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;二是肯學(xué),但能力不強(qiáng)的學(xué)生。對這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),多給予鼓勵,幫助他們樹立自信心;三是紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。對這部分學(xué)生要進(jìn)行課余時間加班輔導(dǎo)、談心,引導(dǎo)他們重視學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。另外,平時注意“兩頭抓”,讓優(yōu)等生帶差生,促成“雙贏”效果。成立學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行小組之間競爭、比賽。及時與各型學(xué)生家長取得聯(lián)系,與他們交流、匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。也許是我把希望寄托給學(xué)生,我所做得是關(guān)愛每一個學(xué)生,給學(xué)生以鼓勵與幫助。
在班級氛圍上,我提倡男女同學(xué)要互助、謙讓、多一顆包容之心。我處理同學(xué)之間的矛盾時,一貫堅(jiān)持男女同學(xué)都要有寬廣的胸懷,男同學(xué)要讓女同學(xué),從大局出發(fā)淡化矛盾,等等引導(dǎo)同學(xué)大事化小,小事化了,創(chuàng)建和諧班風(fēng)團(tuán)結(jié)、互助、友愛。
開學(xué)初,我告訴學(xué)生實(shí)行民主制,重新制訂班規(guī)。要我班是以班主任為核心的班委會來管理班級事務(wù),每日安排一名班干部值日。班長和值日班干對班級進(jìn)行雙層管理,分工明確,各司其職。如,有些同學(xué)在課堂上、自習(xí)課上做小動作、說閑話以及看小說等等,班長不便跟蹤管理,值日生都會把這些記錄下來,且還負(fù)責(zé)考勤、衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查。值日生的記錄便于班主任對部分學(xué)生進(jìn)行有針對性地教育,我認(rèn)為采用這種雙層模式管理班級效果較好。除此之外,我有意識培養(yǎng)班級骨干,這學(xué)期我把一切事務(wù)都交給班干部去完成,要求他們每兩周開會一次,由班干部成員輪流將每次開會的內(nèi)容寫成書面語遞交給我,并從中協(xié)助他們開展工作。也取得了長足的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期班主任工作的總結(jié),卻也是我班真實(shí)的作風(fēng)。希望領(lǐng)導(dǎo)多提出寶貴的意見,以便我更進(jìn)一步的完善我的工作。
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